【十年高考】2004高考化學 試題分類匯編 化學實驗基礎.doc

【十年高考】2004-2013年高考化學試題分類匯編化學實驗基礎1.（2013安徽理綜8）實驗室中某些氣體的制取、收集及尾氣處理裝置如圖所示（省略夾持和凈化裝置）。僅用此裝置和表中提供的物質完成相關實驗，最合理的選項是選項a中的物質b中的物質c中收集的氣體d中的物質a濃氨水caonh3hob濃硫酸na2so3so2naoh溶液c稀硝酸cuno2h2od濃鹽酸mno2cl2naoh溶液【答案】b2（2013山東理綜11）利用實驗器材（規(guī)格和數(shù)量不限），能完成相應實驗的一項是實驗器材（省略夾持裝置）相應實驗a燒杯、玻璃棒、蒸發(fā)皿硫酸銅溶液的濃縮結晶b燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、濾紙用鹽酸除去硫酸鋇中的少量碳酸鋇c燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、容量瓶用固體氯化鈉配制0.5mol/l的溶液d燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、分液漏斗用溴水和ccl4除去nabr溶液中的少量nai答案：d3.（2013新課標卷i13）下列實驗中，所采取的分離方法與對應原理都正確的是選項目的分離方法原理a.分離溶于水的碘乙醇萃取碘在乙醇中的溶解度較大b分離乙酸乙酯和乙醇分液乙酸乙酯和乙醇的密度不同c除去kno3固體中混雜的nacl重結晶nacl在水中的溶解度很大d除去丁醇中的乙醚蒸餾丁醇與乙醚的沸點相差較大【答案】d4.（2013廣東理綜10）下列敘述和均正確并且有因果關系的是答案：5.（2013重慶理綜10）按以下實驗方案可以從海洋動物柄海鞘中提取具有抗腫瘤活性的天然產物。樣品粉末甲苯+甲醇濾渣不溶性物質nano3溶液水層溶液有機層溶液析出固體(粗產品)甲苯下列說法錯誤的是（ ）a步驟(1)需要過濾裝置 b步驟(2)需要用到分液漏斗 c步驟(3)需要用到坩堝 d步驟(4)需要蒸餾裝置選擇c。6.（2013江蘇化學5）用固體樣品配制一定物質的量濃度的溶液，需經過稱量、溶解、轉移溶液、定容等操作。下列圖示對應的操作規(guī)范的是 a.稱量 b.溶解 c.轉移 d.定容【參考答案】b7.（2013江蘇化學13）下列依據(jù)相關實驗得出的結論正確的是a.向某溶液中加入稀鹽酸，產生的氣體通入澄清石灰水，石灰水變渾濁，該溶液一定是碳酸鹽溶液b.用鉑絲蘸取少量某溶液進行焰色反應，火焰呈黃色，該溶液一定是鈉鹽溶液c.將某氣體通入溴水中，溴水顏色褪去，該氣體一定是乙烯d.向某溶液中滴加kscn 溶液，溶液不變色，滴加氯水后溶液顯紅色，該溶液中一定含fe2【參考答案】d8、（2013浙江理綜8）下列說法正確的是a實驗室從海帶提取單質碘的方法是：取樣 灼燒 溶解 過濾 萃取b用乙醇和濃h2so4制備乙烯時，可用水浴加熱控制反應的溫度c氯離子存在時，鋁表面的氧化膜易被破壞，因此含鹽腌制品不宜直接放在鋁制容器中d將(nh4)2so4、cuso4溶液分別加入蛋白質溶液，都出現(xiàn)沉淀，表明二者均可使蛋白質變性7（2013海南化學6）下圖所示儀器可用于實驗室制備少量無水fecl3，儀器連接順序正確的是aa-b-c-d-e-e-f-g-hb.a-e-d-c-b-h-i-gca-d-e-c-b-h-i-gd.a-c-b-d-e-h-i-f答案b8（2013海南化學11）下列關于儀器使用的說法正確的是a滴定管裝滴定液時應先用滴定液潤洗b錐形瓶用作反應容器時一定不能加熱c蒸餾時溫度計水銀球可以高于蒸餾瓶支管口d振蕩分液漏斗時應關閉其玻璃塞和活塞答案ad9.（2013福建理綜10）下列有關試驗的做法不正確的是a.分液時，分液漏斗的上層液體應由上口到處b用加熱分解的方法區(qū)分碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種固體c.配置0.1000 moll-1氫氧化鈉溶液時，將液體轉移到容量瓶中需用玻璃棒引流d檢驗nh4+時，往試樣中加入naoh溶液，微熱，用濕潤的藍色石蕊試紙檢驗逸出的氣體【答案】d10、（2013廣西理綜10）下列操作不能達到目的的是選項目的操作a.配制100 ml 1.0 mol/l cuso4溶液將25 g cuso45h20溶于100 ml蒸餾水中b.除去kno3中少量nacl將混合物制成熱的飽和溶液，冷卻結晶，過濾c.在溶液中將mno4完全轉化為mn2向酸性kmno4溶液中滴加h2o2溶液至紫色消失d.