班會(huì)策劃書(4篇).doc

教學(xué)資料參考班會(huì)策劃書(4篇)- 1 -以青春之名踐行，社會(huì)主義核心價(jià)值觀一.活動(dòng)宗旨通過這次主題班會(huì)的舉行，讓大家更深的認(rèn)識(shí)到社會(huì)核心價(jià)值觀的重要性，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化.二活動(dòng)目的1通過本次活動(dòng)，在顯性的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、體驗(yàn)和內(nèi)在的思辨、選擇、融合等過程中，將社會(huì)主義核心價(jià)值體系的本質(zhì)內(nèi)涵逐步融入同學(xué)自身價(jià)值觀并促進(jìn)其不斷固化.促進(jìn)其在理性認(rèn)知、情感共鳴、思想轉(zhuǎn)化、心理調(diào)適和沉淀固化中，不斷調(diào)適自己的信念與行為，達(dá)到從內(nèi)心深處接受人頭社會(huì)主義核心價(jià)值觀，從而把這些新的思想和觀念納入自身的世界觀、人生觀和價(jià)值觀體系之中的目的.2.通過活動(dòng)使學(xué)生深刻領(lǐng)悟社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵，懂得價(jià)值觀的重要性，初步樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀.懂得要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，爭(zhēng)做文明守紀(jì)好學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)來體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀.3.希望通過這次班會(huì)加強(qiáng)同學(xué)之間的感情，使友誼得到升華，也可以互相了解到同學(xué)們遇到的學(xué)習(xí)生活上問題的感想與認(rèn)識(shí).活動(dòng)名稱：踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)主題：培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化.三.班會(huì)流程1.布置教室：由負(fù)責(zé)的同學(xué)美化教室擺好桌椅（教室邊上擺好桌椅，中間空地），美化黑板2.主持人主持班會(huì)開始3.由主持人向同學(xué)們說明此次班會(huì)的意義所在，多開展相應(yīng)的活動(dòng)，多做類似的小游戲.4.讓同學(xué)談體會(huì)（1）如何在學(xué)習(xí)中加強(qiáng)自我修養(yǎng)；（2）如何在社會(huì)實(shí)踐中加強(qiáng)自我修養(yǎng)；（3）如何在學(xué)校爭(zhēng)做文明守紀(jì)好學(xué)生.5.主持幾個(gè)小游戲，調(diào)動(dòng)大家的積極性，活躍氣氛.6.由班長(zhǎng)總結(jié)這次班會(huì)，并發(fā)表自己的看法，說一說班上班會(huì)的開展情況.活動(dòng)流程一主持人宣布活動(dòng)開始二主持人向同學(xué)們說明此次班會(huì)的意義所在，同時(shí)說明踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要性與必要性.同時(shí)帶動(dòng)同學(xué)們踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華民族精神.活動(dòng)目的：1.通過此次主題班會(huì)，集體凝聚力一定會(huì)有一個(gè)大幅提升，有利于今后工作和活動(dòng)的開展，同學(xué)會(huì)更加團(tuán)結(jié).此次主題班會(huì)也讓同學(xué)們充分了解了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的具體內(nèi)容和精神內(nèi)涵，讓大家在以后的工作學(xué)習(xí)中能自覺的發(fā)揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的中華民族偉大精神，充分踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系的精神，從自己做起，以最大的熱情投入到今后的工作和學(xué)習(xí)中去.2.