河南省漯河市召陵區(qū)八年級語文上學期期中試題（掃描版） 新人教版.doc

河南省漯河市召陵區(qū)2014-2015學年八年級語文上學期期中試題八年級語文測試題參考答案一基礎知識積累與運用（26分） 1、b 2、c 3、d 4、c 5、a 6、b 7、心田似海，納百川亦可容人（他） 8、略9、（1）b（2）b二、閱讀訓練（40分）（一）（15分）1、由于臺階是水泥抹的面，不經(jīng)磕，所以他就感到手有些不對勁。另外“臺階”是地位的標志，保護臺階就是保護自己的地位。2、故意回答錯了，這是父親身上有著傳統(tǒng)農(nóng)民所特有的謙卑。住新房、吃飽喝足，不是顯得傲慢了嗎？3、反映了父親是一個非常要強的人。4、“我”和母親為了照顧父親的自尊心，盡量不擴大父親閃腰的影響。5、父親干了一輩子，勞動就是生命；一旦不能勞動，就失去了這一切，所以感到若有所失。6、父親把屋造好了，人也老了，身子也垮了。7、這五個層次是指照由低到高的順序排列的。文中父親的需求實際是對尊重的要求，處于第四層次，是較高層次的需要。新時代的青少年應該有更高層次的需要，那就是努力實現(xiàn)自身價值，為時代、為社會多作貢獻。這就要求我們現(xiàn)在努力學習，掌握豐富的科學文化知識，培養(yǎng)服務、奉獻社會的必備技能。（二）公德（11分）1、（1）環(huán)境影響（人們的）公德（2）近朱者赤，近墨者黑2、（1）“拾”“塞”“放”這一連串動作（這一組動詞），表現(xiàn)了德國青年撿拾香蕉皮的行為是自然的（主動的、嫻熟的、習慣性的），說明他具有不妨害別人的公德。 （2）這里將風中廢紙比喻成上下翻飛的蝴蝶，寫出了“他”緊追不舍的情狀，體現(xiàn)了“他”的公德心。3、“我”是有公德的。因為“我”知道他正在抽煙，便趕緊把煙碟推過去，說明“我”是重視他人存在的（關心他人的）有公德的人。4、公德是使別人舒適，不妨害別人，重視他人的存在。如：從生活中一點一滴的小事做起；重視公德教育；在公共場合應顧及他人的感受；改善人居環(huán)境，培養(yǎng)公民良好的道德習慣等等。（依據(jù)原文，答出任意兩個角度，言之成理即可給 （三）（14分）1、a 2、b 3、（1）一頭，一方，名詞。 （2） 靠近 （3） 極 （4） 類似4、a 、中間戴著高高的帽子、長著許多胡須的是蘇東坡。b、他們互相靠近的兩膝，各自隱藏在畫卷下面的衣褶里。5、船頭（或舟首）空間順序三、詩歌賞析（4分）融情于景，奠定全詩的感情基調(diào)。國家山河依舊，可淪陷后的國都殘破不堪、亂草叢生，這與昔日繁華形成巨大反差，痛徹地表達出詩人憂國傷時的強烈感情?！吧Α弊质菍υ娙讼虢獬疃坏玫募毠?jié)