確定nacl溶液中是否混有na2co3取少量溶液滴加cacl2溶液，觀察是否出現(xiàn)白色渾濁【答案】a銀氨溶液水浴加熱試液naoh (aq)na2co3(aq)濾液沉淀物焰色反應觀察到黃色火焰(現(xiàn)象1)無銀鏡產生(現(xiàn)象2)氣體溶液h+無沉淀(現(xiàn)象3)白色沉淀(現(xiàn)象4)血紅色(現(xiàn)象5)kscn(aq)h2o2nh3h2o(aq)na2co3 (aq)濾液沉淀物調節(jié)ph=411、（2013浙江理綜13）現(xiàn)有一瓶標簽上注明為葡萄糖酸鹽(鈉、鎂、鈣、鐵)的復合劑，某同學為了確認其成分，取部分制劑作為試液，設計并完成了如下實驗： 已知：控制溶液ph=4時，fe(oh)3沉淀完全，ca2+、mg2+不沉淀。該同學得出的結論正確的是a根據(jù)現(xiàn)象1可推出該試液中含有na+b根據(jù)現(xiàn)象2可推出該試液中并不含有葡萄糖酸根c根據(jù)現(xiàn)象3和4可推出該試液中含有ca2+，但沒有mg2+d根據(jù)現(xiàn)象5可推出該試液中一定含有fe2+12、（2013天津化學4）下列實驗誤差分析錯誤的是a、用濕潤的ph試紙測稀堿液的ph，測定值偏小b、用容量瓶配置溶液，定容時俯視刻度線，所配溶液濃度偏小c、滴定前滴定管內無氣泡，終點讀數(shù)時有氣泡，所測體積偏小d、測定中和反應反的應熱時，將堿緩慢倒入酸中，所測溫度值偏小答案：b14（2013海南化學7）下列鑒別方法不可行的是a用水鑒別乙醇、甲苯和溴苯b用燃燒法鑒別乙醇、苯和四氯化碳c用碳酸鈉溶液鑒別乙醇、乙酸和乙酸乙酯d用酸性高錳酸鉀溶液鑒別苯、環(huán)已烯和環(huán)已烷答案d15.（2013北京理綜12）用右圖所示裝置檢驗乙烯時不需要除雜的是【答案】b16.（2013重慶理綜27）（15分）某研究小組利用下圖裝置探究溫度對co還原fe2o3的影響(固定裝置略)第27題圖mgco3zn粉fe2o3無水cacl2澄清石灰水足量naoh溶液abcdefmgco3的分解產物為 裝置c的作用是 ，處理尾氣的方法為 將研究小組分為兩組，按題27圖裝置進行對比實驗，甲組用酒精燈、乙組用酒精噴燈對裝置d加熱，反應產物均為黑色粉末（純凈物），兩組分別用產物進行以下實驗。步驟操作甲組現(xiàn)象乙組現(xiàn)象1取黑色粉末加入稀鹽酸溶解，無氣泡溶解，有氣泡2取步驟1中溶液，滴加k3fe(cn)6溶液藍色沉淀藍色沉淀3取步驟1中溶液，滴加kscn溶液變紅無現(xiàn)象4向步驟3溶液中滴加新制氯水紅色褪去先變紅，后褪色乙組得到的黑色粉末是 甲組步驟1中反應的離子方程式為 乙組步驟4中，溶液變紅的原因為 ；溶液褪色可能的原因及其驗證方法為 從實驗安全考慮，題9圖裝置還可采取的改進措施是 參考答案：mgo、co2除co2、點燃fefe3o48h=2fe3fe24h2ofe2被氧化成fe3，fe3遇scn顯紅色；假設scn被cl2氧化，向溶液中加入kscn溶液，若出現(xiàn)紅色，則假設成立(其它合理答案均可給分)在裝置bc之間添加裝置e防倒吸(其它合理答案均可給分)17（2013海南化學17）（9分）bacl2xh2o中結晶水數(shù)目可通過重量法來確定：稱取1.222g樣品，置于小燒杯中，加入適量稀鹽酸，加熱溶解，邊攪拌邊滴加稀硫酸到沉淀完全，靜置；過濾并洗滌沉淀；將盛有沉淀的濾紙包烘干并中溫灼燒；轉入高溫爐中，反復灼燒到恒重，稱得沉淀質量為1.165g?；卮鹣铝袉栴}：（1）在操作中，需要先后用稀硫酸和 洗滌沉淀；檢驗沉淀中氯離子是否洗凈的方法是 。（2）計算bacl2xh2o中的x= （要求寫出計算過程）。（3）操作中，如果空氣不充足和溫度過高，可能會有部分沉淀被濾紙中的碳還原為bas，這使x的測定結果 （填“偏低”、“偏高”或“不變”）。答案 （1）蒸餾水取水洗液于試管中，加入稀硝酸酸化，滴加agno3溶液，若無白色渾濁出現(xiàn)，則表明cl-已經冼凈。（2）樣品中bacl2的物質的量為質量（3）偏高1.2012浙江理綜，8下列說法正確的是()a在“鍍鋅鐵皮鋅鍍層厚度的測定”實驗中，將鍍鋅鐵皮放入稀硫酸，待產生氫氣的速率突然減小，可以判斷鋅鍍層已反應完全b在“火柴頭中氯元素的檢驗”實驗中，摘下幾根未燃過的火柴頭，將其浸于水中，稍后取少量溶液于試管中，滴加硝酸銀溶液和稀硝酸后，即可判斷氯元素的存在c在“硫酸亞鐵銨的制備”實驗中，為了得到硫酸亞鐵銨晶體，應小火加熱蒸發(fā)皿，直到大量晶體析出時停止加熱d受強酸或強堿腐蝕致傷時，應先用大量水沖洗，再用2%醋酸溶液或飽和硼酸溶液洗，最后用水沖洗，并視情況作進一步處理2. 