九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第4單元 15《短文兩篇》課件 （新版）新人教版.pptVIP

課前導(dǎo)學(xué) 文學(xué)常識(shí) 寫(xiě)作背景 字詞詳解 生字辨析 詞語(yǔ)辨析 詞語(yǔ)釋義 整體感悟 主旨概括 重難點(diǎn)解析 課堂導(dǎo)練 基礎(chǔ)積累 類(lèi)文閱讀 決勝中考 語(yǔ)文知識(shí)及運(yùn)用 閱讀突破 一 文學(xué)常識(shí) 培根 1561 1626 英國(guó)哲學(xué)家 作家 隨筆 是其文學(xué)方面的主要著作 他開(kāi)創(chuàng)了英國(guó)隨筆這一體裁 馬南邨 1912 1966 鄧拓的筆名 福建閩侯人 當(dāng)代作家 雜文家 歷史學(xué)家 著名新聞工作者 主要著作有 燕山夜話 三家村札記 等 課前導(dǎo)學(xué) 文學(xué)常識(shí) 寫(xiě)作背景 字詞詳解 生字辨析 詞語(yǔ)辨析 詞語(yǔ)釋義 整體感悟 主旨概括 重難點(diǎn)解析 課堂導(dǎo)練 基礎(chǔ)積累 類(lèi)文閱讀 決勝中考 語(yǔ)文知識(shí)及運(yùn)用 閱讀突破 二 寫(xiě)作背景 不求甚解 1961年 我國(guó)正處在三年困難時(shí)期 鄧拓應(yīng) 北京晚報(bào) 的要求開(kāi)設(shè)了 燕山夜話 專(zhuān)欄 課文 不求甚解 便是其中的一篇 課前導(dǎo)學(xué) 文學(xué)常識(shí) 寫(xiě)作背景 字詞詳解 生字辨析 詞語(yǔ)辨析 詞語(yǔ)釋義 整體感悟 主旨概括 重難點(diǎn)解析 課堂導(dǎo)練 基礎(chǔ)積累 類(lèi)文閱讀 決勝中考 語(yǔ)文知識(shí)及運(yùn)用 閱讀突破 一 生字辨析形近字 課前導(dǎo)學(xué) 文學(xué)常識(shí) 寫(xiě)作背景 字詞詳解 生字辨析 詞語(yǔ)辨析 詞語(yǔ)釋義 整體感悟 主旨概括 重難點(diǎn)解析 課堂導(dǎo)練 基礎(chǔ)積累 類(lèi)文閱讀 決勝中考 語(yǔ)文知識(shí)及運(yùn)用 閱讀突破 多音字 騎馬 千騎 盛開(kāi) 盛飯 咬文嚼字 咀嚼 倒嚼 試卷 席卷 課前導(dǎo)學(xué) 文學(xué)常識(shí) 寫(xiě)作背景 字詞詳解 生字辨析 詞語(yǔ)辨析 詞語(yǔ)釋義 整體感悟 主旨概括 重難點(diǎn)解析 課堂導(dǎo)練 基礎(chǔ)積累 類(lèi)文閱讀 決勝中考 語(yǔ)文知識(shí)及運(yùn)用 閱讀突破 二 詞語(yǔ)辨析 周密 嚴(yán)密 同 周密 一般用于做事周密 計(jì)劃周密 安排周密 嚴(yán)密 一般用于邏輯嚴(yán)密 語(yǔ)言表述嚴(yán)密 都有認(rèn)真細(xì)密的意思 異 做這件事要有周密的計(jì)劃 這篇小說(shuō)結(jié)構(gòu)嚴(yán)密 文字流暢 例句 課前導(dǎo)學(xué) 文學(xué)常識(shí) 寫(xiě)作背景 字詞詳解 生字辨析 詞語(yǔ)辨析 詞語(yǔ)釋義 整體感悟 主旨概括 重難點(diǎn)解析 課堂導(dǎo)練 基礎(chǔ)積累 類(lèi)文閱讀 決勝中考 語(yǔ)文知識(shí)及運(yùn)用 閱讀突破 吹毛求疵 