四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)病句修改專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)題.doc_第1頁(yè)
四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)病句修改專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)題.doc_第2頁(yè)
四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)病句修改專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)題.doc_第3頁(yè)
四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)病句修改專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)題.doc_第4頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)病句修改專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)題1. 按要求寫(xiě)句子。這是了不起的奇跡。(改為感嘆句)我對(duì)面這個(gè)手端一桿旱煙袋的瘦小老頭,竟創(chuàng)造了這塊綠洲。(縮句)環(huán)境污染成為當(dāng)今世界性的三大社會(huì)問(wèn)題。(修改病句)2. 按要求寫(xiě)句子。(1)狼牙山上響起了他們的壯烈毫邁的口號(hào)聲。(縮寫(xiě)句子)(2)五壯士的英勇壯舉令我們激動(dòng)。(改為反問(wèn)句)(3)班長(zhǎng)馬寶玉激動(dòng)地說(shuō):“同志們,我們的任務(wù)勝利完成了!”(改成轉(zhuǎn)述句)(4)聽(tīng)了英雄的報(bào)告,使我深受感動(dòng)。(修改病句)3. 修改病句(1)同學(xué)們認(rèn)真地復(fù)習(xí)作業(yè)。_(2)聯(lián)歡會(huì)在激烈的掌聲中結(jié)束了。_(3)這篇習(xí)作的詞語(yǔ)和句子都很通順。_(4)現(xiàn)在,我國(guó)人民的生活不斷提高和改善。_4. 修改病句。兩個(gè)多月后,他又聽(tīng)好了一個(gè)被瘋狗咬傷的牧童。巴斯德卻奇跡般地救活了全部其中的十六人。巴斯德終于降服了狂犬病。5. 按要求完成(1)修改病句。李明的成績(jī)?cè)絹?lái)越差了,他的心情很繁重。(2)改成“把”字句。人與自然迷住了許多小觀眾。(3)改成陳述句。難道我們中彩得到汽車(chē)是不道德的嗎?(4)擴(kuò)句。小姑娘唱歌。6. 用修改符號(hào)修改病句。馬路上許多飛快的汽車(chē)向前奔跑。在知識(shí)的海洋中,使我們感到自己的深深不足。聽(tīng)了玄奘取經(jīng)的故事,不由得心生敬佩。7. 句子訓(xùn)練營(yíng)。夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。(縮句)夜鶯還在唱著。(擴(kuò)句)他理了理掛在腰問(wèn)的子彈袋。(改為“把”字句)這歌聲;即使是聽(tīng)?wèi)T了鳥(niǎo)叫的人也觀察不出跟真夜鶯的有什么兩樣。(修改病句)雨來(lái)游泳本領(lǐng)很高。雨來(lái)很機(jī)靈。(用關(guān)聯(lián)詞連成一句話(huà))8. 按要求改寫(xiě)句子。(1)老師笑著對(duì)我說(shuō):“我教你毛筆字的寫(xiě)法?!保ǜ某傻谌朔Q(chēng)轉(zhuǎn)述句)(2)我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。(縮句)(3)戰(zhàn)士們冒著大雨和泥濘的小路快步前進(jìn)。(修改病句)9. 句子樂(lè)園華羅庚完成了論著。(擴(kuò)寫(xiě))一條忽明忽暗的長(zhǎng)長(zhǎng)的帶子蜿蜒盤(pán)旋在茫茫大地之上。(縮寫(xiě))難得的是有這片深山廣林,要不,這些鳥(niǎo)雀怎能如此盡情歌唱呢?(改為陳述句)窄窄的峽谷,經(jīng)不住如此之多的馬馳騁。(改為反問(wèn)句)在會(huì)議上,校長(zhǎng)虛心接受和聽(tīng)取了老師同學(xué)們的意見(jiàn)。(改病句)10. 按要求改寫(xiě)句子。 難道你不覺(jué)得讀書(shū)很快樂(lè)嗎?(改為陳述句)我毫不猶豫地選擇一本書(shū)。(縮句)你總能從一本書(shū)中發(fā)覺(jué)新東西,不管你看過(guò)多少遍。(修改病句)11. 按要求寫(xiě)句子。(1)人們紀(jì)念海力布。(擴(kuò)句)(2)海力布利用寶石從鳥(niǎo)兒那里聽(tīng)到了一個(gè)可怕的消息。(縮句)(3)嘴里含著那顆寶石。能聽(tīng)懂各種動(dòng)物說(shuō)的話(huà)。(用關(guān)聯(lián)詞合成一句話(huà))(4)海力布對(duì)大家說(shuō):“相信我的話(huà)吧,趕快搬走!”(改為轉(zhuǎn)述句)(5)聽(tīng)了海力布的故事,非常感動(dòng)。(修改病句)12. 用修改符號(hào)修改病句。接受了普法教育,法律意識(shí)明顯增強(qiáng)了。稻子熟透了,田野里像鋪上了綠油油的地毯。13. 在原句上修改病句。我們堅(jiān)持課外閱讀,可以增長(zhǎng)知識(shí)和寫(xiě)作水平。老師給我們講了許多魯迅的故事。14. 按要求改寫(xiě)句子。在主人的牽引下,繞場(chǎng)一周,驕傲地接受著人們的歡呼和贊嘆。(修改病句)火把節(jié)是我們彝家人的象征。(改為反問(wèn)句)悅耳的歌聲唱出了人們對(duì)幸福生活的贊美。(縮句)人們把斗牛場(chǎng)團(tuán)團(tuán)圍住。(改為“被”字句)15. 下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )A .