2012天津理綜，4完成下列實驗所選擇的裝置或儀器(夾持裝置已略去)正確的是()abcd實驗用ccl4提取溴水中的br2除去乙醇中的苯酚從ki和i2的固體混合物中回收i2配制100 ml0.1000 moll1 k2cr2o7溶液裝置或儀器3.2012山東理綜，11下列實驗操作正確的是()a中和滴定實驗時，用待測液潤洗錐形瓶b盛放naoh溶液時，使用帶玻璃塞的磨口瓶c用苯萃取溴水中的溴時，將溴的苯溶液從分液漏斗下口放出dnacl溶液蒸發(fā)結晶時，蒸發(fā)皿中有晶體析出并剩余少量液體即停止加熱42012福建理綜，6下列做法不正確的是()a易燃試劑與強氧化性試劑分開放置并遠離火源b用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗氨氣c在50 ml量筒中配制0.1000 moll1碳酸鈉溶液d金屬鈉著火時，用細沙覆蓋滅火5. 2012安徽理綜，10僅用下表提供的玻璃儀器(非玻璃儀器任選)就能實現(xiàn)相應實驗目的的是()選項實驗目的玻璃儀器a分離乙醇和乙酸乙酯的混合物分液漏斗、燒杯b用ph1的鹽酸配制100 ml，ph2的鹽酸100 ml容量瓶、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管c用溴水、淀粉ki溶液比較br2與i2的氧化性強弱試管、膠頭滴管d用nh4cl固體和ca(oh)2固體制備并收集nh3酒精燈、燒杯、導管、集氣瓶6.2012重慶理綜，8對實驗：中和滴定、中和熱的測定、實驗室制備乙烯、乙酸乙酯的制取，敘述正確的是()a必須加熱 b必須隔熱c必須用指示劑 d必須用催化劑1a 因為鋅的活動性比鐵的強，所以鍍鋅鐵皮放入稀硫酸中構成鐵、鋅原電池，反應速率較大，待鋅完全反應后，只有鐵與稀硫酸的反應，反應速率突然減小，故a項正確；火柴頭中的氯元素以氧化劑kclo3的形式存在，溶于水不會電離出cl，故用未燃過的火柴頭無法判斷氯元素的存在，b項不正確；硫酸亞鐵銨晶體是帶有結晶水的化合物，加熱時易失去結晶水，從溶液中得到結晶水合物的方法是加熱濃縮，冷卻結晶、過濾，c項不正確；受強酸或強堿腐蝕時，應先用大量的水沖洗，然后涂上稀nahco3溶液或硼酸溶液，故d項不正確。2. a 用ccl4提取溴水中的br2，操作為萃取分液，所需儀器為分液漏斗和燒杯，a正確；苯酚溶于乙醇形成溶液，不能用過濾分離，b錯誤；從ki中分離回收i2，需加熱后凝華析出i2，c裝置中無凝華收集裝置，c錯誤；配制100 ml溶液的主要儀器為100 ml容量瓶，圖中沒有，d錯誤。3d 在中和滴定中，不能用待測液潤洗錐形瓶，否則會有實驗誤差，a項錯誤；naoh與玻璃中的二氧化硅反應，生成具有黏性的硅酸鈉，使瓶口不易打開，所以盛放naoh溶液時應使用帶橡膠塞的試劑瓶，b項錯誤；苯的密度比水小，萃取了溴水后，溴的苯溶液在分液漏斗的上層，應該從上口倒出，c項錯誤；d項正確。4. c 易燃試劑與強氧化劑混在一起容易引起火災或爆炸，a正確；氨氣溶于水呈堿性，故氨氣能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍色，b正確；不能在量筒中配制溶液，配制一定物質的量濃度的溶液要選用相應規(guī)格的容量瓶，c錯誤；金屬鈉著火時，能與水或二氧化碳繼續(xù)反應，故用細沙覆蓋滅火，d正確。5. c 乙醇與乙酸乙酯互溶，用分液漏斗不能達到分離的目的，a項錯誤；用濃溶液配制稀溶液時需用量筒量取濃溶液，b項錯誤；c項正確；d項，用nh4cl固體和ca(oh)2固體制備并收集nh3時還需要大試管，d項錯誤。6. d 中和滴定和中和熱的測定不需要加熱，且中和熱的測定不需要用指示劑，故a、c項不正確；實驗需要保溫隔熱避免熱量的損失，但實驗室制乙烯需要加熱至170，不需要隔熱，b項不正確；實驗都需要使用濃硫酸作催化劑，故d項正確。（2011江蘇卷）下列有關實驗原理或實驗操作正確的是a.用水濕潤的ph試紙測量某溶液的phb.用量筒量取20 ml0.5000 moll1 h2so4溶液于燒杯中，加水80ml，配制成0.1000 moll1h2so4溶液c.實驗室用圖2所示裝置制取少量氨氣d.實驗室用圖3所示裝置除去cl2中的少量hcl【解析】本題屬于基礎實驗與基本實驗操作的考查范疇。a.ph試紙用水濕潤后將沖稀待測溶液。b.0.5000 moll1 h2so4溶液與水混合，混合溶液的體積不是兩者的簡單之和。c.收集試管帶塞子將無法收集到氨氣。d.根據(jù)溶解平衡原理，cl2在飽和食鹽水溶解度很小，而hcl極易溶解。本題以ph試紙試用、常見氣體制取、溶液配制、除雜中的實驗操作為素材，考查學生對實驗操作的熟悉程度和實驗原理的應用能力，試圖引導中學化學教學關注化學實驗操作的真實性?！