挑肥揀瘦 同 都有挑剔之意 異 吹毛求疵 指吹開(kāi)皮上的毛 尋找里面的毛病 比喻故意挑剔別人的差錯(cuò) 缺點(diǎn) 文中指細(xì)致到煩瑣 挑剔的地步 挑肥揀瘦 比喻挑挑揀揀 光要對(duì)自己有利的 含貶義 例句 讀書(shū)不可存心吹毛求疵 也不可盡信書(shū)中之論 年輕人干工作切忌挑肥揀瘦 課前導(dǎo)學(xué) 文學(xué)常識(shí) 寫(xiě)作背景 字詞詳解 生字辨析 詞語(yǔ)辨析 詞語(yǔ)釋義 整體感悟 主旨概括 重難點(diǎn)解析 課堂導(dǎo)練 基礎(chǔ)積累 類(lèi)文閱讀 決勝中考 語(yǔ)文知識(shí)及運(yùn)用 閱讀突破 三 詞語(yǔ)釋義 1 詰難 詰問(wèn) 為難 2 尋章摘句 搜尋 摘取文章的片段詞句 指讀書(shū)局限于文字的推求 3 味同嚼蠟 形容寫(xiě)文章或說(shuō)話枯燥無(wú)味 4 狂妄自大 形容人十分驕傲自滿 課前導(dǎo)學(xué) 文學(xué)常識(shí) 寫(xiě)作背景 字詞詳解 生字辨析 詞語(yǔ)辨析 詞語(yǔ)釋義 整體感悟 主旨概括 重難點(diǎn)解析 課堂導(dǎo)練 基礎(chǔ)積累 類(lèi)文閱讀 決勝中考 語(yǔ)文知識(shí)及運(yùn)用 閱讀突破 5 不求甚解 只求知道個(gè)大概 不求徹底了解 常指學(xué)習(xí)或研究不認(rèn)真 不深入 6 咬文嚼字 形容過(guò)分地斟酌字句 多指死摳字眼而不注重精神實(shí)質(zhì) 7 豁然貫通 指一下子弄通了某個(gè)道理 8 因小失大 為了小的利益而造成大的損失 9 開(kāi)卷有益 讀書(shū)是有好處的 課前導(dǎo)學(xué) 文學(xué)常識(shí) 寫(xiě)作背景 字詞詳解 生字辨析 詞語(yǔ)辨析 詞語(yǔ)釋義 整體感悟 主旨概括 重難點(diǎn)解析 課堂導(dǎo)練 基礎(chǔ)積累 類(lèi)文閱讀 決勝中考 語(yǔ)文知識(shí)及運(yùn)用 閱讀突破 一 主旨概括 談讀書(shū) 這篇隨筆論述了要以正確的態(tài)度和方法讀書(shū)的觀點(diǎn) 指出了讀書(shū)的作用 激勵(lì)人們認(rèn)真讀書(shū) 完善自我 不求甚解 告訴人們讀書(shū)的要訣在于會(huì)意 重要的書(shū)要經(jīng)常反復(fù)閱讀 才能真正領(lǐng)會(huì)其實(shí)質(zhì) 課前導(dǎo)學(xué) 文學(xué)常識(shí) 寫(xiě)作背景 字詞詳解 生字辨析 詞語(yǔ)辨析 詞語(yǔ)釋義 整體感悟 主旨概括 重難點(diǎn)解析 課堂導(dǎo)練 基礎(chǔ)積累 類(lèi)文閱讀 決勝中考 語(yǔ)文知識(shí)及運(yùn)用 閱讀突破 二 重難點(diǎn)解析 1 談讀書(shū) 這篇隨筆中 為了論述讀書(shū)的重要性 作者運(yùn)用了多種說(shuō)理方法 試簡(jiǎn)述這篇文章在寫(xiě)法上有什么特點(diǎn) 課前導(dǎo)學(xué) 文學(xué)常識(shí) 寫(xiě)作背景 字詞詳解 生字辨析 詞語(yǔ)辨析 詞語(yǔ)釋義 整體感悟 主旨概括 重難點(diǎn)解析 課堂導(dǎo)練 基礎(chǔ)積累 類(lèi)文閱讀 決勝中考 語(yǔ)文知識(shí)及運(yùn)用 閱讀突破 2 不求甚解 