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一夜的工作優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標： 1、學(xué)會生字詞，能區(qū)分“瀏覽”與“審閱”、“詢問”與“咨詢”、“簡單”與“簡樸”。 2、有感情地朗讀課文。背誦最后兩個自然段。 3、理解課文內(nèi)容，了解周總理一夜工作的情景，體會周總理不辭勞苦的工作精神和簡樸的生活作風(fēng)，從中受到感染和教育。 重點:了解周總理一夜工作的情景，體會周總理的工作辛苦、生活簡樸。 難點:體會作者的情感，感悟周總理的人格魅力。 第一課時 一、導(dǎo)入新課，激發(fā)情感 1、師有感情地誦讀有的人第一節(jié) 2、導(dǎo)入新課：這兩句詩有些深奧，不過，學(xué)了一夜的工作（板題），同學(xué)們一定會理解這兩句詩的意思的。 3、介紹作者何其芳，介紹周總理的身份及有關(guān)課文的資料。 二、初讀課文 1、指名讀課文，學(xué)習(xí)字詞。 2、分段，概括段意。 3、再讀課文，畫出點明中心的句子 二、重點深究第二段 1、默讀課文，分別畫出表現(xiàn)周總理勞苦和簡樸的重點語句。 相機出示有關(guān)的語句。 2、我走進總理的辦公室。這是一間高大的宮殿式的房子，室內(nèi)陳設(shè)極其簡單，一張不大的寫字臺，兩把小轉(zhuǎn)椅，一盞臺燈，如此而已。 （理解“陳設(shè)”、“極其”、“如此而已”，體會“一個”、“不大”，“兩張”、“小”、“一盞”。強調(diào)了陳設(shè)極其簡單。高大的宮殿式的房子，與極其簡單的擺設(shè)形成了鮮明的對比，說明總理的生活極其簡樸） 3、值班室的同志送來兩杯熱騰騰的綠茶，一小碟花生米，放在寫字臺上，總理讓我跟他一起喝茶，吃花生米。花生米并不多，可以數(shù)得清顆數(shù)，好象并沒有因為多了一個人而增加了分量。 （工作的繁重與食物的簡單形成鮮明的對比。這不僅表現(xiàn)了周總理生活極其簡樸，也進一步突出了總理的勞苦，讀起來令人感到周總理形象高大，品德感人） 4、指導(dǎo)學(xué)生朗讀這兩部分，體會總理的高尚品質(zhì)。 三、

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