物理人教版八年級下冊《大氣壓強》導學案_第1頁
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文檔簡介

主備人: 程瑞 審批人: 審核人:年 級: 八年級 學 科:物理課時授課日期課 題大氣壓強課 型新授教 學目 標1知道大氣壓強的存在,知道測量大氣壓強的方法。2知道大氣壓強的變化。3通過觀察演示實驗現(xiàn)象,感知大氣壓強的存在,大氣壓強的大小。重點難點學習重點:大氣壓強的感知。學習難點:解釋生活中的現(xiàn)象。時間學案設計教學活動【預習案】1、液體壓強產生的原因:液體受 作用且有 性,因而對浸入其中的物體有壓強,同理,空氣對浸入其中的物體也有壓強,這個壓強就叫大氣壓強,簡稱大氣壓或氣壓。2、舉出生活中存在大氣壓的例子。 3、思考為什么水銀柱產生的壓強等于大氣壓的值。 4、1標準大氣壓=_水銀柱產生的壓強=_Pa5、大氣壓的測量:氣壓計的種類:_和_。6、大氣壓的大小與_有關,還與_有關。大氣壓隨高度的升高而_。 7、想想抽水機的工作原理怎樣? 探究案一、大氣壓強的存在1新課引入,氣體和液體都具有重力和流動性,空氣能產生壓強嗎?2證明大氣壓強存在的實驗(教師演示)。塑料掛衣鉤能貼在光滑的墻面上掛上東西;自來水筆吸墨水,注射器吸藥水; 早餐喝牛奶,牛奶杯變癟了。討論:中在塑料吸盤上戳一個小孔,會出現(xiàn)什么現(xiàn)象_;中塑料瓶密封、裝滿會吸上來嗎_;2托里折利實驗事實依據(jù)_器材;_步驟:(1)灌;(2)堵;(3)倒;(4)測;注意事項:(1)滿;(2)豎直;(3)穩(wěn)定;原理:計算=_=_Pa;問題討論:(1)托里折利實驗能否用水做實驗?為什么(2)影響托里折利實驗結果的因素:管的粗細,管的深淺_沒有灌滿,上方有空氣_沒有放豎直_說明(1)大氣壓不是固定不變的,受天氣變化的影響; (2)大氣壓隨高度的增大而減小 (3)規(guī)定1標準大氣壓。想想議議,說明了_。練習1.醫(yī)生打針時,先把針管里的活塞推到下端,這是為了_,然后把針頭插入藥液中,提起活塞后,管內氣壓_,在_的作用下藥液就進入針管里。3題圖 2.在正確做托里拆利實驗時,測量結果與下列哪個因素有關( )A、天氣情況。 B、玻璃管的曲直。 C、玻璃管的傾斜度。D、玻璃管的粗細。3.下列現(xiàn)象中沒有利用大氣壓強的是( )A把藥液注射進

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