藕具有補(bǔ)心脾、潤(rùn)秋燥、收縮血管、清熱補(bǔ)血,深受人們喜愛(ài)。B .候風(fēng)地動(dòng)儀的主要構(gòu)成部分是由觸發(fā)機(jī)關(guān)和報(bào)警裝置組成的。C .“創(chuàng)建全國(guó)文明城市”工作,不僅要落實(shí)到位,而且要宣講到位。D .一個(gè)人能取得優(yōu)秀的成績(jī),完全取決于他自身的刻苦努力。16. 下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )A .我們只要相信自己的能力,才能在各種考驗(yàn)前充滿(mǎn)信心。B .十年過(guò)去了,汶川大地震的幸存者大多走出了地震帶來(lái)的陰影。C .我們小學(xué)生要學(xué)會(huì)去解決問(wèn)題、提出問(wèn)題和分析問(wèn)題。D .一個(gè)人能否取得優(yōu)秀的成績(jī),完全取決于他自身的刻苦努力。17. 修改病句(1)我們必須講究衛(wèi)生的習(xí)慣。(2)他不禁忍不住笑出聲來(lái)。(3)他在熱情的掌聲中第一次登上講臺(tái)。(4)我聞到了一股荷花的香味和美麗。18. 按要求完成句子。雪花從空中落下來(lái)。(改成擬人句)登泰山看日出是我很久以來(lái)最大的心愿。(改為反問(wèn)句)課室真安靜。(改為夸張句)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)。我們不能驕傲自滿(mǎn)。(用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話(huà))如果我們身上有缺點(diǎn),就應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決改進(jìn)。(原句上修改病句)19. 修改病句。我正做完功課,李青就來(lái)叫我了。推開(kāi)房門(mén),只見(jiàn)忘菊兩烏黑的大眼睛緊緊地閉著。會(huì)場(chǎng)上響起了熱烈的雷鳴般的、經(jīng)久不息的掌聲。20. 句子萬(wàn)花筒。(按要求改寫(xiě)句子)(1)整個(gè)下午我都懷著一種自豪感等待父親回來(lái)。(變換語(yǔ)序)(2)那天母親數(shù)落了我一頓。(改成“被”字句)(3)她摟住了我,贊揚(yáng)個(gè)不停。(改成比喻句)(4)這雨下得也太大了。(改成夸張句)(5)看了這部電視,留下了深刻的印象。(修改病句)(6)我忍不住不禁笑了出來(lái)。(修改病句)21. 按要求完成句子。(1)雨來(lái)渾身光溜溜的像條小泥鰍,怎么也抓不住。(照樣子,把句子寫(xiě)具體)天熱得像_,使人喘不過(guò)氣。這里美得像_,使人流連忘返。(2)維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng),是世界人民的共同心愿。(改為反問(wèn)句)(3)雨來(lái)說(shuō):“我在屋里,什么也沒(méi)看見(jiàn)?!保ǜ臑殛愂鼍洌?)小英雄雨來(lái)的作者是管樺寫(xiě)的。(修改病句)22. 用修改符號(hào)修改病句。我和馬麗一前一后肩并肩地走出學(xué)校。王老師光榮地被評(píng)為“模范老師”的稱(chēng)號(hào)。23. 按要求寫(xiě)句子 (1)我們立刻馬上去操場(chǎng)集合。(修改病句)(2)這種浪費(fèi)的行為難道不應(yīng)該制止嗎?(改成陳述句)(3)蒙蒙細(xì)雨淋濕了人們的衣服。(改為“把”字句)(4)他學(xué)習(xí)十分用功。他的成績(jī)很優(yōu)秀。(用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話(huà))24. 修改病句。(1)隨地丟垃圾是一種不文明的人。(2)經(jīng)常閱讀課外書(shū),可以增長(zhǎng)知識(shí)和寫(xiě)作水平。25. 下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )A .草原一文的作者是老舍寫(xiě)的。B .中國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家。C .多讀課外書(shū),可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)和寫(xiě)作水平。D .全國(guó)各地給災(zāi)區(qū)人民運(yùn)去了大批的藥品、食品、面包和衣服。26. 按要求改句子 (1)這里的景色這么美,怎能不使我們流連忘返呢?(改陳述句)(2)父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大,我們不應(yīng)該傷他們的心。(改反問(wèn)句)(3)平整方正的搭石構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道美麗風(fēng)景。(縮句)(4)我估計(jì)他這道數(shù)學(xué)題一定做錯(cuò)了。(改病句)27. 按要求寫(xiě)句子。(1)父親把貧瘠的黃土坡開(kāi)辟成了綠油油的菜園。(改為“被字句”)(2)一截小瓜苗從磚縫中長(zhǎng)出來(lái)。(改為“擬人句”)(3)蝙蝠到處亂撞。(擴(kuò)句,至少擴(kuò)兩處)28. 按要求寫(xiě)句子。(1)這是了不起的奇跡。(改為感嘆句)(2)我對(duì)面這個(gè)手端一桿旱煙袋的瘦小老頭,竟創(chuàng)造了這塊綠洲。(縮句)(3)環(huán)境污染成為當(dāng)今世界性的三大社會(huì)問(wèn)題。(修改病句)29. 修改病句。清晨,雄雞報(bào)曉三更時(shí),我就起床,準(zhǔn)備出發(fā)了。聽(tīng)了英雄的報(bào)告,使我們受到了很大的教育。我國(guó)有世

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論