通過活動(dòng)使學(xué)生深刻領(lǐng)悟社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵，懂得價(jià)值觀的重要性， 初步樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀.懂得要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，用實(shí)際行動(dòng)來體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀.主要內(nèi)容：認(rèn)識(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意義，提升個(gè)人的文明素質(zhì).文明素質(zhì)的提高受到外在和內(nèi)在的同時(shí)制約.通過主題班會(huì)，讓同學(xué)們懂得通過自己的知識(shí)儲(chǔ)備和年輕活力優(yōu)勢(shì)實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)涵, 樹立正確世界觀、人生觀和價(jià)值觀.三分別由幾位同學(xué)進(jìn)行演講，說說自己在以后的生活中哪些方面去踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，談?wù)勛约涸谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中如何去讓更多的人了解并去努力實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義價(jià)值體系，完善我國(guó)的走上中國(guó)特色社會(huì)主義道路的前期目標(biāo)而奮斗.并就此與座下的的同學(xué)進(jìn)行短暫的交流，交換看法.：各位同學(xué)的講述非常的豐富多彩，我們可以看出同學(xué)們?cè)谶@次主題班會(huì)活動(dòng)中感受頗多，也學(xué)到了很多的東西.希望在以后的社會(huì)實(shí)踐里同學(xué)們有更多的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)以及弘揚(yáng)這二十四個(gè).四進(jìn)行幾個(gè)小游戲讓同學(xué)們?cè)谶@次班會(huì)上放松自己的心情.活動(dòng)目的：通過這種勞逸結(jié)合的方法讓同學(xué)們?cè)谟螒蛑袑W(xué)會(huì)如何在忙碌中給自己一點(diǎn)放松的方式，讓自己的身心更加的輕松，并學(xué)到更多的交際方式，與不同的人交往會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)，對(duì)自己的身心發(fā)展都有很大的幫助.在游戲過程中，大家就可以學(xué)到一些語(yǔ)言的藝術(shù)與變通能力，還可以趁此機(jī)會(huì)融入班集體.五.由老師發(fā)言，談?wù)剬?duì)同學(xué)們?cè)谶@次班會(huì)上的的一些看法，并說說自己的一些感想，帶領(lǐng)同學(xué)們一起做，給學(xué)生們講講一些例子，怎樣才能做得更好.六.由班長(zhǎng)發(fā)言：“當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀的現(xiàn)狀也已經(jīng)成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題.隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的逐步建立和改革開放進(jìn)程加速，人們的思想觀念和社會(huì)價(jià)值體系正經(jīng)歷著一個(gè)與日俱新的變化過程.處于生理和心理逐步走向成熟時(shí)期的當(dāng)代大學(xué)生，價(jià)值觀也在不斷發(fā)生著深刻的變化.今天就根據(jù)當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀的現(xiàn)狀、特點(diǎn)及主要影響因素對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的討論.”七.由主持人宣布班會(huì)活動(dòng)結(jié)束，預(yù)祝同學(xué)們能完成自己的目標(biāo)與理想，在日后的學(xué)習(xí)生活中去踐行自己的目標(biāo).1.讓同學(xué)們明白大學(xué)學(xué)習(xí)生活的重要性；2.讓同學(xué)們學(xué)會(huì)如何去合理地利用時(shí)間，安排時(shí)間，去學(xué)習(xí)，去參加活動(dòng)；3.希望同學(xué)們能夠樹立遠(yuǎn)大理想，并為之不懈努力奮斗，能夠克服困難，有針對(duì)的提高自己.