敬鸢浮縟2.（2011江蘇卷）下列圖示與對應的敘述相符的是a.圖5表示某吸熱反應分別在有、無催化劑的情況下反應過程中的能量變化b.圖6表示0.1000 moll1naoh溶液滴定20.00ml0.1000 moll1ch3cooh溶液所得到的滴定曲線c.圖7表示kno3的溶解度曲線，圖中a點所示的溶液是80時kno3的不飽和溶液d.圖8 表示某可逆反應生成物的量隨反應時間變化的曲線，由圖知t時反應物轉化率最大【解析】本題考查學生對化學反應熱效應、酸堿中和滴定、溶解度曲線、平衡轉化率等角度的理解能力。是基本理論內容的綜合。高三復習要多注重這一方面的能力訓練。a.圖5表示反應物總能量大于生成物總能量，是放熱反應。b.圖6中當naoh未滴入之前時，ch3cooh的ph應大于1。c.圖7通過a作一條輔助線，與kno3的溶解度曲線有一交點在a點之上，說明a點溶液是不飽和溶液。d.圖8 表示某可逆反應生成物的量隨反應時間變化的曲線，由圖知t時曲線并沒有達到平衡，所以反應物的轉化率并不是最大?！敬鸢浮縞（2011江蘇卷）下列有關實驗原理、方法和結論都正確的是a.向飽和fecl3溶液中滴加過量氨水，可制取fe(oh)3膠體b.取少量溶液x，向其中加入適量新制氨水，再加幾滴kscn溶液，溶液變紅，說明x溶液中一定含有fe2c.室溫下向苯和少量苯酚的混合溶液中加入適量naoh溶液，振蕩、靜置后分液，可除去苯中少量苯酚d.已知i3i2i，向盛有ki3溶液的試管中加入適量ccl4，振蕩靜置后ccl4層顯紫色，說明ki3在ccl4中的溶解度比在水中的大【解析】本題屬于常規(guī)實驗與基本實驗考查范疇。a.飽和fecl3溶液逐滴滴入沸水中，并繼續(xù)加熱一段時間，可制取fe(oh)3膠體。滴加過量氨水，就會產生fe(oh)3沉淀。b.溶液x中應先滴kscn溶液，不呈紅色，再滴入適量新制氨水，溶液變紅，才能說明x溶液中一定含有fe2。c.苯酚與naoh溶液反應可生成水溶性的苯酚鈉，可與苯分層，實現(xiàn)分離除雜。d.溶解平衡i3i2i中，加入適量ccl4，有利于溶解平衡i3i2i向右移動，i2溶解在ccl4中顯紫色?！敬鸢浮縞（2011浙江卷）下列說法不正確的是a變色硅膠干燥劑含有cocl2，干燥劑呈藍色時，表示不具有吸水干燥功能b“硝基苯制備”實驗中，將溫度計插入水浴，但水銀球不能與燒杯底部和燒杯壁接觸c“中和滴定”實驗中，容量瓶和錐形瓶用蒸餾水洗凈后即可使用，滴定管和移液管用蒸餾水洗凈后，必須干燥或潤洗后方可使用d除去干燥co2中混有的少量so2，可將混合氣體依次通過盛有酸性kmno4溶液、濃硫酸的洗氣瓶【解析】a錯誤，無水cocl2呈藍色，具有吸水性b正確，燒杯底部溫度高。c正確，滴定管和移液管需考慮殘留水的稀釋影響。d正確，利用so2的還原性，用kmno4酸性溶液除去。本題考察實驗化學內容。化學是以實驗為基礎的自然科學。實驗是高考題的重要內容。要解好實驗題首先必須要認真做好實驗化學實驗，在教學中要重視實驗的操作與原理，好的實驗考題就是應該讓那些不做實驗的學生得不到分；讓那些認真做實驗的學生得好分。從題目的分析也可以看出，實驗題目中的很多細節(jié)問題光靠講學生是會不了的。必須去做實驗學生才能會真正領悟?！敬鸢浮縜（2011安徽卷）下列有關實驗操作、現(xiàn)象和解釋或結論都正確的是選項實驗操作現(xiàn)象解釋或結論a過量的fe粉中加入稀hno3，充分反應后，滴入kscn溶液溶液呈紅色稀hno3將fe氧化為fe3bagl沉淀中滴入稀kcl溶液有白色沉淀出現(xiàn)agcl比agl更難溶cal箔插入稀hno3中無現(xiàn)象al箔表面被hno3氧化，形成致密的氧化膜d用玻璃棒蘸取濃氨水點到紅色石蕊試紙上試紙變藍色濃氨水呈堿性【解析】fe粉與稀硝酸反應生成物是fe3+，但過量的鐵會繼續(xù)和fe3+反應，將其還原成fe2+，即溶液中不存在fe3+，所以滴入kscn溶液不可能顯紅色，a不正確；agi的溶度積常數(shù)小于agcl的溶度積常數(shù)，所以agl沉淀中滴入稀kcl溶液不可能產生agcl沉淀，b不正確；al箔插入稀hno3中，首先硝酸會和al箔表面的氧化膜反應，然后再和單質鋁發(fā)生氧化還原反應，硝酸被還原生成no氣體單質鋁表面的氧化膜是被空氣中氧氣氧化的，所以c也不正確；氨水在溶液中會電離出氫氧根離子而顯堿性，當遇到紅色石蕊試紙時會顯藍色，因此只有選項d正確?！