農(nóng)村高中教師家訪困難學生的工作總結(jié)-3頁word資料.doc

農(nóng)村高中教師家訪困難學生的工作總結(jié)-3頁word資料 導讀：農(nóng)村高中教師家訪困難學生的工作總結(jié)大學畢業(yè)，追尋著孔雀東南飛的時尚，我來到了上海， 在一瞞不錯的公司，經(jīng)過半年的努力做了一部門的主管。開始的 日子躊躇滿志，可是漸漸地發(fā)學生家訪記錄農(nóng)村高中教師家訪困難學生的工作總結(jié)大學畢業(yè)，追尋著孔雀東南飛的時尚，我來到了上海， 在一瞞不錯的公司，經(jīng)過半年的努力做了一部門的主管。開始的 日子躊躇滿志，可是漸漸地發(fā)現(xiàn)那種生活本不屬于愛清幽的我， 遂在老總惋惜的聲里辭去工作，回老家的一個小鎮(zhèn)的中學里執(zhí)粉 筆以度日月。洗去塵華，走上講臺，倍感舒雅。接手高中一年級的化 學教學任務，并任高一(2)班的班主任工作，一學期來倒也順心， 然就在一學期將近結(jié)束時，發(fā)生了讓我最為感觸的事情-預收下學期的學費。在農(nóng)村中學，學生交學費莫屬最難的事情了，我根本沒 有預料會有這么大的難度。校長為此而開了三次動員會議，起初 我莫衷一是，但直到有 8 位學生向我訴說交不起學費欲求退學時， 方感問題嚴重。發(fā)現(xiàn)了問題及時匯報后，我覺得應該有一份責任， 真的交不起嗎，我應該去看一看?當即帶著班長，騎上摩托，尋 著開學初學生為我留的地址，開始了探訪。去的第一家是最早跟我說不想上的，一個文靜、內(nèi)向的 女生的家庭?，F(xiàn)在的農(nóng)村交通好多了，至村頭都有用石子鋪的路， 在通向村子的路真是泥濘不堪，問訊了大約 10 個人終于找到了 她家，這是一座農(nóng)村最為典型的四和院，三間堂屋，三間偏屋， 外加一個門樓。院內(nèi)只有用石板鋪的中道。推開門，才發(fā)現(xiàn)屋是 那么的破舊，房檐幾處瓦片已經(jīng)脫落，屋內(nèi)唯一的家用電器也許第1頁就是 14 寸的黑白電視機了，天線是用鐵絲繞著的。我的這位學 生見到我有點不知所措，但很有禮貌地搬出一板凳讓我坐?？吹?這樣的家庭，我反而感覺在農(nóng)村算不上貧困，不可能是因為交不 起學費而要退學。在談話中了解到她兄妹兩人，弟弟在讀初三， 母親在外打工，父親在當?shù)氐募埌鍙S做工，還有一個年邁的奶奶， 所以生活很拮據(jù)。直覺告訴我這不是她欲輟學的主要原因。從她 閃爍其詞的話語中，我感受到原來主要原因是她發(fā)現(xiàn)自己成績老 是上不去。當聽她說到此時，發(fā)現(xiàn)她眼神里流露著無奈與自責。 她也許是內(nèi)心埋藏著太多的委屈吧，自言自語到：我何嘗不想上 學，可是這樣的成績，三年以后還是要回家，與其浪費三年的時 光，不如現(xiàn)在不上?？粗改负寥憧嗯囵B(yǎng)我，我心理真的不舒 服。這時她的臉上兩行熱淚已滾落下來。我深深被她的懂事給打 動了，多么單純的一種思想啊，有了這份懂事我真覺她應該繼續(xù) 讀下去。我平靜地看著這個 16 歲的小姑娘，我緩緩說道，一個 學期就能感到學不好了，似乎有點太武斷了，在自己還未努力的 情況下就給自己定位在學不好，太不應該了，你應該知道“堅持 就是勝利”。我發(fā)現(xiàn)此刻她的眉宇間又燃起了希望，我適時地說， 開學時我在校門口等您，不見不散。在我起身欲走時，她流露處 一絲的戀戀不舍。走出家門，她送的老遠，我想開學后我一定能 見到他。后來陸續(xù)去了幾家，情況大體相當，回來的路上，冷風 吹在臉上，回味著剛才的情況，我想農(nóng)村的孩子上學太不容易了，第2頁如今“只有考上大學才叫上學有用”的思想太深入人心了，