幼兒園2018年六一兒童節(jié)活動(dòng)方案.doc

幼兒園2018年六一兒童節(jié)活動(dòng)方案 活動(dòng)目標(biāo)： 1、讓幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日。 2、引導(dǎo)幼兒在制作大海報(bào)的過程中，大膽發(fā)表自己的構(gòu)想并能傾聽他人的意見?；顒?dòng)準(zhǔn)備：剪刀、膠水、畫筆等 活動(dòng)過程： 一、帶領(lǐng)幼兒念兒歌，在喜慶氣氛中進(jìn)入活動(dòng)主題。 1、出示幼兒用書，引導(dǎo)幼兒看書：小朋友看，書上畫的是什么呀?書中的小朋友們?cè)诟墒裁?引導(dǎo)幼兒大膽回答。 教師小結(jié)：教師根據(jù)幼兒的回答進(jìn)行小結(jié)，書上的小朋友在慶祝自己的節(jié)日呢? 2、你們知道他們?cè)趹c祝什么節(jié)日嗎?(六一兒童節(jié)) 3、他們?cè)趹c祝六一兒童節(jié)的時(shí)候，嘴里還邊念著兒歌呢?我們一起來聽聽，教師示范兒歌。 4、教師有感情的念兒歌，(六一到，六一到，幼兒園里真熱鬧。辦個(gè)六一慶祝會(huì)，鮮花水果擺上了，再來做張大海報(bào)。你唱歌來我跳舞，今年節(jié)目真不少!) 5、提問：兒歌里提到的是什么節(jié)日?是誰的節(jié)日?你在這一天都會(huì)怎么度過呢? 教師根據(jù)兒歌內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)。兒歌里說的六一兒童節(jié)，是小朋友們的節(jié)日，他們?cè)谶@一天辦了慶祝會(huì)，桌上擺滿了鮮花水果，還唱歌又跳舞，并且做了張大海報(bào)把慶祝六一兒童節(jié)的事情記錄了下來。 二、引導(dǎo)幼兒知道什么是海報(bào)。 1、兒歌里提到了制作海報(bào)，大家知道什么是海報(bào)嗎?為什么要制作海報(bào)呢?海報(bào)應(yīng)該怎么做呢? 2、幼兒猜測(cè)回答。 老師小結(jié)：海報(bào)是用來宣傳和展示活動(dòng)主要內(nèi)容的大幅畫面，當(dāng)人們看到海報(bào)時(shí)，就能夠了解活動(dòng)的大致內(nèi)容了。我們可以用畫、印、涂等方法制作海報(bào)。 三、引導(dǎo)幼兒構(gòu)思制作海報(bào)的創(chuàng)意。 1、快要到六一兒童節(jié)了，我們也來制作一張六一兒童節(jié)的海報(bào)吧?？墒俏覀円诤?bào)上設(shè)計(jì)些什么呢? 2、幼兒分組討論，老師聽取幼兒的意見，并請(qǐng)幼兒發(fā)表自己的構(gòu)想。 3、老師充分采納幼兒的意見，并提出可以實(shí)際操作的建議，將這些建議進(jìn)行綜合。 4、幼兒制作海報(bào)，感受自己創(chuàng)造的成果。 四、組織幼兒欣賞海報(bào)，感受自己創(chuàng)作出成果的自豪。 一、活動(dòng)目標(biāo) 通過開展慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的六一兒童節(jié)；使家長進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。 二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào) 1、活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)分享 2、宣傳口號(hào)： 我有一雙能干的手；保護(hù)我們的地球；愛護(hù)我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說；解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩；解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備 1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級(jí)環(huán)境）； 2、各班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備 四、活動(dòng)內(nèi)容 （一）活動(dòng)倡議 1、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的六一兒童節(jié)，倡議本園全體教師和阿姨積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度六一的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與六一節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。 2、時(shí)間：20xx年6月1日。 3、對(duì)象：本班兩位教師、全體幼兒和保育員阿姨。 （二）系列活動(dòng) 本次六一兒童節(jié)活動(dòng)以玩游戲、擊鼓傳花進(jìn)行歌表演等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。 A、玩游戲 （1）活動(dòng)目的：使幼兒通過參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到六一兒童節(jié)的快樂；培養(yǎng)幼兒與小朋友合作交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂。 （2）活動(dòng)要求：要求幼兒能積極、大膽地與小朋友參加六一游戲活動(dòng)。 （3）游戲內(nèi)容： 1、貼鼻子 游戲規(guī)則：在紙上畫一個(gè)人頭，游戲者蒙上雙眼，原地轉(zhuǎn)五圈，而后讓游戲者走向指定的位置，把鼻子貼到人頭上，貼中者得獎(jiǎng)。 2、搶椅子、 游戲規(guī)則：準(zhǔn)備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是八。參賽者圍著椅子跑。以鼓聲（或音樂）為信號(hào)。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子的一個(gè)人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅(jiān)持到最后的人為優(yōu)勝者 3、快樂呼拉圈 游戲規(guī)則：在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當(dāng)）。每扔中一次即得獎(jiǎng)。每人有三次機(jī)會(huì)。 4、看誰是投籃高手 游戲規(guī)則：事先準(zhǔn)備好一個(gè)籃球和一個(gè)比籃球稍大一點(diǎn)的紙箱（或其它的，能讓投進(jìn)即可）。參賽者每兩人為一組，分別投籃。一分鐘內(nèi)，投中最多者為勝。 B、擊鼓傳花 （三）評(píng)獎(jiǎng) 五、分享快樂，吃各種小吃，結(jié)束活動(dòng)。 六月一日是全世界兒童的節(jié)日。為了讓每一個(gè)幼兒過一個(gè)自主、開心、有意義的節(jié)日，充分讓他們發(fā)揮他們的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，讓每個(gè)幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)成就感，樹立自信心，使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂和成人對(duì)他們的關(guān)愛，體驗(yàn)愛與被愛的幸福與快樂，小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過。