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衛(wèi)峪管區(qū)沙渠小學(xué)控輟保學(xué)制度為了切實(shí)貫徹義務(wù)教育法,鞏固提高“兩基”成果,積極推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,保障中小學(xué)生完整接受九年義務(wù)教育,防止學(xué)生輟學(xué),特制定本制度。1、建立控輟領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),督促檢查、指導(dǎo)控輟工作,把依法控輟納入日常工作。2、明確職責(zé),落實(shí)責(zé)任,制定切實(shí)可行的工作方案,建立學(xué)?!靶iL(zhǎng)班主任學(xué)科教師”控輟保學(xué)工作機(jī)制。3、遵循免試就近入學(xué)原則,保證適齡兒童、少年接受義務(wù)教育,保證轄區(qū)內(nèi)務(wù)工人員子女接受義務(wù)教育。4、全面貫徹黨的教育方針,深化實(shí)施素質(zhì)教育,推進(jìn)新課程改革,規(guī)范辦學(xué)行為,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),開展學(xué)生課外興趣活動(dòng),防止學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué)。5、加強(qiáng)義務(wù)教育法的宣傳,營(yíng)造全社會(huì)重視控輟保學(xué)工作的氛圍。6、學(xué)校對(duì)流動(dòng)學(xué)生要進(jìn)行登記造冊(cè),新生無故不到?;蛟谛I鸁o故不到校上課超過一天的,要進(jìn)入輟學(xué)處理程序,開展有效的勸返工作。7、學(xué)生因厭學(xué)、學(xué)習(xí)困難、家庭困難等有輟學(xué)傾向的,班主任、學(xué)科教師要及時(shí)家訪,做好學(xué)生及家長(zhǎng)的思想工作,并從學(xué)習(xí)、生活、思想方面給輟學(xué)傾向生以關(guān)心幫助,鼓勵(lì)其克服困難,努力完成學(xué)業(yè)。8.學(xué)校因違反義務(wù)教育法,控輟保學(xué)工作開展不力,致使本轄區(qū)適齡兒童、少年輟學(xué)率超出國(guó)家規(guī)定的指標(biāo)要求,對(duì)相關(guān)責(zé)任人要實(shí)行責(zé)任追究。二0一0年八月三十日衛(wèi)峪管區(qū)沙渠小學(xué)流失學(xué)生勸返制度為了切實(shí)貫徹義務(wù)教育法,鞏固提高“兩基”成果,積極推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,保障中小學(xué)生完整接受九年義務(wù)教育,防止學(xué)生輟學(xué),特制定本制度。1.新學(xué)期開學(xué)第一周,學(xué)校集中對(duì)未報(bào)到的學(xué)生進(jìn)行摸底造冊(cè),落實(shí)人員,逐生督促其入學(xué)報(bào)到。2.在校生無故不到校上課,班主任應(yīng)及時(shí)了解情況,進(jìn)行家訪,說服學(xué)生及早返校。3.學(xué)生因厭學(xué)、學(xué)習(xí)困難、家庭困難等有輟學(xué)傾向的,班主任、學(xué)科教師要及時(shí)家訪,做好學(xué)生及家長(zhǎng)的思想工作,并從學(xué)習(xí)、生活、思想方面給輟學(xué)傾向生以關(guān)心幫助,鼓勵(lì)其克服困難,努力完成學(xué)業(yè)。4.學(xué)生輟學(xué),學(xué)校應(yīng)派人上門進(jìn)行說服動(dòng)員工作;說服動(dòng)員后三天內(nèi)(不含雙休日)仍不返校的,學(xué)校向村級(jí)組織請(qǐng)求協(xié)助做好勸返工作;若仍無效時(shí),上報(bào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和教育局;對(duì)拒不返校的,由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府或市教育局采取行政手段,強(qiáng)制輟學(xué)生復(fù)學(xué)。5.學(xué)校對(duì)流失學(xué)生的勸返情況要做好過程記錄。二0一0年八月三十日衛(wèi)峪管區(qū)沙渠小學(xué)控輟保學(xué)工作責(zé)任追究制度為了切實(shí)貫徹義務(wù)教育法,鞏固提高“兩基”成果,積極推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,保障中小學(xué)生完整接受九年義務(wù)教育,防止學(xué)生輟學(xué),特制定本制度。1.學(xué)校因違反義務(wù)教育法,控輟保學(xué)工作開展不力,致使本轄區(qū)適齡兒童、少年輟學(xué)率超出國(guó)家規(guī)定的指標(biāo)要求,對(duì)相關(guān)責(zé)任人要實(shí)行責(zé)任追究。2.控輟保學(xué)工作出現(xiàn)下列情形之一的,應(yīng)當(dāng)追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任:(1)組織學(xué)習(xí)宣傳教育法、義務(wù)教育法、教師法等有關(guān)法律法規(guī)不力,師生知曉率未達(dá)到要求的;(2)對(duì)市政府、教育局開展控輟保學(xué)工作的實(shí)施辦法落實(shí)不到位的;(3)“兩基”檔案管理不夠規(guī)范,執(zhí)行定期自查、匯報(bào)制度不及時(shí)的;(4)未積極實(shí)施控輟保學(xué)措施,勸返輟學(xué)學(xué)生工作不到位、效果不明顯的;(5)驅(qū)趕或變相驅(qū)趕學(xué)困生導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的;(6)教師體罰或變相體罰學(xué)生導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的;(7)在義務(wù)教育階段開除或勸退學(xué)生導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的;(8)在控輟保學(xué)工作檢查中,隱瞞事實(shí)、弄虛作假,造成影響的;(9)上報(bào)控輟報(bào)表、材料弄虛作假,敷衍塞責(zé),造成影響的;(10)其他應(yīng)當(dāng)追究責(zé)任的控輟保學(xué)行為。3.凡在控輟保學(xué)工作中出現(xiàn)問題的單位,對(duì)相關(guān)責(zé)任人予以責(zé)任追究,責(zé)任追究的方式分為:(1)誡勉談話; (2)通報(bào)批評(píng); (3)紀(jì)律處分。 4.在控輟保學(xué)工作方面存在問題,但未造成嚴(yán)重后果,事后又能及時(shí)主動(dòng)糾正錯(cuò)誤行為的,可以酌情減輕或免于追究

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