初等美術(shù)教育，也就是小美班的學(xué)生年齡均在15-17歲之間，正處于從少年后期到青年時(shí)期過渡的青春發(fā)育期，情緒行為和心理波動(dòng)性較大，觀念上、道德上容易產(chǎn)生錯(cuò)位和傾斜.加上學(xué)生生源文化素質(zhì)較差，自我約束與自我控制能力差，缺乏良好的行為習(xí)慣，沒有緊迫感和憂患意識(shí)，更缺乏科學(xué)的學(xué)習(xí)方法.面對(duì)高中年齡的大學(xué)生，如何去進(jìn)行思想工作、如何使五年制專科生順利的度過青春期，掌握高中應(yīng)具備的知識(shí)儲(chǔ)備、完善世界觀、人生觀、價(jià)值觀.而且大學(xué)和高中不同的教學(xué)方式,更讓本來就松懈的大學(xué)生更感覺我無(wú)所事事，感到空虛，另外第一次遠(yuǎn)離了父母，沒有了家長(zhǎng)的督促，許多學(xué)生很容易迷失方向，究竟如何度在大學(xué)里學(xué)習(xí)生活，成為一個(gè)很沉重的問題.給自己一個(gè)目標(biāo)，竭盡全力去實(shí)現(xiàn)它系部分干部, 10小美全班同學(xué)李美朋 吳雯主持人引出班會(huì)主題，女）：大學(xué)五年，對(duì)我們每一位大學(xué)生來說，都是人生中一段重要的經(jīng)歷.在此期間，你選擇了什么，做了什么，都直接影響著今后的發(fā)展方向.可以說，從剛?cè)胄５哪且豢唐穑總€(gè)人都面臨著這樣的選擇：是埋頭苦讀還是張揚(yáng)個(gè)性?而無(wú)論選擇了其中的哪一種，都將意味著從此把自己置入了一艘可以承載五年大學(xué)生活的生命之舟.詩(shī)朗誦：青春飛揚(yáng)（宋婷婷）男）首先我想我們應(yīng)該明確自己的責(zé)任，不錯(cuò)，我們確實(shí)擔(dān)負(fù)著父母的期望，帶著我們的理想進(jìn)入大學(xué)了，我們可以簡(jiǎn)單算一下：一年帶學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)得二萬(wàn)吧，也就是說一天就要消費(fèi)70元這樣的高消費(fèi)我們?cè)跓o(wú)所事事，那真成了敗家子了，所以我們必須肩負(fù)一種責(zé)任感，這才能給我們更大的動(dòng)力的去奮斗，每天都不虛度，都有所為.我想說的是我來學(xué)校的第一天我的父母對(duì)我的期望很高，所以我要進(jìn)取在座的同學(xué)我想你們都不是來這高消費(fèi)的，父母對(duì)你們都抱有不同的期望，你們也應(yīng)該都有自己的奮斗目標(biāo)，現(xiàn)在大家談?wù)勛约旱男睦锔惺芎拖敕?同學(xué)發(fā)言女）人生的目標(biāo)有大有小，大的可謂理想；小的目標(biāo)是為理想服務(wù)的，學(xué)業(yè)成績(jī)的追求，四、六級(jí)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)考級(jí)，有其他愛好的如唱歌、跳舞、體育發(fā)展的等等都行只要有那方面的才能，天生我才必有用嘛，365行，行行出狀元，只要能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值都行.不同的人目標(biāo)有不同的組合，但無(wú)論大目標(biāo)、小目標(biāo)你都應(yīng)當(dāng)有.那么就請(qǐng)我們來討論一下自己是如何給自己定位的.誰(shuí)能說一下自己的人生規(guī)劃呢（如果沒人回答，就以小組為單位進(jìn)行回答）男）現(xiàn)在的社會(huì)對(duì)大學(xué)生提出了更高的要求，特別是在專業(yè)技能和適應(yīng)社會(huì)方面，許多單位都希望招聘“用得上”的人才，這樣看來，發(fā)展能力是大學(xué)的重點(diǎn)，但一定要注意，社會(huì)對(duì)大學(xué)生能力的要求，一定是以專業(yè)理論和活動(dòng)基礎(chǔ)的綜合能力和社會(huì)適應(yīng)能力為主.為達(dá)到上述標(biāo)準(zhǔn)，大學(xué)新生要注意，學(xué)會(huì)控制情緒，學(xué)會(huì)掌握理論知識(shí)的重點(diǎn).這樣才有可能去做更多的事情.也就是我們要培養(yǎng)自己的綜合能力歌曲：壯志雄心（吳承澤）女）說道學(xué)習(xí)，我想有的同學(xué)很想知道一些好的學(xué)習(xí)方法來提高自己的學(xué)習(xí)效率，那么誰(shuí)想談?wù)勛约旱囊恍W(xué)習(xí)方法來供大家參考呢.(如果沒人愿意談就請(qǐng)輔導(dǎo)員談)同學(xué)們發(fā)言最后輔導(dǎo)員總結(jié)談話內(nèi)容：1，調(diào)整學(xué)習(xí)方法進(jìn)入大學(xué)后，以教師為主導(dǎo)的教學(xué)模式變成了以學(xué)生為主導(dǎo)的自學(xué)模式.