甘肅省靜寧縣城關(guān)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)物理下學(xué)期第一次月考試題（無答案） 新人教版.doc

城關(guān)初中20142015學(xué)年度第一次月考試題八年級(jí)物理（下）題號(hào)一二三四五總分得分一、選擇題（每小題3分，共24分）。1在學(xué)習(xí)了運(yùn)動(dòng)和力的知識(shí)后有以下理解，其中正確的是（ ）a豎直勻速下落的雨滴受到的力不是平衡力b如果運(yùn)動(dòng)的火車不受外力的作用，它將慢慢停下來c賽車在彎曲的跑道上飛速行駛，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在不斷地改變d人推木箱沒有推動(dòng)，是因?yàn)槿藢?duì)木箱的推力小于地面最木箱的摩擦力2游泳時(shí)手和腳向后劃水的力和水向前推手和腳的力，在力的三要素上（ ）a大小、方向都相同，作用點(diǎn)不同 b完全相同c大小相同，方向和作用點(diǎn)都不同 d作用點(diǎn)相同，大小、方向都不同3我國公安部規(guī)定，汽車前排的司機(jī)和乘客都應(yīng)在胸前系上安全帶。這主要是為了減輕在下列哪種情況出現(xiàn)時(shí)可能對(duì)人體造成的傷害（ ）a車速太快 b車速太慢 c突然起動(dòng) d緊急剎車4如圖甲所示，一塊長(zhǎng)木板放在水平桌面上現(xiàn)用一水平力f，向右緩慢地推木板，使其一部分露出桌面如圖乙所示，在推木板的過程中木板對(duì)桌面的壓力f、壓強(qiáng)p和摩擦力f的變化情況是（）af、p不變，f變大 bf變小，p、f變大cf、f不變，p變大 df、f不變，p變小5小聰在探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律時(shí)，在同一杯水中先后做了如上圖所示的兩次實(shí)驗(yàn)，這是為了探究()a液體內(nèi)部向各個(gè)方向是否都有壓強(qiáng)b液體內(nèi)部的壓強(qiáng)跟深度的關(guān)系c在同一深度，向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小是否相等d液體內(nèi)部的壓強(qiáng)跟液體密度的關(guān)系6下列有關(guān)物理現(xiàn)象的解釋正確的是（ ）a門軸折頁處滴加少量潤滑油，是通過使接觸面彼此分離減小摩擦b冬天卡車輪胎加掛防滑鏈，是通過增大壓力以增大摩擦c人坐住沙發(fā)上感覺舒服，是通過沙發(fā)凹卜去，減小受力面積以增大壓強(qiáng)d破窗錘擊碎玻璃要用力，是通過增大受力面積以增大壓強(qiáng)7假設(shè)下列物體在某種力突然消失時(shí)，描述的現(xiàn)象正確發(fā)生（ ）a假設(shè)物體間所有摩擦力突然消失，則靜止在水平路面上的汽車可以開動(dòng)b假設(shè)在天宮一號(hào)太空艙中工作，重力消失，不能使用天平測(cè)物體的質(zhì)量c假設(shè)反作用力消失，人腳用力蹬地就可以離開地球d假設(shè)所有力都消失，水平拋出去的鉛球飛行軌跡將是直線8、連通器在日常生活、生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用。圖927所示的事例中利用連通器原理的是()圖927a只有(1)(2)b只有(3)(4) c只有(1)(3)(4) d(1)(2)(3)(4)二、填空題（每空2分，共26分）9明朝鄭和下西洋時(shí)，鼓起船帆利用季風(fēng)航行。從力的作用效果分析，“風(fēng)力”不僅使“帆”發(fā)生了_，還使“船”的_發(fā)生了改變。如果遇到無風(fēng)時(shí)候，需要船員用槳?jiǎng)澦部汕靶?，說明了物體間_。10如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)此時(shí)示數(shù)為_n。它的工作原理是_ _。11氫氣球用繩子系著一個(gè)重物，共同以8m/s的速度勻速豎直上升，當(dāng)?shù)竭_(dá)某一高度時(shí)，繩子突然斷開，這個(gè)重物將_。12一輛卡車空載時(shí)行駛速度為80km/h，滿載貨物時(shí)行駛速度為40km/h，滿載貨物時(shí)車的慣性比空載時(shí)_（選填“大”或“小”）。13小明將質(zhì)量為300g黑板擦用1n的水平壓力壓在豎直黑板上保持靜止不動(dòng)，則此時(shí)豎直方向的一對(duì)平衡力是_；如果黑板與黑板擦之間的接觸面積是100cm2，則此時(shí)黑板擦對(duì)黑板的壓強(qiáng)是_pa。（g取10n/kg）14在水平桌面上有一質(zhì)量為1kg的長(zhǎng)方體。