九年級語文1.doc

九年級語文（北師大版）上冊第一單元素質(zhì)檢測1、 積累與運用（31分）1. 選出注音完全正確的一項（ ）A. 寒傖（chen) 債券(qun) 詛(z)咒 和煦(x)B.奢(sh) 華 瞬(shn)息 疑竇(d ) 怪癖(p)C.裙褶(zh) 契約(qi) 擤(xng)鼻子 闊綽(chu)D.瘦削 (xu ) 侍(c)候 炫(xun)耀 驚駭(hi)2. 選出書寫無誤的一項（ ）A.家具 變幻無常 一幅苦相 走投無路B. 賬簿 兇神惡煞 得意揚揚 彬彬有禮C. 氣慨 驚惶失措 面面相覷 小題大做D. 請諫 興高采烈 香榭麗舍 漫不經(jīng)心3. 表達(dá)方式與其它三項不同的是（ ）A. 她跳起來，摟住朋友的脖子，狂熱的親她，接著就帶著這件寶物跑了。B. 這個鰥夫兩只眼睛睜得老大，愣在那兒，一下子糊涂了。C.嫩生生的薺菜，在微風(fēng)中揮動它們綠色的手掌，招呼我，歡迎我。 D.想想你們媽媽當(dāng)年挖薺菜的情景，你們就會珍愛薺菜，珍愛生活。你們就會懂得什么是幸福，怎樣才會得到幸福。4. 選詞填空正確的一項是（ ） 我真希望我們之間不要成為( )很深的兩代人，而是心心相通的朋友。 因為雖是假貨，可是做工( )，想來還可以值七八個法郎 這里出產(chǎn)的綠茶久負(fù)盛名，要仔細(xì)_( )才能領(lǐng)略到它的妙處。 在由于恐怖而變得( )的意識里，卻出奇( )地反映出岸上那個追趕我的人的殘酷的笑聲。 A.隔膜 考究 品評 混亂 清晰 B.隔絕 考究 品嘗 混雜 清楚 C.隔膜 講究 品嘗 混亂 清晰 D.隔絕 講究 品評 混雜 清楚5. 將下列句子的順序重新排列，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） 陶醉在婦女們所認(rèn)為最美滿最甜蜜的勝利里。 她狂熱地興奮地跳舞，沉迷在歡樂里，什么都不想了。 陶醉在人們對她的贊美和羨妒所形成的幸福的云霧里 她陶醉于自己的美貌勝過一切女賓，陶醉于成功的光榮。 A B C D6.下列各句中，沒有語病的一項是A為了防止酒駕事件不再發(fā)生，棗莊市加大了巡查整治力度。B學(xué)校開展地震安全常識教育活動，可以增強同學(xué)們的安全自我保護。C完善食品安全法規(guī)，規(guī)范食品安全監(jiān)管機制，提高人們的食品安全意識，已經(jīng)到了迫在眉睫的地步了。D學(xué)生能夠熟練而規(guī)范地書寫正楷字，是衡量學(xué)生是否達(dá)到語文課程標(biāo)準(zhǔn)對漢字書寫的要求。7.仿照例句，任舉個事物，分別從正面和反面立意寫出兩個句子。(4分) 例：竹 正面：氣節(jié)和謙虛的完美結(jié)合，使你生機勃勃。 反面：既有內(nèi)心空虛的不足，又有節(jié)外生枝的惡習(xí)。事物名稱： 正面： 反面：8. 填空（15分）（后二題每空1.5分）（1） .項鏈作者是 國短篇小說家 ，與 和 并稱世界三大短篇小說王。（2） .假如生活欺騙了你作者是 國詩人 。（3） .假如生活欺騙了你， ， ！ ：相信吧， 。（4） 假如生活重新開頭，我的旅伴，我的朋友我們?nèi)耘f要一起舉杯， ， 2、 閱讀理解 （一） 我獨自一人游蕩在田野里。太陽落山了，琥珀色的晚霞漸漸地從天邊退去。遠(yuǎn)處，廟里的鐘聲在薄暮中響起來。羊兒咩咩地叫著，由放羊的孩子趕著回圈了；烏鴉也呱呱地叫著回巢去了。夜色越來越濃了，村落啦，樹林子啦，坑洼啦，溝渠啦，好像一下子全都掉進了神秘的沉寂里。