課堂講授知識(shí)后，學(xué)生不僅要消化理解課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容，而且還要大量閱讀相關(guān)方面的書籍和文獻(xiàn)資料.自學(xué)能力的高低成為影響學(xué)業(yè)成績(jī)的最重要因素.2，正確對(duì)待專業(yè)課、公共課和選修課？一、對(duì)專業(yè)課的學(xué)習(xí)，應(yīng)目標(biāo)明確具體，主動(dòng)克服各種學(xué)習(xí)困難，不斷提高學(xué)習(xí)興趣.不同專業(yè)的大學(xué)生有不同的專業(yè)課，但不同專業(yè)的大學(xué)生對(duì)待本專業(yè)課程的學(xué)習(xí)態(tài)度應(yīng)該是一致的：那就是不管喜歡與否，都要盡力把專業(yè)課學(xué)好.在學(xué)習(xí)專業(yè)課的時(shí)候，學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確具體，不斷提高學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)興趣，主動(dòng)克服各種學(xué)習(xí)困難，做到直接學(xué)習(xí)興趣和間接學(xué)習(xí)興趣的結(jié)合.二、對(duì)待公共課，要認(rèn)識(shí)到其實(shí)用的價(jià)值，努力把對(duì)公共課的間接興趣轉(zhuǎn)化為直接學(xué)習(xí)興趣.總的來說，大學(xué)生對(duì)公共課的學(xué)習(xí)積極性普遍不如專業(yè)課，有相當(dāng)一部分學(xué)生持消極應(yīng)付的態(tài)度，學(xué)習(xí)目的不明，目標(biāo)不清，動(dòng)機(jī)不強(qiáng)，學(xué)習(xí)興趣主要看老師的教學(xué)水平，如果老師的課講得生動(dòng)活潑，他們?cè)敢饴牐信d趣學(xué).但這種學(xué)習(xí)興趣主要是直接學(xué)習(xí)興趣，而且大多停留在較低水平上，只限于上課認(rèn)真聽講，把聽課當(dāng)成了一種享受或是對(duì)專業(yè)課的調(diào)劑.因此，大學(xué)新生要端正對(duì)公共課的態(tài)度，要充分認(rèn)識(shí)到公共課的實(shí)用價(jià)值及對(duì)自己的意義，努力把學(xué)習(xí)的間接興趣逐漸轉(zhuǎn)化為直接學(xué)習(xí)興趣，部分實(shí)用性強(qiáng)的公共課（例如外語(yǔ)）要當(dāng)成專業(yè)課來學(xué)習(xí).三、對(duì)選修課的學(xué)習(xí)，應(yīng)注意克服僅僅停留在淺層的了解和獲知的現(xiàn)象.大學(xué)生對(duì)待選修課的學(xué)習(xí)一般說來興致較高，認(rèn)為選修課可以開眼界，長(zhǎng)見識(shí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面.而且選修課的學(xué)習(xí)要求不嚴(yán)，大學(xué)生較少產(chǎn)生逆反心理.但選修課在大學(xué)生心目中的地位和分量畢竟不如專業(yè)課和公共課，大學(xué)生真正投入學(xué)習(xí)的不多.學(xué)習(xí)目的較模糊，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)，學(xué)習(xí)既不消極也不太積極，上課時(shí)注意力集中程度不高，認(rèn)識(shí)能力也較少充分發(fā)揮.因此，大學(xué)新生對(duì)選修課的學(xué)習(xí)，應(yīng)注意不要僅僅停留在淺層的了解和獲知上，更要杜絕為了撈取學(xué)分才選修某些課程、“選而不修”的不正?，F(xiàn)象.四、最后請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)合唱歌曲相親相愛一家人結(jié)束今天的班會(huì)十二年寒窗苦讀，終于魚躍龍門，我們帶著希冀與夢(mèng)想來到了武語(yǔ)院.然而，面對(duì)陌生的環(huán)境和不一樣的生活，理想與現(xiàn)實(shí)的落差，當(dāng)初的新奇、興奮逐漸消減，取而代之的是焦慮和茫然.今天我們聚在一起，就是希望通過我們的方式，盡可能的幫大家緩解這份焦慮和茫然.幫助同學(xué)們走出焦慮和茫然的深淵，更好的適應(yīng)大學(xué)生活.1.前期策劃籌備工作：確定時(shí)間、場(chǎng)地、與會(huì)者；布置任務(wù)并講明具體安排和要求；準(zhǔn)備好節(jié)目需要的道具,如：筆記本、低音炮、心形紙片、愿望瓶等.2.