高中生物 第一單元 生物個體的穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié) 第三章 動物穩(wěn)態(tài)維持的生理基礎(chǔ) 第三節(jié) 人腦的高級功能課件 中圖版必修3.pptVIP

第一單元第三章動物穩(wěn)態(tài)維持的生理基礎(chǔ) 第三節(jié)人腦的高級功能 情景導入 聾啞人是如何 聽懂 指導老師的指令實現(xiàn)動作協(xié)調(diào)一致的呢 課堂互動探究夯實基礎(chǔ)提升能力 熱點考向示例洞察考向探規(guī)尋律 隨堂達標檢測隨堂反饋全面提升 欄目索引 1 1 早期方法 課堂互動探究夯實基礎(chǔ)提升能力 答案 人腦高級功能的研究方法 基礎(chǔ)梳理 1 研究腦血栓 腦腫瘤 腦損傷病人的表現(xiàn) 2 在病人狀態(tài)下 刺激開顱后的不同區(qū)域 通過病人表述的感覺或感受等所做出的判斷得出 2 現(xiàn)在方法 電生理技術(shù)和 清醒 正電子發(fā)射斷層造影成像技術(shù) pet 大腦皮層 答案 思維激活1中樞神經(jīng)系統(tǒng)和神經(jīng)中樞是不是同一概念 提示不是 中樞神經(jīng)系統(tǒng)是指腦和脊髓 神經(jīng)中樞是指位于中樞神經(jīng)系統(tǒng)中調(diào)節(jié)某一特定生理功能的神經(jīng)元群 1 神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié) 合作探究 特別提醒 2 腦 脊髓的神經(jīng)中樞之間的關(guān)系位于脊髓的低級中樞 要受到高級中樞的調(diào)控 如排尿反射中造成小便失禁的原因有兩個 一是大腦皮層受損傷 脊髓中的排尿中樞失去了大腦控制 二是脊髓損傷 使脊髓白質(zhì)上下行傳導束受損傷 失去了大腦皮層對排尿中樞的控制 特別提醒高位截癱病人受傷部位以上感覺 運動都正常 但受傷部位以下無感覺 而低級反射 膝跳反射 縮手反射 排尿排便反射仍存在 鞏固1某病人上肢的感覺和運動功能正常 視 聽覺都正常 但下肢的感覺和運動功能喪失 最有可能受損的部位是 a 大腦皮層b 小腦c 腦干d 脊髓胸段 解析答案 解析上肢的感覺和運動正常 視 聽覺都正常 說明大腦皮層 腦干和小腦都正常 下肢感覺和運動功能的喪失 最有可能是脊髓的下部損傷引起的 d 答案 2 人腦高級功能的皮層定位 基礎(chǔ)梳理 大腦皮層 1 概念 人腦的最高級部位是大腦 其中的功能最為強大 身體各部分的運動和感覺功能都分別由來完成 2 軀體運動中樞的皮層定位 1 皮層定位 位于 2 特點 按式樣與軀體形式一一對應(yīng)的關(guān)系 一側(cè)皮層支配著的隨意運動功能 根據(jù)所支配器官運動的分配皮層的大小 兩個半球 大腦皮層特定的部位 中央前回 頭足倒立 對側(cè)軀體 精細復雜程度 3 語言中樞的皮層定位 語言中樞 中樞 額下回后部 s區(qū) 說話中樞 具有功能 聽覺語言中樞 h 區(qū) 理解 中樞 視覺語言中樞 頂下小葉的角回 v區(qū) 理解的含義 額中回后部 區(qū) 控制和協(xié)調(diào)與的組織和器官 運動性語言 講話 顳上回后部 傳入到聽覺中樞的聲音 閱讀 w 書寫有關(guān) 書寫中樞 答案 所看到的符號 圖形 文字 思維激活2請預測在刺激豐富的環(huán)境中生長的正常孩子與刺激缺乏環(huán)境中的孩子相比 誰會聰明些 提示一般來說 刺激豐富的環(huán)境中的孩子會聰明些 因為在刺激豐富的環(huán)境中生長的正常孩子神經(jīng)突起及突觸數(shù)量將會增多 答案 1 語言中樞的定位語言功能是人類特有的高級功能 包括與語言 文字相關(guān)的全部智力活動 聽 說 讀 寫 繪畫 圖文欣賞等都屬于語言功能的范疇 它定位于大腦皮層左半球外側(cè)面的言語區(qū) 主要包括w區(qū) v區(qū) h區(qū)和s區(qū) 合作探究 2 語言中樞及其受損后的癥狀 鞏固2某人的大腦某個部位受到損傷 但能用語言表達自己的思想 也能聽懂別人的談話 卻讀不懂報刊上的新聞 他的大腦受損的區(qū)域可能是 a 運動性語言區(qū)b 書寫語言區(qū)c 視覺語言區(qū)d 聽覺語言區(qū) 解析答案 返回 解析語言功能是人特有的高級功能 人類大腦皮層中有四個言語區(qū) w區(qū)是書寫語言區(qū) h區(qū)是聽覺語言區(qū) s區(qū)是運動性語言區(qū) v區(qū)是視覺語言區(qū) 各個語言區(qū)的功能各不相同 若受到損傷其功能就會喪失 但是不會影響其他言語區(qū)的功能 正是由于人腦中具有這些特有的言語區(qū) 才使人具有了其他生物所沒有的語言 學習 記憶 思維等方面的高級功能 