這篇文章是如何為陶淵明所說(shuō)的 不求甚解 正義的 課前導(dǎo)學(xué) 文學(xué)常識(shí) 寫(xiě)作背景 字詞詳解 生字辨析 詞語(yǔ)辨析 詞語(yǔ)釋義 整體感悟 主旨概括 重難點(diǎn)解析 課堂導(dǎo)練 基礎(chǔ)積累 類(lèi)文閱讀 決勝中考 語(yǔ)文知識(shí)及運(yùn)用 閱讀突破 課前導(dǎo)學(xué) 文學(xué)常識(shí) 寫(xiě)作背景 字詞詳解 生字辨析 詞語(yǔ)辨析 詞語(yǔ)釋義 整體感悟 主旨概括 重難點(diǎn)解析 課堂導(dǎo)練 基礎(chǔ)積累 類(lèi)文閱讀 決勝中考 語(yǔ)文知識(shí)及運(yùn)用 閱讀突破 課前導(dǎo)學(xué) 文學(xué)常識(shí) 寫(xiě)作背景 字詞詳解 生字辨析 詞語(yǔ)辨析 詞語(yǔ)釋義 整體感悟 主旨概括 重難點(diǎn)解析 課堂導(dǎo)練 基礎(chǔ)積累 類(lèi)文閱讀 決勝中考 語(yǔ)文知識(shí)及運(yùn)用 閱讀突破 課前導(dǎo)學(xué) 文學(xué)常識(shí) 寫(xiě)作背景 字詞詳解 生字辨析 詞語(yǔ)辨析 詞語(yǔ)釋義 整體感悟 主旨概括 重難點(diǎn)解析 課堂導(dǎo)練 基礎(chǔ)積累 類(lèi)文閱讀 決勝中考 語(yǔ)文知識(shí)及運(yùn)用 閱讀突破 閱讀 巴蜀英才 p65 我的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn) 完成練習(xí) 課前導(dǎo)學(xué) 文學(xué)常識(shí) 寫(xiě)作背景 字詞詳解 生字辨析 詞語(yǔ)辨析 詞語(yǔ)釋義 整體感悟 主旨概括 重難點(diǎn)解析 課堂導(dǎo)練 基礎(chǔ)積累 類(lèi)文閱讀 決勝中考 語(yǔ)文知識(shí)及運(yùn)用 閱讀突破 課前導(dǎo)學(xué) 文學(xué)常識(shí) 寫(xiě)作背景 字詞詳解 生字辨析 詞語(yǔ)辨析 詞語(yǔ)釋義 整體感悟 主旨概括 重難點(diǎn)解析 課堂導(dǎo)練 基礎(chǔ)積累 類(lèi)文閱讀 決勝中考 語(yǔ)文知識(shí)及運(yùn)用 閱讀突破 課前導(dǎo)學(xué) 文學(xué)常識(shí) 寫(xiě)作背景 字詞詳解 生字辨析 詞語(yǔ)辨析 詞語(yǔ)釋義 整體感悟 主旨概括 重難點(diǎn)解析 課堂導(dǎo)練 基礎(chǔ)積累 類(lèi)文閱讀 決勝中考 語(yǔ)文知識(shí)及運(yùn)用 閱讀突破 中考考點(diǎn) 擬寫(xiě)跟帖 方法點(diǎn)睛 在論壇或貼吧中發(fā)表一個(gè)主題 可以是圖片 也可以是文字 叫作發(fā)貼 發(fā)帖人即樓主 下面有人回復(fù)叫作跟貼 擬寫(xiě)跟帖時(shí)要注意以下要求 不可偏離主貼的主題 點(diǎn)明自己的立場(chǎng) 清楚地寫(xiě)出自己的想法 尊重樓主的人格 語(yǔ)言文明禮貌 積極向上 注意字?jǐn)?shù)要求 言簡(jiǎn)意賅 課前導(dǎo)學(xué) 文學(xué)常識(shí) 寫(xiě)作背景 字詞詳解 生字辨析 詞語(yǔ)辨析 詞語(yǔ)釋義 整體感悟 主旨概括 重難點(diǎn)解析 課堂導(dǎo)練 基礎(chǔ)積累 類(lèi)文閱讀 