用4n的水平拉力向右拉，長(zhǎng)方體靜止不動(dòng)，此時(shí)它所受的摩擦力為n；拉力增大至6n時(shí)長(zhǎng)方體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，若拉力增大至8n時(shí)長(zhǎng)方體所受的摩擦力為n。15如圖所示，兩手指同時(shí)壓住鉛筆兩端，大拇指受到的壓力為f1，壓強(qiáng)為p1，食指受到的壓力為f2、壓強(qiáng)為p2，則f1_f2，p1_p2。（填“大于”、“等于”或“小于”）三、作圖題（共6分）16木塊在斜面上勻速向下滑動(dòng)，畫出此時(shí)斜面受木塊的壓力f和木塊受到的摩擦力f。17一個(gè)足球重20n，請(qǐng)你畫出圖中它在離開腳后空中飛行時(shí)所受力的示意圖（忽略空氣阻力）。四、實(shí)驗(yàn)與探究題（共26分）18如圖所示，給水平桌面鋪上粗糙程度不同的物體（如毛巾、棉布等）。小車自斜面頂端從同一高度從靜止開始下滑，觀察小車從同一高度滑下后，在不同表面運(yùn)動(dòng)的距離，測(cè)得如表所示結(jié)果：（1）讓小車從同一斜面向一高度滑下，目的是_。（2）通過觀察_來比較阻力對(duì)小車運(yùn)動(dòng)的影響。（3）分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得到的結(jié)論是：平面越光滑，這說明小車受到的摩擦阻力越_，速度減少得越慢。（4）猜想：運(yùn)動(dòng)的物體不受任何阻力時(shí)，它將_。19為了探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”，某小組同學(xué)用小木桌、鐵塊和海綿做了如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)。甲乙丙（1）通過觀察三次實(shí)驗(yàn)時(shí)泡沫塑料的_，比較壓力作用的效果。（2）比較_兩圖所示實(shí)驗(yàn)，說明當(dāng)_相同時(shí)，_越大，壓力作用效果越明顯。20同學(xué)們?cè)谔骄俊坝绊懟瑒?dòng)摩擦力大小的因素”時(shí)，做出如下猜想：猜想一：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān)；猜想二：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)；猜想三：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積有關(guān)。為了驗(yàn)證上述三個(gè)猜想，同學(xué)們?cè)谒脚_(tái)上做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)（其中甲乙接觸面都為相同木板、丙接觸面為棉布），請(qǐng)你補(bǔ)全下列實(shí)驗(yàn)過程：（1）實(shí)驗(yàn)過程中，在水平面上沿水平方向_拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)；（2）通過對(duì)比甲、乙兩圖，可知猜想_是正確的，其結(jié)論是_。（3）通過比較甲、丙兩圖得出“接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大”的結(jié)論，這是_（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，因?yàn)開。六計(jì)算題（共18分）21、某跳傘運(yùn)動(dòng)員，連同降落傘等裝備的總質(zhì)量為90千克，當(dāng)傘和運(yùn)動(dòng)員在空中勻速下降時(shí)，所受到的空氣阻力是多大？（g取10n/）22、量為l.2t的小轎車，每個(gè)輪胎與地面的接觸面積為0.02m2。（g取10n/kg）求：（1）小轎車受到的重力是多少n？（2）能否從承受最大壓強(qiáng)為1106pa的冰面上安全通過？23、我國從20世紀(jì)70年代開始大規(guī)模研制潛水艇，現(xiàn)已達(dá)到國際領(lǐng)先水平。2010年7月已完成5000 m級(jí)深海潛海和科學(xué)探測(cè)。若“蛟龍?zhí)枴睗撍撝?000 m，求：(1)它受到的海水壓強(qiáng)大約是多少？(海水1.03103 kg/m3，g取10 n/kg)(2)若觀察窗面積為300 cm2，海水對(duì)觀察窗的壓力大約是多少？一二三四五總分城關(guān)初中20142015學(xué)年度第二學(xué)期第一次月考試題答題卡一、選擇題（每小題3分，共24分。12345678答案二、填空題（每空2分，共26分）9 _，_，_10 _，_。11 _。12 _。13 _， _。14 _，_。