四年級(jí)語(yǔ)文備課組計(jì)劃.doc

四年級(jí)語(yǔ)文備課組計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，在校課題引領(lǐng)下，聚焦課堂，減負(fù)增效，堅(jiān)持“引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)求知，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展”的理念，繼續(xù)充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，挖掘信息資源服務(wù)于學(xué)生，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入語(yǔ)文學(xué)習(xí)的樂園。 二、教研目標(biāo)：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，堅(jiān)定不移地實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、探索意識(shí)和實(shí)踐能力為重心的素質(zhì)教育。轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)模式，積極探索在新課程改革背景下小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作新體系。三、重點(diǎn)工作 ：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)集體備課的具體要求，學(xué)習(xí)小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)，熟悉分年級(jí)要求，制定詳細(xì)而又可行性較強(qiáng)的教學(xué)計(jì)劃。2、認(rèn)真完 成學(xué)校的聽課任務(wù)，認(rèn)真做好記錄，及時(shí)寫下聽后感，聽后感有自己所學(xué)到的東西、也有自己對(duì)這堂課的正確評(píng)價(jià)，能提出一些改進(jìn)的建議。3、重視學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和體驗(yàn)，關(guān)注學(xué)生的體驗(yàn)、感悟和實(shí)踐；激發(fā)學(xué)生興趣、開發(fā)學(xué)生潛能，倡導(dǎo)自主探究、合作交流的學(xué)習(xí)方式，鼓勵(lì)學(xué)生敢于質(zhì)疑、敢于實(shí)踐敢于創(chuàng)新。備課中認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，把“以學(xué)生發(fā)展為本，充分體現(xiàn)主動(dòng)探究的學(xué)習(xí)能力”的課改精神實(shí)現(xiàn)到自己的教學(xué)中。 4、認(rèn)真?zhèn)浜妹刻谜n，要求課中有重、難點(diǎn)，層次清楚、過(guò)渡自然、訓(xùn)練到位，特別要在課中要提倡主動(dòng)參與、合作探究、親身體驗(yàn)和課內(nèi)外結(jié)合為標(biāo)志的新的教學(xué)理念，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，使我們的課更加生動(dòng)、有效。5、發(fā)揮備課組的團(tuán)隊(duì)精神，群策群力，認(rèn)真上好教研課，每次教研課都作為一次集體教研、學(xué)習(xí)教材、深入研究的好機(jī)會(huì)。6、精心設(shè)計(jì)課堂練習(xí)，做到節(jié)節(jié)有訓(xùn)練，形式要多樣，切實(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言文字的訓(xùn)練。四、具體措施：1、進(jìn)一步落實(shí)以課堂教學(xué)為主渠道，聚焦課堂，教研活動(dòng)圍繞課題中年級(jí)教材作文助寫策略開展，突出主題性、針對(duì)性和過(guò)程性，每堂課中保證學(xué)生練習(xí)時(shí)間不少于10分鐘。2、繼續(xù)加強(qiáng)備課組建設(shè),充分發(fā)揮組內(nèi)每個(gè)成員的作用, 個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合。切實(shí)探討教學(xué)的重難點(diǎn)、疑點(diǎn)、知識(shí)訓(xùn)練點(diǎn)，在認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課的基礎(chǔ)上，認(rèn)真寫好二次備課，進(jìn)行教學(xué)策略和教學(xué)方法的研討，并撰寫反思。3、認(rèn)真組織組內(nèi)成員積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)，及時(shí)了解語(yǔ)文新動(dòng)態(tài)。在校內(nèi)、組內(nèi)互相聽課，并認(rèn)真評(píng)課，不斷改進(jìn)我們的教學(xué)思路和方法，每位成員至少上一節(jié)組內(nèi)公開課，為下學(xué)期組內(nèi)的四位老師參加“紅梅杯”做準(zhǔn)備。4、結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行分層指導(dǎo)，抓優(yōu)補(bǔ)差，使不同層次的學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都有所提高。5、認(rèn)真做好其他常規(guī)教學(xué)工作：（1）做好每月的教學(xué)檢查（2）出好周末作業(yè)卷；（3）上好每月一節(jié)的國(guó)學(xué)課，結(jié)合學(xué)?！皣?guó)學(xué)校園”的特色提高學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)；（4）出好月考卷，做好月考分析，查漏補(bǔ)缺。6、每次的集體備課，做到定時(shí)、定點(diǎn)、定內(nèi)容、定主講人，并認(rèn)真做好活動(dòng)記錄。7、加強(qiáng)課堂教學(xué)反思的撰寫。教學(xué)后記的撰寫可以從正反兩方面分析教學(xué)中的得與失、原因分析、改進(jìn)對(duì)策等。五、集體備課具體分配表、行事歷周次日 期主 要 工 作13月7日-3月14日1學(xué)生開學(xué)報(bào)到2期初學(xué)情檢查3暑假優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比4. 學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析、新學(xué)期工作計(jì)劃交流5.出周末卷23月15日-3月21日1參加班級(jí)讀書會(huì)2 制定寫字比賽方案3.出周末卷33月22日-3月28日 1.組內(nèi)公開課2出周末卷43月29日-4月4日 1. 月考（一）2.出周末卷54月5日-4月11日1. 組內(nèi)公開課2出周末卷64月12日-4月18日1讀書月系列活動(dòng)（一）2. 書寫比賽（一）3. 出周末卷74月19日-4月25日1讀書月系列活動(dòng)（二）2出周末卷3. 組內(nèi)公開課84月26日-5月2日1期中能力評(píng)估2.出周末卷95月3日-5月9日1. 出周末卷2. 第五屆“紅梅杯”教學(xué)比武啟動(dòng)3. 三、四、五年級(jí)家長(zhǎng)開放日4. 期中質(zhì)量會(huì)議105月10日-5月16日1. 紅梅杯綜合素養(yǎng)大賽（一）2.出周末卷3.組內(nèi)公開課115月17日-5月23日1命題比賽活動(dòng)啟動(dòng)2高年級(jí)寫字展示活動(dòng)3.出周末卷125月24日-5月30日1. 教學(xué)常規(guī)檢查2. 組內(nèi)公開課3.出周末卷135月31日-6月6日1.出周末卷2.月考146月7日-6月13日1.書寫比賽（二）2.出周末卷3.組內(nèi)公開課156月14日-6月