教育學(xué)專業(yè)考試復(fù)習(xí)策略.doc

教育學(xué)專業(yè)考試復(fù)習(xí)策略 關(guān)于專業(yè)課的復(fù)習(xí)資料。首先是有一本大綱（注意不是大綱解析），這是出題的依據(jù)，同時也是你復(fù)習(xí)的根據(jù)，大綱的作用是任何輔導(dǎo)書都不能取代的，我當(dāng)時的第二本11年的大綱解析，都被翻爛了，都后面全部是用厚膠帶粘在一起的。關(guān)于大綱的使用，主要是對照的著大綱的內(nèi)容看課本，因為課本、資料的內(nèi)容是零散的，如何決定看那里不看那里呢？大綱就是標(biāo)準(zhǔn)。只要大綱上要求的，我覺得原則就是不漏一個盲點(diǎn)。假如做到這樣，我覺得你便可以做到專業(yè)課大題不遺漏了。 其次關(guān)于教材問題。剛才說過了，只要你有大綱了，教材便是其次的問題，只有你有時間，哪怕是對著大綱在圖書館翻專著也沒有問題，但是實際操作中教材也是至關(guān)重要的，可以說是你在大綱指導(dǎo)下復(fù)習(xí)的直接源頭。 我當(dāng)時使用的教材有這樣下列幾本： 1、教育學(xué)原理部分：十二校的教育學(xué)基礎(chǔ)；袁振國的當(dāng)代教育學(xué)（這兩本書是重點(diǎn)，注意不放過每一個細(xì)節(jié)，雖然其實前一本有的部分編得很爛）；王道俊、郭文安的教育學(xué)（這本書很簡單，建議對著翻翻就好了） 2、教育史部分，無他：孫培青的中國教育史，吳式穎的外國教育史教程（這本書便宜量又足，參加編寫過的人都是現(xiàn)在教育學(xué)界鼎鼎有名的大腕）。兩本足矣，不需要你再去加資料了，因為大綱就是照著這兩本書編寫的，當(dāng)然任務(wù)其實很艱巨，這兩本書都挺厚的，尤其是外國教育史，當(dāng)初我差點(diǎn)都擔(dān)心弄不完。但是也請你相信一點(diǎn)，教育史是你拿分最有把握的一項，因為你答出來對便是對，錯便是錯，我的建議是你不能在這上面丟掉任何一分） 3、教育心理學(xué)部分：這部分其實挺奇怪的，也是我唯一放棄大綱的一次。因為你會發(fā)現(xiàn)大綱編的很亂，很模糊，找起資料來千頭萬緒。所以我的建議是直接參照一本教材就好了，陳琦、劉德儒的當(dāng)代教育心理學(xué)，因為我后來發(fā)現(xiàn)無論每年出題，都出不了這本書，哪怕是看起來超綱的內(nèi)容也同樣如此，這可能也是和北師大在這方面的地位有關(guān)系。當(dāng)然，這本書比較難理解，這本書是我花功夫最多的一本書，每一遍看下來都覺得還是有新的理解，哪怕是考試前。教育心理學(xué)在我看來其實是至少七十分的題目，一定要用心才對?？吹臅r候也不要管不管大綱了，只要大綱上大塊上的范圍就全看吧，因為這本書邏輯性很強(qiáng)，選著看很有難度。（不過這本書真的很有意思，你如果有時間，建議現(xiàn)在就看，而且一直看，不僅僅是因為這塊難或重要，而是用這本書來指導(dǎo)你的復(fù)習(xí)，我覺得有了這本書的幫助，對你整個考研過程都是特別有幫助的，因為這本書就是關(guān)于如何學(xué)習(xí)的，而大部分的學(xué)習(xí)理論都是針對如同考研這種自我閱讀式學(xué)習(xí)而言的?？冀逃龑W(xué)其實不是一件輕松的事，因為某種程度上說你的任務(wù)是教別人學(xué)習(xí)，而你卻不會學(xué)習(xí)，不能考到高分，只能證明你沒有理解。） 4、教育研究方法：裴娣娜教育研究方法導(dǎo)論、袁振國的教育研究方法。參照大綱，復(fù)習(xí)課本，這部分我其實不是很喜歡，因為中國教育研究質(zhì)量很低下，我多半是帶著反感的心情在看。 5、關(guān)于大綱解析，我還想說兩句，一本大綱解析也是必備的。因為對照課本，大綱上的內(nèi)容還是不能覆蓋完全(主要是教育學(xué)原理和研究方法部分），這時候大綱的解析作用便體現(xiàn)出來了，大綱是用來查漏補(bǔ)缺的。我的推薦是華東師范大學(xué)的教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合考試指南。我的理由是這本書在有的地方比課本還要詳盡；同時在某些例如老掉牙的教育學(xué)原理的內(nèi)容上，也能做到內(nèi)容恰當(dāng)，可以完全的取代那本王道俊的書；而研究方法開頭的那部分，我覺得也要比裴娣娜書更加詳盡）。 最后的值得注意的幾個問題。 1、對于你在資料選擇上的忠告是不要怕麻煩，那個地方多、那個地方詳盡就要看那個，做到心里踏實就好了，而為了求踏實，這是唯一的方法。我覺得使用以大綱解析復(fù)習(xí)完全就是本末倒置的想法，現(xiàn)在的大綱解析都很水，你拿一本連作者姓名都不敢寫的大綱解析如何能讓人放心呢？ 2、關(guān)于課本的使用，我的建議是在課本上直接做筆記，當(dāng)然主要是我覺得專門的筆記本很麻煩，我當(dāng)時就是在課本上，不用太多，把課本上的內(nèi)容用最簡練而精確的語言歸納完整出來，列出內(nèi)容之間的關(guān)系足矣。當(dāng)然關(guān)于如何學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容我也不多說了，教育心理學(xué)上都有，自己去探索吧，每個人的認(rèn)知方式、習(xí)慣都不同，這個不可能統(tǒng)一。 3、后期的時候多研究下歷年真題的答案，注意一下采分點(diǎn)是如何設(shè)置的，這很關(guān)鍵，不過這是后期的事情。 4、教材看起來要買很多，不過考慮到你不用報班，錢反而會花的更加實在。 5、當(dāng)然這樣談標(biāo)準(zhǔn)也有些抽象，簡單一點(diǎn)的標(biāo)準(zhǔn)就是歷年考研真題，如果你覺得你不能做到不丟10分以上，那么就請繼續(xù)努力吧。 6、當(dāng)然我覺得學(xué)習(xí)動機(jī)很重要，也許是最重要的。以上的這些內(nèi)容我覺得很適合那些有志于北師、華師、北大等等，破釜沉舟、誓取公費(fèi)的同學(xué)?？紤]到我專業(yè)課真正復(fù)習(xí)的時間也就是130天左右，中間每天三四個小時的英語雷打不動，后期政治花費(fèi)時間幾乎和專業(yè)課相等，我覺得這些內(nèi)容現(xiàn)在是完全可以完成的。而且附加著，我覺得教育學(xué)基礎(chǔ)在京滬等地能考到的最高上限是270280，我當(dāng)時也是照著那個目標(biāo)努