決勝中考 語(yǔ)文知識(shí)及運(yùn)用 閱讀突破 課前導(dǎo)學(xué) 文學(xué)常識(shí) 寫(xiě)作背景 字詞詳解 生字辨析 詞語(yǔ)辨析 詞語(yǔ)釋義 整體感悟 主旨概括 重難點(diǎn)解析 課堂導(dǎo)練 基礎(chǔ)積累 類(lèi)文閱讀 決勝中考 語(yǔ)文知識(shí)及運(yùn)用 閱讀突破 課前導(dǎo)學(xué) 文學(xué)常識(shí) 寫(xiě)作背景 字詞詳解 生字辨析 詞語(yǔ)辨析 詞語(yǔ)釋義 整體感悟 主旨概括 重難點(diǎn)解析 課堂導(dǎo)練 基礎(chǔ)積累 類(lèi)文閱讀 決勝中考 語(yǔ)文知識(shí)及運(yùn)用 閱讀突破 課前導(dǎo)學(xué) 文學(xué)常識(shí) 寫(xiě)作背景 字詞詳解 生字辨析 詞語(yǔ)辨析 詞語(yǔ)釋義 整體感悟 主旨概括 重難點(diǎn)解析 課堂導(dǎo)練 基礎(chǔ)積累 類(lèi)文閱讀 決勝中考 語(yǔ)文知識(shí)及運(yùn)用 閱讀突破 課前導(dǎo)學(xué) 文學(xué)常識(shí) 寫(xiě)作背景 字詞詳解 生字辨析 詞語(yǔ)辨析 詞語(yǔ)釋義 整體感悟 主旨概括 重難點(diǎn)解析 課堂導(dǎo)練 基礎(chǔ)積累 類(lèi)文閱讀 決勝中考 語(yǔ)文知識(shí)及運(yùn)用 閱讀突破 中考考點(diǎn) 分析論證思路 方法點(diǎn)睛 首先 明確議論文的一般論證結(jié)構(gòu)為 提出問(wèn)題 提出論點(diǎn)或論題 分析問(wèn)題 證明論點(diǎn) 解決問(wèn)題 得出結(jié)論或強(qiáng)化論點(diǎn) 然后 聯(lián)系具體內(nèi)容 分析論點(diǎn)或論題是以什么方式提出來(lái)的 作者是如何圍繞論點(diǎn)進(jìn)行論證 又是如何得出結(jié)論或強(qiáng)化論點(diǎn)的 課前導(dǎo)學(xué) 文學(xué)常識(shí) 寫(xiě)作背景 字詞詳解 生字辨析 詞語(yǔ)辨析 詞語(yǔ)釋義 整體感悟 主旨概括 重難點(diǎn)解析 課堂導(dǎo)練 基礎(chǔ)積累 類(lèi)文閱讀 決勝中考 語(yǔ)文知識(shí)及運(yùn)用 閱讀突破 最后 在分析的基礎(chǔ)上 用一些諸如 首先 然后 接著 最后 等表過(guò)渡的詞語(yǔ)將自己的分析結(jié)果貫穿起來(lái) 概述本文的論證思路 答題模式 作者在文中首先以 的方式提出 了 的觀點(diǎn) 論點(diǎn) 然后通過(guò) 進(jìn)行了論證 最后得出結(jié)論 課前導(dǎo)學(xué) 文學(xué)常識(shí) 寫(xiě)作背景 字詞詳解 生字辨析 詞語(yǔ)辨析 詞語(yǔ)釋義 整體感悟 主旨概括 重難點(diǎn)解析 課堂導(dǎo)練 基礎(chǔ)積累 類(lèi)文閱讀 決勝中考 語(yǔ)文知識(shí)及運(yùn)用 閱讀突破 閱讀 巴蜀英才 p68 為什么不讀經(jīng)典 完成練習(xí) 課前導(dǎo)學(xué) 文學(xué)常識(shí) 寫(xiě)作背景 字詞詳解 生字辨析 詞語(yǔ)辨析 詞語(yǔ)釋義 整體感悟 主旨概括 重難點(diǎn)解析 課堂導(dǎo)練 基礎(chǔ)積累 類(lèi)文閱讀 決勝中