結(jié)合本園實(shí)際情況，特制訂慶六一活動(dòng)方案： 活動(dòng)目標(biāo) 1、開展慶祝六一系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長、老師一起過節(jié)的樂趣。 2、家長在參觀與參與幼兒的慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法，了解家園共育的重要性。 3、向家長、社會(huì)展示幼兒園的六一活動(dòng)進(jìn)一步塑造本園的良好形象。 活動(dòng)主題和宣傳口號(hào) 1、活動(dòng)主題：“挑戰(zhàn)自我展風(fēng)采，快樂童年過六一” 2、宣傳口號(hào)：“展風(fēng)采，慶六一、我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂” 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境），張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語 2、以班為單位家長和教師作好參加親子活動(dòng)的準(zhǔn)備 3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。 4、各班老師準(zhǔn)備好幼兒繪畫作品，提前粘貼到指定位置。 5、提前布置好活動(dòng)場地，檢查場地的安全，并專人負(fù)責(zé)，制定詳細(xì)的安全活動(dòng)預(yù)案。 活動(dòng)倡議 1、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵(lì)全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。 2、時(shí)間：5月25日至5月30日活動(dòng)準(zhǔn)備。5月31日上午8：0011：30進(jìn)行活動(dòng)。 3、對(duì)象：本園全體家長、教師和幼兒。 4、辦法：通過致家長一封信的形式向每個(gè)幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。 5、地點(diǎn)：幼兒園各班教室、大操場。 活動(dòng)內(nèi)容 活動(dòng)一：開場：園長、家長代表、幼兒代表講話。 1、入場8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人開場白（穿插“幸福拍手歌）。 2、園長講話和各代表發(fā)言8：008：30（園長、幼兒代表、家長代表發(fā)言）。 3、評(píng)選優(yōu)秀家長，發(fā)放榮譽(yù)證書。 一、指導(dǎo)思想： “六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個(gè)快樂、充實(shí)而有意義的節(jié)日，長林分園舉行“慶六一、展風(fēng)采”為主題的慶祝活動(dòng)。讓幼兒盡情展示自己的才藝。體現(xiàn)長林分園全體幼兒、家長、教師健康向上的精神風(fēng)貌。 二、活動(dòng)目標(biāo)： 通過開展慶祝“六一”活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而讓幼兒度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。通過活動(dòng)讓家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。通過向家長、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。 三、活動(dòng)主題及口號(hào)： 主題：慶繽紛“六一”展幼兒風(fēng)采享成長快樂 口號(hào)：“我能行，我真棒！” 四、活動(dòng)安排： 1、活動(dòng)時(shí)間：5月10日8：00園領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收幼兒園節(jié)目；5月20日21日9：00大會(huì)堂節(jié)目彩排；5月27日上午全園彩排；5月29日6：30，家長、教師為小朋友化裝，8：00幼兒進(jìn)大會(huì)堂，9：00節(jié)目正式演出。（時(shí)間暫定） 2、活動(dòng)地點(diǎn)：長林大會(huì)堂。 3、參與人員：全園幼兒、家長、教師及各領(lǐng)導(dǎo)。 4、總策劃：姜祿興、陳嵐、葉燕群 5、安全工作：各班班主任 6、主持人：教師主持汪燕新，幼兒主持童御、梁天宇。（人員待定） 7、舞臺(tái)布置：鄭麗云、馮彩娟 五、活動(dòng)流程： 1、園長及領(lǐng)導(dǎo)代表講話。 2、幼兒文藝匯演。 3、大班畢業(yè)照 六、活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境（張貼宣傳標(biāo)語“我能行，我真棒！”）。 2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備 （1）排練歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目，五月十日檢查服裝、道具、配樂準(zhǔn)備并在各班教室試排，五月二十七日全園彩排）； （2）各班調(diào)動(dòng)家長的積極性，邀請(qǐng)家長參與文藝演出，并安排時(shí)間家長彩排。 3、幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品和禮品。 4、利用板報(bào)向教師、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。 材料匯總：幕布、燈光、地毯、音響、投影、攝像機(jī)、音樂、背景（節(jié)目及指導(dǎo)老師）、桌子、家長椅子、幼兒信息通知、家長到會(huì)簽到表、家委會(huì)、評(píng)委、管理人員費(fèi)用、六一幼兒禮物、工作牌、評(píng)委牌、簽到表、評(píng)委表、標(biāo)語家長參與禮物 七、活動(dòng)方案及具體時(shí)間安排： （一）、慶祝大會(huì) 1、入場8：30以前完成（各班按指定位置坐好，主持人開場白） 2、園長講話和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言 （二）幼兒文藝匯演。 本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒藝術(shù)展示”、“班級(jí)特色表演”、“超級(jí)變變變”等多種形式組成。 1、文體節(jié)目表演 （1）目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂，同時(shí)帶給大家愉快地節(jié)日體驗(yàn)；培養(yǎng)幼兒大膽表達(dá)表現(xiàn)的能力。展示長林分園特色圍棋、口風(fēng)琴教學(xué) （2）要求：選材符合幼兒水平的體裁；表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好