華涇小學第二學期德育工作小結.doc

華涇小學第二學期德育工作小結這個學期從落實“兩綱”教育開始，到溫馨教室創(chuàng)建、家委會、家長會的召開、以及“安全自護”、“迎世博學禮儀”、“迎國慶60周年”等活動的順利進行，無不體現(xiàn)著全校上下心往一處想，勁往一處使的工作態(tài)度。正是有了這樣的工作態(tài)度，才使得我們這學期的德育工作能保質保量地完成?；仡櫦磳⑦^去的一個學期，在德育教育方面主要做了以下一些工作：一、以學生為主體的民族精神主題教育活動讓德育教育思想深入到學生的心中而不是停留在口頭上，這是教育的最終目標，也是我們每一位教育工作者努力追求的目標。因此，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生在自主的實踐活動中體驗、感悟道德情感，從而內化道德思想，是我們工作的方向。本學期繼續(xù)實踐“主體性德育”理念，認真落實“兩綱”教育。主要通過以下幾方面來體現(xiàn)：1、黃道婆創(chuàng)新精神為出發(fā)點，深化“一校一品”編織項目建設，營造民俗文化氛圍，增強文化認同，從而推進“兩綱”教育。本學期我們繼續(xù)以班級為主體進行基礎教學，并在此基礎上選出優(yōu)秀的進行提高班教學。這兩個班各取所需，各投所好。，基礎班一培養(yǎng)興趣為主，提高班以出作品為主。我們的這一項目開學初還迎來了徐匯區(qū)區(qū)長一行的參觀，在科技節(jié)的活動中也展示了風采。2、以“安全自護”、“迎世博學禮儀”、“迎國慶60周年”等活動為契機，開展“珍愛生命健康成長”、“迎世博400天我的世博記事本”、“迎世博300天小學生禮儀英語展示交流”、“身邊新變化”“鮮紅的五月”等主題系列活動。學生的安全教育是學校工作中的重點，由于他們的年齡特點，以至于在思想上對于這個問題不甚重視，因此學校就要對此工作常抓不懈。我們利用安全月、安全周對學生進行諸如交通安全、在家的安全等理論性的教育，特別是在今年五月我校附近有一學生溺水身亡，我馬上就這個事件對學生進行教育，以提高他們的警惕性。這學期，我們新搬入學校，地形還不是很熟悉。萬一發(fā)生突發(fā)事件，學生可能不容易安全撤離。因此，我還組織了一次消防演習，讓全校師生實際走了一次。學期中間我還請來民警黃警官為學生做了交通安全講座，學期結束，請來了和朱警官為學生的暑期生活做了安全講座。迎世博400天我的世博記事本”活動是這學期的重點，它貫穿于整個學期當中，為了讓學生了解世博知識，我聯(lián)合大隊部進行了知識的講授，征文、小報、寫心里祝福世博的話布置心愿墻等多種形式讓學生了解世博，參與世博。最終，我校在完成世博的測試的任務中超額完成。四（2）班班主任施瑾老師還帶領12名學生參加華涇鎮(zhèn)迎世博小報比賽，其中6名學生獲優(yōu)勝獎，其本人也獲優(yōu)秀指導獎。3、以“溫馨教室”建設為抓手，通過座談、論壇、評比等形式，努力營造和諧校園氛圍。4、利用周邊教育資源分年級開展社會考察實踐活動，并做好方案設計和總結。一年級年齡小，我們又搬了新的學校。因此，為了讓他們更快更好地了解學校，全體一年級學生在班主任的帶領下參觀了整個校園，做到了社會實踐從實際出發(fā)，不是為了實踐而實踐。二年級為了讓他們更好地養(yǎng)成良好的行為習慣，因此帶他們參觀了海軍消磁站，讓他們參觀了解放軍的營地，觀看了他們的操練。給予他們最直觀的感受，使他們從心里感受到要象解放軍叔叔學習。三、四年級分別是考察黃道婆紀念館和鄒容墓，培養(yǎng)他們的民族主義精神。五年級參觀位育高級中學中學的天文臺和模擬天象館，從小培養(yǎng)他們學科學，愛科學的品質。5、結合“雷鋒日”、“三八婦女節(jié)”、“植樹節(jié)”、“清明節(jié)”、“紅五月”、“六一節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日，舉辦以“感恩”等為主題的形式多樣的實踐活動。