小班語(yǔ)言教案大熊山.docVIP

小班語(yǔ)言教案大熊山 活動(dòng)目標(biāo)： 1、感知音階上行和低沉的音樂(lè)旋律，并與動(dòng)物的音樂(lè)形象匹配。 2、樂(lè)意跟隨音樂(lè)的節(jié)奏模仿熊的動(dòng)作跳舞。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 音樂(lè)背景一張、音高上行的音樂(lè)一段、低沉的音樂(lè)各一段。 活動(dòng)過(guò)程： 一、故事引入看見(jiàn)什么？ 小老鼠看到高高的山坡上有1團(tuán)咖啡色的東西，這1個(gè)咖啡色的東西會(huì)是什么？ 二、情景想象它變大了 1、小老鼠決定上去看看，但是這座山好高，得翻過(guò)一個(gè)個(gè)山坡，小老鼠說(shuō)我有一段幫助我爬山的音樂(lè)，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。教師做翻山的動(dòng)作。（第一遍傾聽(tīng)音樂(lè)，感受音高上行的音樂(lè)） 1）、小老鼠它最后會(huì)爬到高高的山坡嗎？ 2）、小老鼠說(shuō)：我的音樂(lè)里加油秘密哦，它一會(huì)提醒我爬山，一會(huì)提醒我給自己鼓勁加油哦。你再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，你可以用你的小手來(lái)表示（再次完整欣賞） 3）、你聽(tīng)到了小老鼠給自己加油、鼓勁的音樂(lè)了嗎？ 分段欣賞（4個(gè)爬音） 我們也來(lái)試試，坐在位置上練習(xí)。 4）、再次欣賞音樂(lè)。 我們一起練習(xí)一下，會(huì)了以后小老鼠要邀請(qǐng)我們一起去爬山。 提醒有重重的音時(shí)，小老鼠會(huì)坐一下、大喘一口氣、給自己加油一下。 2、小老鼠邀請(qǐng)我們一起去看看。 小老鼠想邀請(qǐng)小1班的朋友一起去爬山看看。出發(fā)前小老鼠要提醒大家，山坡有點(diǎn)陡，千萬(wàn)別擠在一起，累了我們也要給自己加油一下哦。 幼兒聽(tīng)上行音階做動(dòng)作。 三、感受表現(xiàn)它是誰(shuí) 1、到了山頂了，我們先坐下來(lái)，你們覺(jué)得這個(gè)東西變得怎么樣了？你可以用動(dòng)作來(lái)表示嗎？ 2、它還有呼嚕呼嚕的聲音，這下你覺(jué)得它是誰(shuí)了嗎？ 1）、欣賞音樂(lè)2，感受低沉、緩慢的音樂(lè)形象 這下你們覺(jué)得它是誰(shuí)了？ 2）、聽(tīng)音樂(lè)，學(xué)一學(xué)大熊睡覺(jué)時(shí)的樣子 四、模仿游戲石頭熊 1、叫醒熊：大熊、大熊醒來(lái)吧！我們喜歡你！ 2、跟大熊一起跳舞 1）、我們一起變成大熊來(lái)跳舞，你覺(jué)得大熊會(huì)怎么跳舞？請(qǐng)個(gè)別幼兒試試。 2）、隨著音樂(lè)節(jié)奏形象模仿熊的動(dòng)作舞蹈，當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)，