江蘇省南京市高淳外國語學(xué)校八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《82分式的基本性質(zhì)》學(xué)案（2）（無答案） 新人教版.doc_第1頁
江蘇省南京市高淳外國語學(xué)校八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《82分式的基本性質(zhì)》學(xué)案（2）（無答案） 新人教版.doc_第2頁
江蘇省南京市高淳外國語學(xué)校八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《82分式的基本性質(zhì)》學(xué)案（2）（無答案） 新人教版.doc_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

江蘇省南京市高淳外國語學(xué)校八年級(jí)下數(shù)學(xué)82分式的基本性質(zhì)學(xué)案（2） 新人教版一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、 了解分式約分的意義，能熟練的進(jìn)行分式約分。2、理解最簡(jiǎn)分式的定義。二、知識(shí)要點(diǎn)重點(diǎn)：約分的依據(jù)和作用；難點(diǎn)：將一個(gè)分式化成一個(gè)最簡(jiǎn)分式.三、新課講解（一）、創(chuàng)設(shè)情境 1、分式的基本性質(zhì)內(nèi)容是什么？ 2、把分式中的和變?yōu)樵瓉淼?分式的值 ( ) a.擴(kuò)大3倍 b.縮小3倍 c.是原來的 d.不變3、下列等式的右邊是怎樣從左邊得到的？（1） （2）=4、對(duì)分?jǐn)?shù)怎樣化簡(jiǎn)?什么叫分?jǐn)?shù)的約分？類似地，分式也可約分嗎？（二）、探索活動(dòng)：1、填空：（1）= （2）= （3）= （4）=2、分式的約分：根據(jù)分式的基本性質(zhì)，把一分式的分子和分母分別除以它們的公因式，叫做分式的約分。（三）例題精講例1、約分：（1） （2）例2、約分：（1） （2）歸納：分子與分母沒有公因式的分式，叫做最簡(jiǎn)分式。討論：約分要注意些什么？約分的一般步驟是怎樣的？練習(xí)：約分：（1） （2） （3） （4）例3、下列分式 中，最簡(jiǎn)分式的個(gè)數(shù)是（ ）a、1個(gè) b、2個(gè) c、3個(gè) d、4個(gè)四、鞏固練習(xí)1、判斷正誤，并說明原因。（1）； （2）； （3）； （4）； （5）；（6）； （7）2、p40 練習(xí)五、拓展延伸1、先化簡(jiǎn)，再求值，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論