這學期有意義的日子特別多，為了讓學生受到教育，我每個日子都不放過，結合大隊部，團支部采取多種形式來宣傳，使得學生都接受到教育。如“雷鋒日”大隊部帶領隊干部和部分學生到校外綠化建垃圾，為馬路欄桿清洗；“三八婦女節(jié)”讓學生為母請寫一份感恩的信，做一件力所能及的事；“清明節(jié)”團員老師利用國旗下的的講話為學生講述了節(jié)日的由來；“紅五月”更是舉行了全校性的板報大比拼。二、長抓不懈，養(yǎng)成學生良好的行為習慣學生們行規(guī)的養(yǎng)成靠的是全體老師的教育、檢查、督促。特別是班主任長久、耐心、及時、到位的教育與管理。另外，一大早，我和徐瑩瑩兩位老師總是輪流配合總護導檢查維持上學秩序；放學，每位晚管的老師總是有序地把學生帶到指定地點；課間，老師們顧不上喝水、上廁所細心看護學生，指導他們文明休息；體育組的老師認真檢查、及時反饋早操集隊情況等?？傊粋€學期下來，我們的教育是有成效的，我們的付出是有收獲的。但習慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的，今后還需要不斷的訓練強化。我們的任務依然艱巨。另外，良好學習習慣的養(yǎng)成更是提高學生學習效率，減輕學生負擔的有效抓手。這兩年低年級良好行規(guī)的表現(xiàn)可以說是有目共睹的，低年級的老師通過平時的觀察積累，分析問題，尋找對策，幫助指導家長共同培養(yǎng)學生的良好習慣。這樣我們的教育就能起到事半功倍的效果。三、以年級組為抓手的主體性德育方案建設的形成。開學初的年級家長會在年級組的組織帶領下各俱特色，充分體現(xiàn)了分層優(yōu)勢。這學期班主任例會上由年級組推薦的主題交流準備充分、體會深刻，起到了促進、引領作用。一、二年級是聯(lián)合主題“安全教育”，兩位年級組長根據(jù)低年級學生好動的特性，進行了針對性的安全教育，校內安全教育，課間文明休息。教師通過課間宣傳，課后教育，并讓學生把平時看到的危險的事來交流，以達到教育的目的；三年級是這學期做的最好的，他們的主題是“生命感恩教育“從一開始觀看電影帝企鵝日記，自己試著用一星期來護蛋，用實際行動來體驗母親十月懷胎的艱辛，再將此過程寫下來，進行全年級的征文活動，將優(yōu)秀的文章一展板的形式向全校展示，同時又進行了演講比賽，將教育的目的進一步的升華?！傲弧惫?jié)以為學生過10歲生日的形式，將三年級全體家長請到學校，在多功能廳使家長和學生共同歡度了學生的節(jié)日，增強了學生與家長間的親密度。期間孩子的表演讓家長真切地感受到孩子在華涇小學接受的教育，有的家長還激動地流下了眼淚。學期結束后又一次以三一班的特別的家長會為三年級的主題活動畫上圓滿的結局。四年級雖然也是“安全教育”的主題，但他們和低年級有所不同，他們是系列性的，分為三個系列：校園安全，交通安全，居家安全。在活動中，教師們除了宣傳教育以外，還為學生設計了一系列的智力競賽題，并讓學生尋找安全警句、安全兒歌加深他們的記憶。五年級的主題是“我能為母校留下什么”主要是一回憶，感恩為主，最后進行畢業(yè)匯報演出來表達對母校的留戀。四、讓學科成為德育的主渠道二期課改要求教師在課堂上要更加重視學生情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)，通過最大限度地誘發(fā)學生的情感體驗，把學科知識的教學與道德認識、道德行為結合起來，真正落實德育核心作用，體現(xiàn)人人都是德育工作者的的理念。好幾次聽見祝老師講到如何在語文教學中有效地結合生命教育，滲透道德情感；數(shù)學從課題入手關注學生的興趣、方法、能力等，甚至還進行了家庭情況的調查，以便尋找更有效的教學方法；英語學科更是成為了今年學科德育的主陣地，成為了區(qū)的重點學科。在其他學科方面也取得了喜人的成績。德育工作牽涉的面實在太廣