敬鸢浮縟（2011廣東卷）下列實驗現(xiàn)象預測正確的是a、實驗i：振蕩后靜置，上層溶液顏色保持不變濃h2so4 b、實驗ii：酸性kmno4溶液中出現(xiàn)氣泡，且顏色逐漸褪去c、實驗iii：微熱稀hno3片刻，溶液中有氣泡產生，廣口瓶內始終保持無色d、實驗iv：繼續(xù)煮沸溶液至紅褐色，停止加熱，當光束通過體系時可產生丁達爾效應【解析】單質溴能與naoh溶液發(fā)生氧化還原反應，所以振蕩后靜置，上層溶液顏色會逐漸消失，a不正確；濃硫酸具有脫水性和強氧化性，濃硫酸首先將蔗糖脫水生成單質碳，然后單質碳被濃硫酸氧化而被還原成so2，so2具有還原性可是酸性kmno4溶液褪色，所以b正確；在加熱時稀硝酸與銅發(fā)生氧化還原反應，硝酸被還原成no，no與空氣被氧化生成no2，no2是紅棕色氣體，c不正確；裝置屬于氫氧化鐵膠體的制備，而膠體具有丁達爾效應，d正確?！敬鸢浮縝、d（2010天津卷）3下列鑒別方法可行的是a用氨水鑒別al3+、mg2+和ag+ b用ba(no3)2溶液鑒別cl、so和co c用核磁共振氫譜鑒別1溴丙烷和2溴丙烷d用kmno4酸性溶液鑒別ch3chchch2oh和ch3ch2ch2cho【解析】al3+和mg2+與氨水反應都只生成沉淀，不溶解，無法鑒別，故a錯；so42-和co32-與ba(no3)2反應都生成白色沉淀，無法鑒別，故b錯；1溴丙烷有三種等效氫，其核磁共振譜有三個峰，而2溴丙烷有兩種等效氫原子，其核磁共振譜有兩個峰，故可鑒別，c正確；碳碳雙鍵、醛基都能被酸性kmno4氧化，kmno4溶液都退色，故無法鑒別。命題立意：考查陰陽離子和有機物的鑒別，通過鑒別，考查離子或有機物的化學性質?！敬鸢浮縞（2010山東卷）14下列與實驗相關的敘述正確的是a稀釋濃硫酸時，應將蒸餾水沿玻璃棒緩慢注入濃硫酸中b配制溶液時，若加水超過容量瓶刻度，應用膠頭滴管將多余溶液吸出c酸堿滴定時，若加入待測液前用待測液潤洗錐形瓶，將導致測定結果偏高d檢驗某溶液是否含有時，應取少量該溶液，依次加入bacl2溶液和稀鹽酸【解析】稀釋硫酸的操作是“酸入水”，故a錯；若將多余的水取出，會使得濃度偏小，加水超過容量瓶的刻度的唯一辦法是重新配制，故b錯；用待測液潤洗錐形瓶，則消耗的標準液會偏多，導致結構偏高，c正確；d操作中，若溶液中含有ag，也會有不溶解于鹽酸的白色沉淀產生，故d錯?！敬鸢浮縞（2010安徽卷）8.下列實驗操作或裝置符合實驗要求的是a.量取15.00 ml naoh溶液b.定容 c.電解制cl2和h2 d.高溫燃燒石灰石【答案】a【解析】b滴管口不能伸入到容量瓶內；c銅電極應該為陰極才能制備出氯氣和氫氣；d選項坩堝不能密閉加熱。（2010重慶卷）9能鑒別mg、agno3、na2co3、naalo2四種溶液的試劑是ahno3 bkoh cbacl2 dnaclo【答案】a【解析】本題考查物質的鑒別。hno3氧化i生成棕色的碘，與na2co3產生無色的co2氣體，與naalo2反應先生成白色沉淀然后溶解，現(xiàn)象均不同。（2010上海卷）6正確的實驗操作是實驗成功的重要因素，下列實驗操作錯誤的是【答案】d【解析】此題考查了化學實驗知識。分析所給操作，abc均正確；但是除去氯氣中的氯化氫時，選取飽和食鹽水可以達到目的，但是氣體進入洗氣瓶時應該是長進短出，否則氣體會將洗氣瓶中的食鹽水趕出來，d錯。知識歸納：實驗室制得的氯氣中往往含有水蒸氣和氯化氫的雜質，除去水蒸氣一般選用濃硫酸，除去氯化氫一般選用飽和食鹽水，在裝置連接時一定要注意洗氣瓶中長進短出。（2010上海卷）8下列實驗目的可以達到的是a電解熔融氯化鎂制取金屬鎂b醋酸鈉結晶水合物與堿石灰共熱制取甲烷c濃硫酸與溴化鈉共熱制取溴化氫d飽和碳酸鈉溶液除去二氧化碳中的氯化氫【答案】a【解析】此題考查了化學實驗中的物質制備和物質提純知識。制取金屬鎂時，由于鎂的活潑性很強，故一般電解熔融的氯化鎂制取，a對；制取甲烷時，是用無水醋酸鈉和堿石灰共熱，b錯；制取溴化氫時，由于溴化氫的還原性較強，能被濃硫酸氧化，故一般選取濃磷酸制取，c錯；飽和碳酸鈉既能和二氧化碳也能和氯化氫反應，d錯。知識歸納：物質的提純是把混合物中的雜質除去，以得到純物質的過程。其常用的方法包括：過濾、分液、蒸餾、結晶、萃取、洗氣、滲析、鹽析等，在學習過程中要注意通過比較掌握這些方法并能熟練應用。（2010上海卷）12下列實驗操作或實驗事故處理正確的是a實驗室制溴苯時，將苯與液溴混合后加到有鐵絲的反應容器中b實驗室制硝基苯時，將硝酸與苯混合后再滴加濃硫酸c實驗時手指不小心沾上苯酚，立即用70o以上的熱水清洗d實驗室制乙酸丁酯時，用水浴加熱【答案】a【解析】此題考查了化學實驗中的基本操作和實驗事故處理知識。實驗室制取硝基苯時，首先滴加濃硝酸，然后向硝酸中逐滴滴加濃硫酸，最后加苯，b錯；手指上沾上苯酚，用熱水清洗會造成燙傷，c錯；制取乙酸丁酯時，不需要水浴加熱，直接加熱即可，d錯。