c 熱點考向示例洞察考向探規(guī)尋律 海南高考 下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)的敘述 錯誤的是 a 脊髓 腦干屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)b 位于大腦皮層的呼吸中樞是維持生命的必要中樞c 神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)機體活動的基本方式是反射d 高級神經(jīng)中樞和低級神經(jīng)中樞對軀體運動都有調(diào)節(jié)作用 例1 思維導圖與答案 示例一神經(jīng)系統(tǒng)的組成及各中樞之間的關(guān)系 反思總結(jié) 思維導圖 b 反思總結(jié) 生理或病理現(xiàn)象與神經(jīng)中樞的關(guān)系 如圖是人大腦皮層軀體運動代表功能區(qū)示意圖 請據(jù)圖回答下面的問題 示例二大腦皮層的功能定位與調(diào)節(jié)特點 例2 1 用電刺激皮層運動區(qū)某一區(qū)域 可觀察到大腦皮層對軀體運動的調(diào)節(jié)作用 那么接受刺激的是反射弧中的 2 圖中顯示面積大的軀干在皮層代表區(qū)的面積很小 而手與手指在皮層代表區(qū)的面積幾乎與整個下肢在皮層代表區(qū)的面積相等 說明運動越 的器官 其皮層代表區(qū)的面積越大 3 從圖中可知 除頭面部外 皮層代表區(qū)的位置與軀體各部分是 關(guān)系 4 若刺激兔右側(cè)大腦皮層的 可見其左側(cè)肢體運動 說明此區(qū)域?qū)χw運動的調(diào)節(jié)具有 支配的特征 思維導圖 返回 解析答案 返回 思維導圖 解析答案 解析 1 大腦皮層是調(diào)節(jié)人和高等動物生理活動的高級神經(jīng)中樞 由神經(jīng)元的胞體構(gòu)成 刺激大腦皮層就是刺激神經(jīng)中樞 2 由圖示可看出 人體面積巨大的軀干在大腦皮層第一運動區(qū)的代表區(qū)面積非常小 而手 頭 面部卻占有很大代表區(qū) 這與軀體運動的精細復雜程度有關(guān) 與軀體大小無關(guān) 3 從圖中可知 皮層代表區(qū)的位置與軀體各部分的關(guān)系是倒置的 只有頭面部是正立的 4 大腦皮層對軀體的控制是左右對側(cè)交叉控制的 控制軀體運動的神經(jīng)中樞 軀體運動中樞位于大腦皮層的中央前回 返回 答案 1 神經(jīng)中樞 2 精細復雜 3 倒置 4 中央前回交叉 對側(cè) 1 用pet技術(shù)對大腦皮層的高級功能進行定位的研究中 應(yīng)用的示蹤劑通常是葡萄糖 這主要是因為 a 葡萄糖在大腦皮層的含量高b 葡萄糖分子只分布在大腦皮層c 葡萄糖幾乎是大腦皮層細胞的唯一能源物質(zhì) 消耗量大d 葡萄糖分子含有c h o元素 隨堂達標檢測 1 2 3 4 解析a項中 在大腦皮層中不能儲存葡萄糖 所以葡萄糖在細胞中的含量較低 b項中葡萄糖普遍分布在每個組織細胞 d項說法對 但這不是選為示蹤物質(zhì)的原因 c 解析答案 2 某人因外傷而成為 植物人 處于完全昏迷狀態(tài) 飲食也只能依靠 鼻飼 人工往胃內(nèi)注流食 呼吸和心跳正常 請問他的中樞神經(jīng)系統(tǒng)中 仍能保持正常功能的部位是 a 腦干和脊髓b 小腦和脊髓c 小腦和腦干d 只有脊髓 a 1 2 3 4 解析調(diào)節(jié)人體基本生命活動的心血管運動中樞 呼吸中樞等位于腦干 植物人 已完全失去條件反射 大腦失去正常功能 只靠腦干通過脊髓和部分腦神經(jīng)來控制最基本的生命活動 解析答案 3 下列實例能夠說明神經(jīng)系統(tǒng)中的高級中樞對低級中樞有控制作用的是 a 針刺指尖引起縮手反射b 短期記憶的多次重復可形成長期記憶c 大腦皮層語言h區(qū)損傷 導致人不能聽懂別人講話d 意識喪失的病人能排尿但不能控制 意識恢復后可控制 解析縮手反射是非條件反射 神經(jīng)中樞在脊髓 語言 記憶 思維都是在大腦皮層的參與下進行的 意識喪失的人大腦皮層受損 因此排尿不能控制 但脊髓是正常的 仍能正常排尿 意識恢復后可控制排尿 說明高級中樞對低級中樞有控制作用 d 解析答案 1 2 3 4 4 請根據(jù)圖中的編號 將所代表部位的名稱填入要求回答的橫線上 1 2 3 4 1 圖中的 2 是 6 是 5 是 2 打字員熟練的指法主要是由 發(fā)動和 進行協(xié)調(diào) 共同完成精巧隨意運動 3 一個人能夠聽懂別人說什么 也能夠看懂報刊 雜志 但不能表達自己的思想 最可能的原因是他的 中樞受了損傷 4 某患者出現(xiàn)左側(cè)軀體癱瘓 主要是由 中樞或與它相聯(lián)系的