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一夜的工作優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會生字詞,能區(qū)分“瀏覽”與“審閱”、“詢問”與“咨詢”、“簡單”與“簡樸”。 2、有感情地朗讀課文。背誦最后兩個自然段。 3、理解課文內(nèi)容,了解周總理一夜工作的情景,體會周總理不辭勞苦的工作精神和簡樸的生活作風(fēng),從中受到感染和教育。 重點(diǎn):了解周總理一夜工作的情景,體會周總理的工作辛苦、生活簡樸。 難點(diǎn):體會作者的情感,感悟周總理的人格魅力。 第一課時 一、導(dǎo)入新課,激發(fā)情感 1、師有感情地誦讀有的人第一節(jié) 2、導(dǎo)入新課:這兩句詩有些深奧,不過,學(xué)了一夜的工作(板題),同學(xué)們一定會理解這兩句詩的意思的。 3、介紹作者何其芳,介紹周總理的身份及有關(guān)課文的資料。 二、初讀課文 1、指名讀課文,學(xué)習(xí)字詞。 2、分段,概括段意。 3、再讀課文,畫出點(diǎn)明中心的句子 二、重點(diǎn)深究第二段 1、默讀課文,分別畫出表現(xiàn)周總理勞苦和簡樸的重點(diǎn)語句。 相機(jī)出示有關(guān)的語句。 2、我走進(jìn)總理的辦公室。這是一間高大的宮殿式的房子,室內(nèi)陳設(shè)極其簡單,一張不大的寫字臺,兩把小轉(zhuǎn)椅,一盞臺燈,如此而已。 (理解“陳設(shè)”、“極其”、“如此而已”,體會“一個”、“不大”,“兩張”、“小”、“一盞”。強(qiáng)調(diào)了陳設(shè)極其簡單。高大的宮殿式的房子,與極其簡單的擺設(shè)形成了鮮明的對比,說明總理的生活極其簡樸) 3、值班室的同志送來兩杯熱騰騰的綠茶,一小碟花生米,放在寫字臺上,總理讓我跟他一起喝茶,吃花生米?;ㄉ撞⒉欢?,可以數(shù)得清顆數(shù),好象并沒有因?yàn)槎嗔艘粋€人而增加了分量。 (工作的繁重與食物的簡單形成鮮明的對比。這不僅表現(xiàn)了周總理生活極其簡樸,也進(jìn)一步突出了總理的勞苦,讀起來令人感到周總理形象高大,品德感人) 4、指導(dǎo)學(xué)生朗讀這兩部分,體會總理的高尚品質(zhì)。 三、
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