技巧點撥：化學一門實驗科學，在實驗操作中尤其需要注意安全，其實安全就是在實驗操作中要保證人、物、事的安全，實驗中的錯誤操作引起人、物的損傷和實驗的誤差。要求我們能夠識別化學品安全使用標識，實驗操作的安全意識，一般事故的預防和事故處理能力。（2010上海卷）15除去下列括號內雜質的試劑或方法錯誤的是ahno3溶液(h2so4)，適量bacl2溶液，過濾bco2(so2)，酸性kmno4溶液、濃硫酸，洗氣ckno3晶體(nacl)，蒸餾水，結晶dc2h5oh(ch3cooh)，加足量cao，蒸餾【答案】a【解析】此題考查了物質的提純知識。hno3溶液中混有h2so4時，加入氯化鋇使得硝酸中又混入了hcl雜質，應加入硝酸鋇溶液過濾，a錯；so2有還原性，可悲高錳酸鉀氧化為硫酸除去，b對；硝酸鉀的溶解度隨溫度升高變大，但食鹽的溶解度隨溫度變化較小，一般用結晶或重結晶法分離，c錯；乙酸具有酸性其能和氧化鈣反應，但乙醇不能，故加足量氧化鈣蒸餾可以分離兩者，d對。知識歸納：進行物質的提純操作時要遵循的兩個原則是：一是不能將要得到的目標產物除掉，二是不能引入新的雜質，像此題中a選項就是引入了新雜質。（2010重慶卷）下列實驗裝置（固定裝置略去）和操作正確的是【答案】a【解析】本題考查實驗裝置圖的分析。a項，ccl4與水分層，故可以用分液操作，正確。b項，naoh應放在堿式滴定管中，錯誤。c項，倒置的漏斗中應置于液面上，否則起不了防倒吸的作用，錯誤。d項，溫度計應測小燒杯中的溫度，錯誤。（2010江蘇卷）7下列有關實驗原理或操作正確的是a選擇合適的試劑，用圖1所示裝置可分別制取少量b制備乙酸乙酯時，向乙醇中緩慢加入濃硫酸和冰醋酸c洗滌沉淀時（見圖2），向漏斗中加適量水，攪拌并濾干d用廣泛試紙測得0.10mollnh4cl溶液的【答案】b【解析】本題主要考查的是實驗的基本知識。a項，不能用圖1裝置收集;b項，實驗室制備乙酸乙酯時，先在試管中放入乙醇，在慢慢加入濃硫酸，冷卻后，再加入乙酸；c項，洗滌沉淀，在過濾器中的沉淀中，加入蒸餾水，浸沒沉淀，讓水自然流下，不用玻璃棒攪拌；d項，ph試紙只能測定溶液酸堿度的數(shù)值范圍，但不能測得溶液具體的ph值?？偸欠治隹芍绢}選b項。(2011全國ii卷)（15分）（注意：在試題卷上作答無效）(1）下圖是用kmno4 與濃鹽酸反應制取適量氯氣的簡易裝置。abcdnaoh溶液裝置b、c、d的作用分別是：b_；c_；d_；(2）在實驗室欲制取適量no氣體。下圖中最適合完成該實驗的簡易裝置是_（填序號）；abcabcdabcdabci根據(jù)所選的裝置完成下表（不需要的可不填）：應加入的物質所起的作用abcd簡單描述應觀察到的實驗現(xiàn)象_?！敬鸢浮?1)向上排氣收集氯氣 安全作用，防止d中的液體倒吸進入集氣管b中 吸收尾氣，防止氯氣擴散到空氣中污染環(huán)境 (2)i 應加入的物質所起的作用a銅屑和稀硝酸發(fā)生no氣體b水排水收集no氣體c主要是接收b中排出的水反應開始時，a中銅表面出現(xiàn)無色小氣泡，反應速率逐漸加快；a管上部空間由無色逐漸變?yōu)闇\棕紅色，隨反應的進行又逐漸變?yōu)闊o色；a中的液體由無色變?yōu)闇\藍色；b中的水面逐漸下降，b管中的水逐漸流入燒杯c中。（2009廣東卷）下列各組氣體在常溫下能共存且能用向上排空氣法收集的是（ ） a.no和o2 b.hcl和nh3 c.h2和co d.so2和co2【答案】d 【解析】本題考查常見氣體的物理、化學性質及收集方法。no和o2生成no2,不共存,a錯。hcl和nh3產生nh4cl,b錯。h2用向下排氣法,co用排水法,c錯。so2和co2都是酸性氣體,可共存,密度都大于空氣,都采用向上排氣法，d對。（2009安徽卷）下列選用的相關儀器符合實驗要求的是( ) ab存放濃硝酸分離水和乙酸乙酯cd準確量取9.50 ml水實驗室制取乙烯【答案】b 【解析】濃硝酸見光易分解，故用棕色試劑瓶保存,但濃硝酸又能腐蝕橡膠，故試劑瓶必須用玻璃塞，a選項錯誤。乙酸乙酯在水中溶解度不大，乙酸乙酯與水分層后，用分液漏斗進行分離是符合實驗要求的，b選項正確。量筒只是一個粗量的量具，其精確度不高，10 ml量筒僅能精確到0.1 ml，且在量取轉移的過程中肯定會有一部分的損失無法彌補，如果要精確量取溶液，一般應選用滴定管或移液管，故c選項錯誤。實驗室制備乙烯，須嚴格控制溫度為170 ，因此溫度計必須選用0200 量程的，d選項錯誤。（2009山東卷）孔雀石主要含cu2(oh)2co3，還含少量fe、si的化合物。