我聽見媽媽在村口焦急地呼喚著我的名字，只是不敢答應(yīng)。一種比饑餓更可怕的東西平生頭一次潛入了我那童稚的心（10分）說過了這些，人們也許會理解我為什么對薺菜有著那么特殊的感情。9.文中寫道：“媽媽焦急地呼喚著我的名字，只是不敢答應(yīng)?！睘槭裁?？(3分)_10本段的景物描寫似乎與作者當(dāng)時的心情不相稱，這樣寫有什么作用?(3分)_11“我”對薺菜有特殊感情的原因是什么？(4分)_(二)閱讀宣紙，回答1215題(10分) 宣 紙 宣紙的原產(chǎn)地安徽涇縣，唐代隸屬宣州府，宣紙因而得名。 宣紙的制作方法與一般紙有很大的不同。一般紙的制法是利用造紙機把紙漿平鋪在網(wǎng)上而形成薄薄的紙頁，再經(jīng)過烘干而卷成紙卷。宣紙卻是用傳統(tǒng)方法手工焊成一張張濕紙，貼在墻上干燥而成。由于這點不同，宣紙的性能也與一般紙不一樣。那么，宣紙有哪些特性呢?宣紙有潤墨性。落墨于宣紙時，紙面會產(chǎn)生“發(fā)涸”的效果。普通紙發(fā)涸會使字或線條模糊不清，也不會出現(xiàn)暈狀化開現(xiàn)象。而宣紙發(fā)涸會使墨色隨水分逐漸向周圍擴散，呈近似圓形的波浪式的變化，如果水墨掌握得當(dāng)，就能獲得層次分明、色彩豐富的藝術(shù)妙味。宣紙有耐久性。宣紙的壽命至少是1050年，而普通紙大約在兩三百年后就會因自然老化而破損。新聞紙的“壽命”更短，五六十年后就會變黃、發(fā)脆。所以，宣紙算是紙中的“老壽星”了。宣紙的耐久性與它的pH值有著密切的關(guān)系。經(jīng)測定，絕大多數(shù)宣紙pH值都在83左右，呈堿性狀態(tài)。因為宣紙呈堿性，這使其能夠抵抗空氣中“酸性氣體”的侵蝕，其紙內(nèi)纖維才不易發(fā)生化學(xué)變化，紙也不易出現(xiàn)顏色變黃、強度下降等情況，所以宣紙的耐久性遠(yuǎn)超普通紙。宣紙有變形性宣紙能夠隨自然環(huán)境的變化適當(dāng)伸長或收縮。它不怕折揉，可以重新裝裱，即使折揉很多次，一經(jīng)裝裱便能整潔如新。12(2分)宣紙的性能與一般紙不一樣，是由于 。13(3分)宣紙有哪些特性?14(2分)指出下面這句話使用的說明方法。宣紙的壽命至少是1050年，而普通紙大約在兩三百年后就會因自然老化而破損。 ( )( )15(3分)為什么宣紙的耐久性遠(yuǎn)超普通紙?（三）閱讀記敘文，完成16-20題（18分）母親的病友名單朱成玉母親在腫瘤醫(yī)院住院期間，認(rèn)識了一些老姐妹，慢慢地，她們建立了一種相依為命的情感?；丶夷翘?，眼神不好的母親，讓我把她們相互留的電話號碼工工整整地抄下來。長長的一排，算上母親自己，一共12個危在旦夕的生命。從此，家里的電話忙得不可開交，幾乎每天都有母親的病友打來電話，她們互相詢問病情，噓寒問暖，相互鼓勵，儼然成了天底下最知心的莫逆之交。母親每天都會守著電話，害怕錯過每一個病友的問候。我們特地為母親買了個手機，讓她可以隨時隨地接聽病友的電話。我把那11個人的號碼挨個兒存進了母親手機的通訊錄里，仿佛存進去一筆巨額財產(chǎn)。那是一群在死亡線上掙扎著的人，她們共同筑起了一道生命的墻。不僅是母親，她們每個人都有一本通訊錄，那是她們要從死神手里搶回來的生命名單，每個人都是另一個人要拯救的對象。起初，母親是悲觀的，治療上不太配合，我們用盡了各種辦法使她振作，可都無濟于事后來，我們發(fā)現(xiàn)只要母親和那些病友通過電話之后，就變得開朗了許多，心情舒暢。