北師大版五年級數(shù)學上冊《折紙》教案.doc_第1頁
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文檔簡介

教學資料參考北師大版五年級數(shù)學上冊折紙教案- 1 -一、創(chuàng)設知識遷移情景，揭示課題明確目標1呈現(xiàn)知識遷移情景.（1）師：這里有一張醫(yī)生給數(shù)學病人開的處方，不知藥用對了沒有，請各位小醫(yī)生給以指導.（2）出示（小黑板）病癥 藥名4322 4124322 43.28厘米 3米 11米3元 3角 6元2、交流信息，重點了解異分母分數(shù)加減法的前提是計數(shù)單位相同.3、揭示課題，明確目標.（1）師：同學們，同分母分數(shù)加減法，由于分數(shù)單位相同，可以直接相加減，那么，異分母加減法呢？（揭示課題）（2）師：看到課題你想學到那些知識？二、自主探究，獲取新知.1、指導自學，合作交流.（1）告訴學生按照讀想劃的過程自學課本內容，并給學生提綱自學提綱供參考（小黑板出示）.（2）小組討論，提出問題，解決問題.2、匯報交流，獲取新知.（1）小組匯報，得出結論.（2）探究異分母分數(shù)加減法的計算法則（合作討論，引導小結，并看書驗證）.（3）形式質疑.三、精心設練，創(chuàng)新思維.1、巧設訓練，鞏固新知.（1）師：下面老師帶領同學們到數(shù)學樂園去游玩.進入樂園后，以小組學習為主，喜歡玩什么就玩什么，玩開心點哦.課件出示：數(shù) 學 樂 園填空池： 方程河：+ x - = = x + = + = 1x迷宮： 計算園：請你把 的計算過程用學具表示出來？ （2）反饋信息，匯報收獲.（3）由計算園的收獲，強化異分母分數(shù)加減法的計算法則，并強調計算結果的合理性（板書相關內容）.（4）師：同學們學的不錯，敢接受挑戰(zhàn)嗎？（舉手搶答）師出示口算卡： + = + = + = - = + =2、自主探究，拓展思維.師：下面我們利用學到的本領，探究這幾道題的聰明方法.（1）自主探究，合作交流/課件出示： = + = 討論：（1）它們的加法有什么特點+ （ 2）它們的和有什么特點？= + = （3）從中你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？（2）匯報交流，得出結論，并驗證.四、全課總結

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