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文檔簡介

才能來自勤奮教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會本課6個生字，理解部分新詞。 2、初讀課文，了解課文大致內(nèi)容，給課文分段。 3、了解課文大致內(nèi)容，給課文分段。 教學(xué)準(zhǔn)備： 投影片、小黑板、錄音機 教學(xué)過程： 1揭示課題，解題。 （1）讀題。試說“才能”指什么。（知識和能力。） （2）說說課題的意思。（知識和能力勤奮。） （3）簡介說明文，導(dǎo)入自學(xué)要求。 這是一篇說明道理的文章。題目已經(jīng)告訴我們它要說明什么道理。閱讀時要注意課文舉了哪幾個人的事例，又是怎么說明道理的。此外，課文的生字、新詞比較多，要花力氣學(xué)習(xí)。 2自學(xué)。讀通課文，思考劃注，自學(xué)字詞。 （1）自由讀課文5分鐘。， （2）解詞，完成作業(yè)本第1題。 （3）記下自學(xué)中的問題。 3檢查。 （1）同桌互查生字及詞語學(xué)習(xí)。 （2）課堂交流。 讀準(zhǔn)下列詞語，說出帶點字及整個詞語意思。（隨機正音，分析難寫易錯字的字形及部首。） 斥責(zé)毫不氣餒通宵達旦嘔心瀝血 舉世矚目（于世聞名，事譽中外）舉不勝舉堅持不懈 當(dāng)堂聽寫、訂正。 詞語質(zhì)疑：簡要解釋“相對論”、“諾貝爾獎”、“（本草綱目）”。 4梳理課文內(nèi)容、指導(dǎo)分段。 （1）默讀。思考井討論課文例舉了哪幾位著名科學(xué)家，他們舉世矚目的成就是什么。 （2）為什么他們能取得這種成就？劃出概括性的短句。（靠的是堅持不懈的努力。勤奮出才能，勤奮出成果。） （3）首尾兩節(jié)各寫什么？起什么作用？ （4）紿課文分段，說說為什么這么分。 綜合板書： 12345 總起分述總結(jié) 5朗讀課文。 6作業(yè)。 （1）抄寫生字、詞語。 （2）從文章中找出下列詞語近義詞。 譏笑（）呵斥（）毫不氣餒（） 夜以繼日（）享譽中外（）費盡心機（） （3）區(qū)別組詞 宵（）遍（）歷

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