我們?yōu)槟赣H的手機多備了幾塊電池，保證母親的手機一天24小時開著。楊姨是12個人中最樂觀的一個，其實也是病情最嚴(yán)重的一個。她的癌細(xì)胞已擴散到了全身。但每次母親在情緒低落的時候打電話過去，楊姨都會興高采烈地給母親講一些她的“奮斗”經(jīng)歷。通過電話后，母親都會開心好一陣子，因為生命又有了新的希望。又一個陰雨天，母親疼得厲害，心情變得很壞。我們趕緊替她撥通了楊姨的手機，楊姨爽朗的聲音很快傳了過來：“喂，老姐妹好啊。告訴你一個好消息，昨天去醫(yī)院復(fù)查，醫(yī)生說我的癌細(xì)胞控制住了，活個十年八年的不成問題。我現(xiàn)在忙著打太極呢，不和你說了，改天再聊吧！”楊姨的話像連珠炮一樣，沒等母親問什么，那邊就掛斷了。雖然母親沒說什么話，但知道自己的病友又一次勝利了，心里頓時敞亮了很多，感覺身體也不那么疼了。直到有一天，母親打電話給楊姨，這次換成一個年輕人接電話：“我媽去世已經(jīng)半年了，她臨終前幾天讓我們替她在手機里錄制了幾段錄音。告訴我們不能關(guān)機，免得你們打不進來電話?！闭f到這些，年輕人有些哽咽，“阿姨，我不能再瞞您了，這半年來，你們聽到的，都是我媽媽的電話錄音”掛了電話，母親的手開始抖了起來。她拿過那本通訊錄，用筆輕輕地把楊姨的名字圈了起來。那一堵生命的墻，忽然就裂開了一個缺口。我聽到母親喃喃地說著：“他楊姨啊，你先走了，等些日子，我去陪你。”我們的心跟著涼了。母親一直依賴的希望沒有了，她的心會不會就此沉進谷底呢？結(jié)果完全相反，母親的做法讓我們所有人都感到驚訝。一輩子沒跳過舞的母親，讓我們替她報名參加秧歌隊！穿著大紅大綠的母親，樣子很滑稽，扭起的秧歌也很生硬，但不管在晨曦里，還是夕陽下，我看到的母親都是最美麗的。我知道，母親不僅僅是為她自己活著，也為她的親人們活著，更為那些病友名單上的病友們活著，就像楊姨一樣。近來，躺在病床上的母親虛弱得很，額頭上沁著大顆的汗珠。有一天，母親的手機響了，她顫巍巍地接過手機，看了看那個電話號碼，馬上示意我們靜下來，然后清了清嗓子，用比平常高了八度的聲音對著電話歡快地喊道：“喂，老姐姐，你好嗎？我好著呢，剛剛扭完秧歌，你看把我累的，氣喘吁吁啦”我們含著眼淚聽著母親撒謊。我們知道，楊姨走了之后，母親終于成了那堵生命的墻上，那一塊最堅強的磚。（摘自青年文摘2010年8月下，有改動）16.從全文看，母親隨著病情的發(fā)展變化，心情不一樣，請根據(jù)方框中的提示，在橫線上分別補出體現(xiàn)母親心情的一個詞語。（2分）起初：悲觀 后來： 近來： 17揣摩分析下面句子中加點的詞句在文中的表達(dá)作用。（4分）（1）她顫巍巍地接過手機，“喂，老姐姐，你好嗎？” （2）我把那11個人的號碼挨個兒存進了母親手機的通訊錄里，仿佛存進去一筆巨額財產(chǎn)。 18.在描繪文中兩個主要人物楊姨和母親時，作者運用了照應(yīng)的方法，請從文中找出前后相照應(yīng)的一組句子，并結(jié)合內(nèi)容說說表達(dá)作用。（3分） 照應(yīng)句子： 表達(dá)作用： 19常言道：做人要誠實。文中楊姨和母親面對病友，都說了假話，對此，你贊同她們的做法嗎？請說明理由。 20.結(jié)合文意，說說母親為什么值得崇敬，再從你的角度談?wù)剬щy的認(rèn)識。（5分）三、作文（50分)21.給材料作文山腰有一小村莊，多年來村民日常用水一直取自村口一眼古井，可近日井水忽然枯竭，村民只好下山取水。李老漢也讓自己的三個兒子一人一天輪流下山取水。