實驗室以孔雀石為原料制備cuso45h2o及caco3 ,步驟如下： 請回答下列問題：（1）溶液a中的金屬離子有cu2+、fe2+、fe3+。從下列所給試劑中選擇。“實驗步驟中試劑為_（填代號），檢驗溶液a中fe3+的最佳試劑為_（填代號）。a.kmno4 b.（nh4）2s c.h2o2 d.kscn(2)由溶液c獲得cuso45h2o，需要經過加熱蒸發(fā)、_、過濾等操作。除燒杯、漏斗外，過濾操作還用到另一玻璃儀器，該儀器在此操作中的主要作用是_。（3）制備caco3時，應向cacl2溶液中先通入（或先加入）_（填化學式）。若實驗過程中有氨氣逸出，應選用下列_裝置回收（填代號）。（4）欲測定溶液a中fe2+的濃度，需要用容量瓶配制某標準溶液，定容時視線應_，直到_。用kmno4標準溶液滴定時應選用_滴定管（填“酸式”或“堿式”）。【答案】（1）c d (2）冷卻結晶 引流（3）nh3h2o b（4）平視凹液面（或平視刻度線） 凹液面的最低點與刻度線相切 酸式【解析】本題考查除雜、過濾、尾氣吸收、溶液配制、中和滴定等實驗知識，要求知識掌握準確、運用熟練。（1）由圖中轉化關系可知，試劑的目的是將fe2+氧化為fe3+，考慮到不引入新雜質，試劑應選h2o2，檢驗fe3+的最佳試劑為kscn。（2）由cuso4溶液得到cuso45h2o需經過加熱蒸發(fā)、冷卻結晶、過濾等操作，過濾時玻璃棒的作用是引流。（3）要使cacl2溶液中生成caco3，須在溶液顯堿性的條件下通co2，為使溶液顯堿性，可向溶液中加氨水或通nh3；nh3極易溶于水，吸收多余nh3時要防止倒吸。（4）kmno4有強氧化性，能腐蝕橡皮管，所以盛放kmno4溶液要用酸式滴定管。（2009廣東卷）下列除去雜質的方法正確的是（ ） a.除去co2中混有的co：用澄清石灰水洗氣b.除去baco3固體中混有的baso4：加過量鹽酸后，過濾、洗滌c.除去fecl2溶液中混有的fecl3：加入過量鐵粉，過濾d.除去cu粉中混有的cuo：加適量稀硝酸后，過濾、洗滌【答案】c 【解析】本題考查除雜的常用方法。做題基礎是熟練掌握相關物質的物理、化學性質,并注意二者的不同點。尤其注意除雜的一個基本原則:在除雜的同時不能引入新的雜質。當然,更不能將要保留的組分損失掉。a項中澄清石灰水能吸收co2;b項中baco3+2hcl=bacl2+co2+h2o，雜質baso4不溶于酸。d項中cu與稀硝酸也能反應。a、b、d三項均是未除去雜質,反而將有用成分處理掉了，c項正確。（2009重慶卷）有關實驗的敘述，正確的是（ ） a.將固體加入容量瓶中溶解并稀釋至刻度，配制成一定物質的量濃度的溶液b.用玻璃棒蘸取溶液，點在濕潤的ph試紙上測定其phc.用naoh溶液洗滌并灼燒鉑絲后，再進行焰色反應d.讀取滴定管內液體的體積，俯視讀數(shù)導致讀數(shù)偏小【答案】d 【解析】考查實驗基本操作。a項，固體不能直接在容量瓶中溶解；b項，用ph試紙測溶液的ph時，試紙不能事先潤濕；c項，做焰色反應實驗時，應用稀鹽酸洗滌鉑絲。（2009江蘇卷）下列有關實驗操作的敘述正確的是( ) a.實驗室常用下圖所示的裝置制取少量的乙酸乙酯b.用50 ml酸式滴定管可準確量取25.00 ml kmno4溶液c.用量筒量取5.00 ml 1.00 moll-1鹽酸于50 ml容量瓶中，加水稀釋至刻度，可配制0.100 moll-1鹽酸d.用苯萃取溴水中的溴，分液時有機層從分液漏斗的下端放出【答案】b 【解析】a項導氣管管口在na2co3飽和溶液的液面下，易引起倒吸，不正確；b正確；配制溶液要先在燒杯中將鹽酸稀釋并冷卻至室溫再轉入容量瓶中，c不正確；萃取時，分液漏斗中下層液體從下口流出，上層液體(溶有溴的苯)應從上口倒出，d不正確。（2009浙江卷）下列說法正確的是（ ） a.僅用agno3溶液便可鑒別亞硝酸鈉和食鹽b.重結晶時，溶液冷卻速度越慢得到的晶體顆粒越大c.乙酸與乙醇的混合液可用分液漏斗進行分離d.用鹽酸標準溶液滴定待測的氫氧化鈉溶液時，水洗后的酸式滴定管未經標準液潤洗，則測定結果偏低【答案】b 【解析】a項加硝酸酸化的硝酸銀，亞硝酸鈉無沉淀，氯化鈉有白色沉淀。亞硝酸鈉溶于水后顯堿性，若不加硝酸，會產生agoh等白色沉淀干擾。c項乙酸與乙醇互溶，不分層，不能用分液漏斗分離。d項酸式滴定管未用標準液潤洗，則標準液會被稀釋，濃度降低，所用體積增大，使測定結果偏高。（2009上海卷）物質的鑒別有多種方法。下列能達到鑒別目的的是( ) 用水鑒別苯、乙醇、溴苯用相互滴加的方法鑒別ca(oh)2和nahco3溶液點燃鑒別甲烷和乙炔a. b. c. d.【答案】b 【解析】苯、溴苯不溶于水，當二者與水混合時，苯在上層，溴苯在下層，乙醇和水互溶，能達到鑒別目的。