物理人教版八年級下冊《大氣壓強》導學案_第1頁
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文檔簡介

主備人： 程瑞 審批人： 審核人：年 級： 八年級 學 科：物理課時授課日期課 題大氣壓強課 型新授教 學目 標1知道大氣壓強的存在，知道測量大氣壓強的方法。2知道大氣壓強的變化。3通過觀察演示實驗現(xiàn)象，感知大氣壓強的存在，大氣壓強的大小。重點難點學習重點：大氣壓強的感知。學習難點：解釋生活中的現(xiàn)象。時間學案設計教學活動【預習案】1、液體壓強產生的原因：液體受 作用且有 性，因而對浸入其中的物體有壓強，同理，空氣對浸入其中的物體也有壓強，這個壓強就叫大氣壓強，簡稱大氣壓或氣壓。2、舉出生活中存在大氣壓的例子。 3、思考為什么水銀柱產生的壓強等于大氣壓的值。 4、1標準大氣壓=_水銀柱產生的壓強=_Pa5、大氣壓的測量：氣壓計的種類：_和_。6、大氣壓的大小與_有關，還與_有關。大氣壓隨高度的升高而_。 7、想想抽水機的工作原理怎樣？ 探究案一、大氣壓強的存在1新課引入，氣體和液體都具有重力和流動性，空氣能產生壓強嗎？2證明大氣壓強存在的實驗（教師演示）。塑料掛衣鉤能貼在光滑的墻面上掛上東西；自來水筆吸墨水，注射器吸藥水； 早餐喝牛奶，牛奶杯變癟了。討論：中在塑料吸盤上戳一個小孔，會出現(xiàn)什么現(xiàn)象_；中塑料瓶密封、裝滿會吸上來嗎_；2托里折利實驗事實依據(jù)_器材；_步驟：（1）灌；（2）堵；（3）倒；（4）測；注意事項：（1）滿；（2）豎直；（3）穩(wěn)定；原理：計算=_=_Pa；問題討論：（1）托里折利實驗能否用水做實驗？為什么（2）影響托里折利實驗結果的因素：管的粗細，管的深淺_沒有灌滿，上方有空氣_沒有放豎直_說明（1）大氣壓不是固定不變的，受天氣變化的影響； （2）大氣壓隨高度的增大而減小 （3）規(guī)定1標準大氣壓。想想議議，說明了_。練習1.醫(yī)生打針時，先把針管里的活塞推到下端，這是為了_，然后把針頭插入藥液中，提起活塞后，管內氣壓_，在_的作用下藥液就進入針管里。3題圖 2.在正確做托里拆利實驗時，測量結果與下列哪個因素有關( )A、天氣情況。 B、玻璃管的曲直。 C、玻璃管的傾斜度。D、玻璃管的粗細。3.下列現(xiàn)象中沒有利用大氣壓強的是（ ）A把藥液注射進

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