《美麗的春天》中班的美術(shù)教案.doc

美麗的春天中班的美術(shù)教案 活動(dòng)目標(biāo)： 1.引導(dǎo)幼兒在欣賞和理解詩(shī)歌春天來(lái)了的基礎(chǔ)上，用鮮艷的色彩描畫(huà)春天。 2.培養(yǎng)幼兒形象記憶和想象能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 范畫(huà)：美麗的春天 油畫(huà)棒人手一盒 畫(huà)紙人手一張 活動(dòng)過(guò)程： 一、引導(dǎo)幼兒尋找春天，導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒活動(dòng)的興趣。 1.你們進(jìn)行過(guò)春游嗎?在外面看到了春天的哪些景象呢?(請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)）重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)春天的動(dòng)植物（小燕子飛來(lái)啦、小蝌蚪找媽媽、樹(shù)木發(fā)芽了） 教師小結(jié)：教師結(jié)合孩子回答的內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)。 2.春天到了，你們喜歡春天嗎?你覺(jué)得春天在哪里呢?春天來(lái)了都有什么變化呢?我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)詩(shī)歌春天來(lái)了感受春天來(lái)了都有哪些變化? 教師有感情的朗讀詩(shī)歌。春天來(lái)了，小河的冰怎么了?柳樹(shù)怎么了?還發(fā)生了什么變化? 教師小結(jié)：春天來(lái)了，小河里的冰融化了，柳樹(shù)發(fā)芽了，桃花盛 開(kāi)了，燕子飛來(lái)了，小草發(fā)芽了，春雨淅瀝瀝，春雷轟隆隆，到處都是生機(jī)勃勃景色，真美啊! 今天老師把美麗的春天畫(huà)下來(lái)了，我們一起來(lái)看看。 二、出示范畫(huà)，引導(dǎo)幼兒觀察。 1.這就是美麗的春天?都有什么呢? 教師小結(jié)：有很多的蝴蝶，有花兒，燕子飛來(lái)了，綠綠的小草，柳樹(shù)發(fā)芽了，還有小朋友在快樂(lè)的玩耍，捕蝴蝶。 2.春天真美啊，花兒開(kāi)放了，小草兒也變綠了!你們想不想也和老師一起把美麗的春天畫(huà)下來(lái)呢? 三、交代繪畫(huà)要求。 1.你們都喜歡美麗的春天，那現(xiàn)在請(qǐng)小朋友把詩(shī)歌里的春天都畫(huà)下來(lái)把!燕子的翅膀和尾巴是黑色的羽毛，涂色時(shí)孩子們需要注意。燕子的尾巴像剪刀，小朋友捕蝴蝶的網(wǎng)可以先畫(huà)竹竿然后畫(huà)上三角形的網(wǎng)。 2.要求幼兒根據(jù)春天的特征作畫(huà)。鼓勵(lì)幼兒大膽下筆，表現(xiàn)春天的特征。 四、幼兒作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。 1.重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒繪畫(huà)的位置、作畫(huà)的布局，顏色。提醒幼兒注意畫(huà)面的整潔。 2.鼓勵(lì)幼兒把小朋友畫(huà)大一點(diǎn)，構(gòu)圖豐富。 五、總結(jié)評(píng)價(jià)幼兒作品，引導(dǎo)幼兒從整體上欣賞，分享共同創(chuàng)作后的喜悅。 請(qǐng)幼兒介紹的自己畫(huà)的美麗春天?重點(diǎn)引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)欣賞同伴的作品。 六、活動(dòng)結(jié)束。 請(qǐng)小朋友把自己的油畫(huà)棒和畫(huà)收起來(lái)。 活動(dòng)延伸： 老師會(huì)把小朋友畫(huà)的美