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文檔簡介
教學資料參考一年級數學教案小小養(yǎng)殖場簡案- 1 -教學目標:1、通過生活中的事例理解數量間的關系逐步建立數感,體多些少些,培養(yǎng)學生的估算意識.2、培養(yǎng)學生的估算能力、小組合作能力.重點:根據題意學會選擇.難點:發(fā)展學生思維.教具:投影片、投影儀.教學過程:(一)學前準備1、復習舊知.484568986970595610099(二)探究新知1、出示小小養(yǎng)殖場掛圖.2、認真觀察上圖,說一說誰多,誰少?請同學們分小組討論,然后再匯報討論的情況.、啟發(fā)談話:學校開展興趣小組活動,有的參加長跑小組,共有人,有的參加跳繩,有的參加跳遠.看到學生活動你能想到什么?請說一說,然后在填表.、練一練.觀察下圖后再填空,獨立完成后交流填寫的理由.小紅跳下.、小明跳了多少下?、小麗跳了多少下?35428542885小結:今天我們課上學會了根據條件和問題選擇正確的答案,解答時一定要仔細觀察.板書:小小養(yǎng)殖場()鴨只,雞只,鴨比雞少.()鴨只,鵝只,鴨比鵝多一些.()雞只,鵝只,雞比鵝多一些.第五課時練習一教學內容:練習一教學目標1、理解十位上的數和個位上的數表示的意義.鞏固數的組成與分解.2、鞏固比較數的大小的方法.3、培養(yǎng)學生學習數學的興趣.教學重點:發(fā)展學生思維.教學難點:發(fā)展學生思維.教具:投影片、投影儀.教學過程:(一)復習1、計數器上表示這個數,再寫出來,讀一讀.2、做10頁的1題.3、說一說.師出示卡片,75、26、54、90、88.學生分小組說一說這些數是有幾個十和幾個一組成的.(二)看圖回答問題1、做10頁的2題.引導學生看清圖意,然后分小組討論,最后匯報.2、做10頁的3題.引導學生看清圖意,然后分小組討論,最后匯報.(三)實踐活動(1)你撥我寫依次撥出:63、33、73、53(2)找兩個同學撥一撥,比一比.依次撥出:36、19、91、34(3)要求寫數.寫出十位是是3的數.30,31,32,33,34,35,36,36,37,38,39寫出個位是是5的數.5,15,25,35,45,55,65,75,85,95板書設計:練習一十位是是3的數:30、31、32、33、34、35、36、37、38、39個位是是5的數:5、15、25、35、45、55、65、7
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