ca(oh)2和nahco3相互滴加的反應方程式雖然不同，但現(xiàn)象都是生成白色沉淀，所以達不到鑒別目的。甲烷燃燒產生淡藍色火焰，乙炔燃燒產生明亮的火焰，并且伴有濃煙，能達到鑒別目的。（2009江蘇卷）下列化學實驗事實及其解釋都正確的是( ) a.向碘水中滴加ccl4，振蕩靜置后分層，ccl4層呈紫紅色，說明可用ccl4從碘水中萃取碘b.向so2水溶液中滴加鹽酸酸化的bacl2溶液，有白色沉淀生成，說明baso3難溶于鹽酸c.向0.1 moll-1 feso4溶液中滴加少量酸性kmno4溶液，kmno4溶液褪色，說明fe2+具有氧化性d.向2.0 ml濃度均為0.1 moll-1的kcl、ki混合溶液中滴加12滴0.01 moll-1 agno3溶液，振蕩，沉淀呈黃色，說明agcl的ksp比agi的ksp大【答案】ad 【解析】baso3溶于鹽酸，b中所述實驗事實不正確；c中kmno4溶液褪色，說明fe2+有還原性，c不正確。（2009廣東卷）下列有關實驗操作的說法正確的是（ ） a.可用25 ml堿式滴定管量取20.00 ml kmno4溶液b.用ph試紙測定溶液的ph時，需先用蒸餾水潤濕試紙c.蒸餾時蒸餾燒瓶中液體的體積不能超過容積的2/3，液體也不能蒸干d.將金屬鈉在研缽中研成粉末，使鈉與水反應的實驗更安全【答案】c 【解析】應用酸式滴定管盛放kmno4溶液，因為kmno4溶液腐蝕橡皮管，a不正確；ph試紙使用時不能潤濕，否則使溶液的酸性或堿性減弱，產生誤差，b不正確；c正確；鈉易燃燒，不能研磨，d不正確。（2009上海卷）下列實驗裝置不適用于物質分離的是( ) 【答案】d 【解析】a項可用于互不相溶液體的分離。b項可將容易升華的物質分離出來。d項中，只有當溫度計的水銀球位于蒸餾燒瓶的支管口處時才能用于沸點不同物質的分離。（2009廣東卷）下列實驗能達到實驗目的且符合安全要求的是（ ） 【答案】b 【解析】考查基礎操作及實驗常識。a項制備fe(oh)2必須將滴管插入液面下,以防止被氧化。因fe(oh)2極易被空氣中的o2氧化為fe(oh)3,從而觀察不到其顏色。b項收集o2可用排水法。c項的錯誤在于將產生的h2立即點燃,此時h2不純,易引起爆炸。d項錯誤，濃硫酸稀釋時應將濃硫酸沿燒杯內壁倒入燒杯內的水中,并用玻璃棒不斷攪拌以散熱。（2009北京卷）化學與人類生活密切相關。下列說法正確的是（ ） a.苯酚有一定毒性，不能作消毒劑和防腐劑b.白磷著火點高且無毒，可用于制造安全火柴c.油脂皂化生成的高級脂肪酸鈉是肥皂的有效成分d.用食醋去除水壺中的水垢時所發(fā)生的是水解反應【答案】c 【解析】本題考查與日常生活相關的化學知識。苯酚有毒，其一定濃度的稀溶液可作防腐劑和消毒劑，a錯。白磷著火點低，易自燃，劇毒。紅磷用于制造安全火柴，b錯。水垢主要成分caco3和mg(oh)2，用ch3cooh溶解，發(fā)生的是復分解反應，d錯。（2008重慶卷）下列實驗裝置圖正確的是（ ） 【答案】b 【解析】本題是對幾種常見物質的制備裝置的考查。實驗室制乙烯，為了控制反應溫度為170 ，溫度計的水銀球應插到反應混合物液面以下，實驗室制取cl2，mno2和濃鹽酸需要加熱才能反應；在實驗室制取乙酸乙酯的吸收裝置中，導管口應通到飽和na2co3溶液的液面上方，以防發(fā)生倒吸。故選b。（2008海南卷）用ph試紙測定溶液ph的正確操作是： a.將一小塊試紙放在表面皿上，用玻璃棒蘸取少量待測液點在試紙上，再與標準比色卡對照b.將一小塊試紙用蒸餾水潤濕后放在表面皿上，用玻璃棒蘸取少量待測液點在試紙上，再與標準比色卡對照c.將一小條試紙在待測液中蘸一下，取出后放在表面皿上，與標準比色卡對照d.將一小條試紙先用蒸餾水潤濕后，在待測液中蘸一下，取出后與標準比色卡對照【答案】a【解析】ph試紙不能用蒸餾水濕潤，不能放到溶液中，b、c、d都錯。（2008江蘇卷）下列裝置或操作能達到實驗目的的是 【答案】c【解析】實驗室制取并收集nh3，收集裝置中用塞子將瓶口塞住，nh3無法進入集氣瓶，瓶內空氣無法排出，a錯；zn放入cuso4溶液中，置換出的cu附著在zn表面，無法形成原電池，b錯；檢查裝置氣密性，可以做成封閉體系，觀察液面差能否穩(wěn)定存在，推斷裝置氣密性是否良好，c正確；因co2密度大于空氣，應長管進短管出，d錯。（2007海南卷）9.由海水制備無水氯化鎂，主要有以下步驟：在一定條件下脫水干燥；加熟石灰；加鹽酸；過濾；濃縮結晶。其先后順序正確的是 a.b. c. d.【答案】d【解析】本題考查無水mgcl2的制法。從海水中提取mgcl2，先富集加熟石灰沉淀，后過濾，加鹽酸溶解、濃縮結晶，最后在一定條件下脫水干燥制得無水mgc