山雨.doc

山雨教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析 山雨這篇課文。作者以獨(dú)特的感受、神奇的想象和聯(lián)想，為我們展示了一幅有聲有色的山林雨景圖，字里行間洋溢著作者對(duì)大自然那份濃濃的喜愛(ài)之情。學(xué)情分析 本學(xué)期是小學(xué)階段最后一年的上學(xué)期，學(xué)生已具有一定的自學(xué)能力。教學(xué)時(shí)盡可能讓學(xué)生獨(dú)立閱讀思考，放手讓他們進(jìn)行自主、合作、探究，從而進(jìn)一步提高自學(xué)能力。教師注意激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)積極性，在重點(diǎn)、難點(diǎn)上給以必要的點(diǎn)撥。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1. 有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。正確讀記“神奇、優(yōu)雅、辨認(rèn)、清新、歡悅、清脆、凝聚、奇妙無(wú)比”等詞語(yǔ)。2. 領(lǐng)悟作者是怎樣細(xì)致觀察、用心傾聽(tīng)山雨的，繼續(xù)學(xué)習(xí)通過(guò)聯(lián)想和想象來(lái)表達(dá)獨(dú)特感受的方法。過(guò)程與方法1. 放手讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究。2. 指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀，感受語(yǔ)言的優(yōu)美，體會(huì)作者的感情。情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)感受山雨的韻味，體會(huì)作者對(duì)山雨的喜愛(ài)之情。重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：感受優(yōu)美的語(yǔ)言，體會(huì)作者對(duì)山雨的喜愛(ài)之情。突破方法：指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀、個(gè)性化地感悟。難點(diǎn)：學(xué)習(xí)作者表達(dá)獨(dú)特感受的方法。突破方法：讓學(xué)生自主讀議，找出具體的句子，領(lǐng)悟作者通過(guò)聯(lián)想和想象來(lái)表達(dá)獨(dú)特感受的方法。教法與學(xué)法教法：導(dǎo)引法學(xué)法：自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)探究法教學(xué)準(zhǔn)備課文內(nèi)容的掛圖課時(shí)安排建議1課時(shí)課堂流程 一課時(shí)教學(xué)過(guò)程教學(xué)意圖一、導(dǎo)入新課1有沒(méi)有同學(xué)喜歡雨景？請(qǐng)用一兩句話來(lái)說(shuō)說(shuō)下雨時(shí)的情景 。2.同學(xué)們說(shuō)的都不錯(cuò)，今天我們就一起去感受一下山雨的美麗。一、導(dǎo)入新課1有沒(méi)有同學(xué)喜歡雨景？請(qǐng)用一兩句話來(lái)說(shuō)說(shuō)下雨時(shí)的情景 。2.同學(xué)們說(shuō)的都不錯(cuò)，今天我們就一起去感受一下山雨的美麗。3.板書(shū)課題山雨，學(xué)生讀題。談話交流，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣二、初讀課文，感知大意1.初讀課文，讀準(zhǔn)音，掌握詞語(yǔ)。了解文章的大概內(nèi)容。2.學(xué)生交流匯報(bào)自讀情況。（1）交流字詞情況，品讀好詞。（2）說(shuō)說(shuō)文章的大概內(nèi)容。引導(dǎo)自讀，自學(xué)字詞，感知大意。三自主學(xué)習(xí)，合作探究1. 自由讀課文，標(biāo)出自然段序號(hào)，想想課文是按照什么順序介紹山雨的。2. 小組內(nèi)張開(kāi)討論。3. 自由發(fā)言，明確內(nèi)容。課文是按雨前、雨中和雨后的順序來(lái)描寫(xiě)山雨的。4. 分部分學(xué)習(xí)課文。（1） 讀第一部分，想想山雨要來(lái)時(shí)有什么特點(diǎn)，在書(shū)上畫(huà)出。A 自由朗讀課文，在書(shū)中做好圈點(diǎn)批注。B 交流明確：a來(lái)得突然 b下的范圍大 c雨聲由小變大C有感情地朗讀這部分內(nèi)容。（2）學(xué)習(xí)第二部分課文。A自己讀課文，畫(huà)出你認(rèn)為最美的、最喜歡的句子。B學(xué)習(xí)寫(xiě)雨中的景物時(shí)抓住了什么特點(diǎn)。C全班討論。D這變化給“我”的感覺(jué)是怎樣的？E這雨中的綠色到底是什么樣的？F讀這部分內(nèi)容，體會(huì)作者的感情。（3）學(xué)習(xí)課文最后一部分內(nèi)容。A這部分內(nèi)容你感受到什么？B全班討論。C閉上眼睛感受。5帶著對(duì)山雨的喜愛(ài)之情讀課文。引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作探究，領(lǐng)悟、感受作者的感情，領(lǐng)悟表達(dá)獨(dú)特感受的方法。四、結(jié)合圖文，欣賞品文1指導(dǎo)看圖2動(dòng)筆畫(huà)一畫(huà)你想象中的山雨圖。3交流欣賞，說(shuō)說(shuō)你畫(huà)的是文中的哪一部分內(nèi)容。4再次有感情地朗讀課文，試著背誦你喜歡的句子。讀、看、畫(huà)結(jié)合，調(diào)動(dòng)學(xué)生的情趣，加深對(duì)文章內(nèi)容的理解，更深刻地體會(huì)寫(xiě)作方法。五、課堂小結(jié)這堂課收獲不小吧？請(qǐng)同學(xué)們各自總結(jié)一下吧！積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)反思課文中有許多美的詞語(yǔ)、句子，特別是優(yōu)美的意境，學(xué)生好象并沒(méi)真正感受到。一堂課下來(lái)，