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10.3 解二元一次方程組（第2課時(shí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1會(huì)用加減消元法解二元一次方程組2了解解二元一次方程組的消元方法，經(jīng)歷從“二元”到“一元”的轉(zhuǎn)化過(guò)程，體會(huì)解二元一次方程組中化 “未知”為“已知”的“轉(zhuǎn)化”的思想方法學(xué)習(xí)重點(diǎn)：加減消元法的理解與掌握.學(xué)習(xí)難點(diǎn)：加減消元法的靈活運(yùn)用.檢測(cè)反饋一：解下列方程組:（1） （2）例2 解方程組概念：_這種解方程組的方法叫做加減消元法，簡(jiǎn)稱(chēng)加減法檢測(cè)反饋二：1.解下列方程組:（1） （2） （3）2小明買(mǎi)了兩份水果，一份是3 kg蘋(píng)果、2 kg香蕉，共用去13.2元；另一份是2 kg蘋(píng)果、5 kg香蕉，共用去19.8元問(wèn)：蘋(píng)果和香蕉的價(jià)格各是多少？三、拓展提高 1解方程組2.已知二元一次方程 的兩個(gè)解為 和 ,求 a、b 的值。3.某船在80km的航道上航行，順流航行需1.6h，逆流航行需2h。求船在靜水中航行的速度和水流的速度。四、課堂小結(jié) 五、課堂檢測(cè)（另附頁(yè)）初一數(shù)學(xué)課堂檢測(cè)-解二元一次方程組（2）班級(jí)_ 學(xué)號(hào)_ _ 姓名_1、用加減消元法解方程組，將兩個(gè)方程相加得（ ） a3x=8 b7x=2 c10x=8 d10x=102、用加減消元法解方程組 ，得（ ） a2y=1 b5y=4 c7y=5 d3y=-33、用加減消元法解方程組 正確的方法是（ ） a+得2x=5 b+得3x=12 c+得3x+7=5 d先將變?yōu)閤3y=7，再得x=-24、用加減法解下列方程組：（1） （2）（3） （4）5、買(mǎi)5本筆記本和6枝圓珠筆共花去15元，買(mǎi)同樣的4本筆記本和3枝圓珠筆共花去9.3元，每本筆記本和每枝圓珠筆各多少元？解二元一次方程組（2）1、在方程組 中，若要消去未知數(shù)x，則式乘以 得 ；式可乘以 得 ；然后再、兩式 即可2、在 中，3得 ；4得 ，這種變形的目的是要消去未知數(shù) 3、已知方程組，則m=_，n=_4、已知代數(shù)式，當(dāng)時(shí)，該
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