鄂教版三年級語文下冊教案《一條大魚》.doc

教學(xué)資料參考鄂教版三年級語文下冊教案一條大魚- 1 -1 學(xué)會8個字，認(rèn)識8個字.2 能正確，流利，有感情地朗讀課文.3 理解課文內(nèi)容，知道遵守社會公德，社會規(guī)定是人人必須做到的，應(yīng)該成為自覺自愿的行為.4 重點學(xué)習(xí)課文中描寫主人公心理活動的句子，學(xué)習(xí)體會人物的心理變化.教學(xué)重點：學(xué)習(xí)課文中描寫主人公心理活動的句子，學(xué)習(xí)體會人物的心理變化.教學(xué)難點：引導(dǎo)學(xué)生知道遵守社會公德，社會規(guī)定是人人必須做到的，應(yīng)該成為自覺自愿的行為.教學(xué)準(zhǔn)備：師生共同收集有關(guān)遵守社會公德的故事.教學(xué)時數(shù)：兩課時第一課時一、談話導(dǎo)入，揭示課題.1、師述：同學(xué)們，你們釣過魚嗎？當(dāng)你釣到一條大魚的時候心情怎樣？2、揭示課題，板書課題：今天，讓我們?nèi)タ纯礈泛退职轴灥搅艘粭l怎樣的魚，結(jié)果有怎樣啦？（板書：11 一條大魚）3、齊讀課題.二、初讀課文，檢查學(xué)生課前預(yù)習(xí)情況.1、自讀課文，認(rèn)讀生字新詞.2、聯(lián)系上下文理解詞語：驚喜、得意、乞求、慢吞吞、依依不舍、3、指名分自然段朗讀課文，正音.4、討論：課文主要講了什么，有什么不明白的地方提出來.三、再讀課文，了解課文內(nèi)容.1、自由朗讀課文，想想課文主要講了些什么.2、分組學(xué)習(xí)，朗讀課文，了解課文分釣魚和放魚兩部分寫的.3、全班學(xué)習(xí)交流.4、默讀課文，邊讀邊想：爸爸為什么堅持要湯姆把這條大魚放回湖中？四、課堂小結(jié)，書寫生字.1、教師小結(jié).2、指導(dǎo)書寫生字.（1）指名認(rèn)讀生字.（2）交流，說說怎么記住這些字.左右結(jié)構(gòu)：暗私語報攻上下結(jié)構(gòu)：官否半包圍結(jié)構(gòu)：速迅退（3）重點指導(dǎo)書寫退字.（4）學(xué)生書寫.第二課時一、復(fù)習(xí)提問，導(dǎo)入新課.1、提問：請同學(xué)回顧一下，上節(jié)課，我們讀了第11課，你知道了什么.2、師述：今天，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文，去了解大海深處是怎樣的.二、學(xué)習(xí)課文.1、默讀課文15自然段，邊讀邊想：從哪里可以看出湯姆釣到了一條大魚.（1）找出有關(guān)的句子讀一讀.魚竿猛地抖動了一下.那條魚想掙脫魚鉤，不停地蹦跳著，甩動著尾巴，水面上不時發(fā)出啪啪的響聲，濺起點點水花.（2）湯姆是怎么釣起那條大魚的.找出描寫湯姆釣魚的動作詞語，說說他釣魚的全過程.（3）體會湯姆從開始釣魚到釣到大魚，心理有什么變化？2、學(xué)習(xí)課文612自然段.（1）討論：要放掉這樣一條從未見過的大鱸魚，湯姆是多么舍不得呀！請你為湯姆可以不放掉那條難得的大魚找一些理由，替他求一求爸爸.（2）分角色朗讀612自然段.（3）想象父子對話，進(jìn)行表演.3、學(xué)習(xí)課文最后一個自然段.（1）讀課文最后一個自然段.（2）練習(xí)朗讀，思考：湯姆為什么永遠(yuǎn)也忘不了那個月光如水的夜晚，為什么