流程及活動(dòng)說明：在足球場(chǎng)坐定后放背景音樂心愿；主持人出場(chǎng)講話（班會(huì)背景及班會(huì)安排）；擊鼓傳花，傳到誰(shuí)誰(shuí)就出列回答班委提出的問題，不愿回答或者答案不能讓同學(xué)們滿意的，即興表演；每人發(fā)張心型紙片，寫上各自的夢(mèng)想，放入心愿瓶，交給班委輪流保管，兩年后我們離校實(shí)習(xí)時(shí)再拿出來；所有班委合唱相信我們會(huì)創(chuàng)造奇跡作結(jié)束曲.全班合照.3.后期總結(jié)：主持人：_、_電腦操作：_與會(huì)者：輔導(dǎo)員（_）、小班（_）、多媒體設(shè)計(jì)與制作全體同學(xué)提問：1. 你課余時(shí)間都做些什么？大學(xué)不像高中，空閑時(shí)間非常多.一些同學(xué)面對(duì)這大把大把的空閑時(shí)間顯得很茫然，不知道干什么，不是在寢室睡覺，就是跑去光谷玩，男生可能就愛呆在網(wǎng)吧.其實(shí)我們完全可以利用這些課余時(shí)間去做兼職，幫家里減輕負(fù)擔(dān).也可以去參加自己喜歡的社團(tuán)，豐富自己的大學(xué)生活之余，也能多學(xué)點(diǎn)東西.2. 大學(xué)學(xué)生會(huì)、班委會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)都很激烈，在這樣激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，你有沒有壓力？談?wù)勀愕南敕?大學(xué)是個(gè)藏龍臥虎的地方，也許在高中你曾是受老師、同學(xué)稱道的校園風(fēng)云人物.但是如今來到了這人才濟(jì)濟(jì)的大學(xué)，曾經(jīng)的榮光可能就變得一文不值.這樣的落差可能會(huì)讓很多同學(xué)心情低落，可是我相信，只要各位愿意努力，拋開那份失落，笑迎人生，在自己感興趣的方面下足功夫，一定能再度走進(jìn)眾人的視線.即使我們依舊默默無(wú)聞，但過程之中一定會(huì)有收貨.3.你覺得集體生活怎么樣？進(jìn)入大學(xué)，沒有了父母、長(zhǎng)輩每日悉心的照料，許多事情都要獨(dú)自處理，這對(duì)沒有住過校的同學(xué)是個(gè)極大的考驗(yàn).雖然我們幾個(gè)班委不可能做到幫你們打飯、洗衣的地步，但是生活上遇到什么困難，我們都會(huì)盡力幫著解決.也希望各個(gè)寢室的同學(xué)們能互幫互助，在別人有需要的時(shí)候伸出援手.4.你覺得最近的學(xué)習(xí)怎么樣？大學(xué)和中學(xué)的學(xué)習(xí)方式、方法有著很大的差異，中學(xué)都是被父母、老師強(qiáng)迫著學(xué)習(xí)，而大學(xué)完全是靠自覺，再?zèng)]有人逼著我們學(xué).但是我們并不能松懈.不然寒假回家可能就是帶著n門學(xué)科掛科的成績(jī)回家了.各位可別為了平時(shí)舒坦，棄成績(jī)甚至畢業(yè)證于不顧.課余時(shí)間還是多看看書，上課也勤快點(diǎn)，別把最容易的平時(shí)分給丟了.5.介紹下你在本校結(jié)識(shí)的好友.大學(xué)是我們步入社會(huì)的跳板，在大學(xué)期間積攢下來的人脈，很有可能就是我們?nèi)蘸筇と肷鐣?huì)所需要的.當(dāng)然，我并不是要大家有目的性的去交友，交友的前提還是真誠(chéng)，只是我們要比以前更加小心維護(hù)來之不易的友誼.畢竟，社會(huì)太復(fù)雜，純真的友誼太珍貴.時(shí)間： _年3月3號(hào)星期二地點(diǎn)： 實(shí)訓(xùn)樓一 206活動(dòng)背景 : 1、讓同學(xué)們熟讀并記住核心價(jià)值觀24個(gè)，在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過程中慢慢品味、細(xì)細(xì)琢磨、逐步領(lǐng)會(huì)，日積月累地融化在小小心靈2、讓同學(xué)們明白我們最基本的核心價(jià)值觀是什么，在實(shí)踐中確立一個(gè)是非標(biāo)準(zhǔn)，一個(gè)遵循的行為準(zhǔn)則，一個(gè)終極信念，引導(dǎo)我們向正確的方向一直走下去，最終達(dá)到我們理想中的目的地.3通過主題班會(huì)，讓同學(xué)們懂得通過自己的知識(shí)儲(chǔ)備和年輕活力優(yōu)勢(shì)實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)涵, 樹立正確世界觀、人生觀和價(jià)值觀.活動(dòng)目的：踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，凝聚崇德向善