首日，大兒子早早起身，肩擔(dān)兩桶，直奔山下，不辭辛苦，往返四次，總算在日落西山時注滿了家中大缸。第二天，二兒子攜四只空桶下山，先到朋友家借馬一匹，以馬載桶，往返兩次，日方過午，已將大缸注滿。第三天，輪到三兒子取水，他想起日前在山頂砍柴時所見清泉，于是上山循流觀察地勢，深思熟慮后召來村民，移石挖溝，山泉遂改道流經(jīng)村中，村民再無缺水之苦。這個故事至少給了我們這樣一些啟示：做事要不辭辛勞，埋頭苦干；為了更好地完成任務(wù)，要想方設(shè)法提高工作效率；要致力于從根本上解決問題。請根據(jù)以上材料，自選角度，寫一篇文章。要求：所寫文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對材料擴寫、續(xù)寫和改寫，不要套作，不得抄襲立意自定，題目自擬，文體自選(詩歌、戲劇除外)不少于600字參考答案1. A 2.B 3.D 4.C 5.C 6.C 7.示例：氣球 正面：為了讓別人賞心悅目，獻上自己七彩的人生。 反面：只務(wù)虛而不務(wù)實，決定了它只能曇花一現(xiàn)。蠟燭正面：為了照亮別人，不惜犧牲自己。反面：站得不端正必然淚多命短。橡皮 正面：為了幫助別人改正錯誤，不惜耗盡自己的生命。反面：一心盯著別人的錯誤，卻浪費了自己的青春。（語言通順，內(nèi)容合理即可） 8.略二、 9.我渾身濕漉漉的，怕母親見了傷她的心，同時我丟了一只鞋，怕看見母親那雙被生活折磨得失去光彩的眼睛。10.反襯作者當(dāng)時孤獨無助的處境和心情。11. 薺菜使我度過了饑餓的年代，挖薺菜很坦然是一種享受。閱讀宣紙，回答1215題(10分)12(2分)宣紙的制作方法與一般紙有很大的不同13(3分)宣紙有潤墨性、耐久性和變形性。14(2分)作比較 列數(shù)字15(4分)因為宣紙呈堿性，這使其能夠抵抗空氣中“酸性氣體”的侵蝕，其紙內(nèi)纖維才不易發(fā)生化學(xué)變化，紙也不易出現(xiàn)顏色變黃、強度下降等情況，所以宣紙的耐久性遠(yuǎn)超普通紙。16后來：開朗（或舒暢），近來：樂觀（或豁達(dá)，若答“堅強”等不得分) 17.（1）“顫巍巍”反映了母親的病情嚴(yán)重，（1分），依然接聽病友的電話，表現(xiàn)了她的高尚品格（1分）。（2）運用夸張性比喻，把“通訊錄”比喻成“巨額財產(chǎn)”，表明通訊錄的重要性，是賴以生存的堅強動力，有了彼此的問候、鼓勵，生命就有了新的希望，這是無價之寶。（修辭1分，含義理解1分，意同即可）18示例1:“通過電話之后新的希望”照應(yīng)“母親一直依賴的希望沒有了沉進谷底呢”；作用：前句寫母親通電話，受到楊姨樂觀的影響，從悲觀中漸漸看到生命的希望；后句寫母親知道楊姨已死，希望沒有了，通過對比來照應(yīng)，突出我們的擔(dān)心，為下文起到鋪墊作用。 示例2:“我現(xiàn)在忙著再聊吧”照應(yīng)“喂，老姐姐氣喘吁吁啦”；作用：楊姨用善意的謊言把樂觀傳遞給母親，母親接過楊姨生命散發(fā)的火光，把堅強、樂觀傳遞給另外的病友，把無限的希望與美好送給對方。示例3：“母親每天都會守著電話問候”照應(yīng)“告訴我們不能關(guān)機打不進來電話”；作用：前句體現(xiàn)了母親與其他病友間的相互關(guān)心，深厚友誼；后句體現(xiàn)了楊姨為給病友們傳達(dá)希望和樂觀，死后也不讓后人關(guān)機，體現(xiàn)了楊姨的高尚品質(zhì)。（找準(zhǔn)照應(yīng)的句子1分，作用2分，意近即可