小學教師考核細則（試行稿）.doc

小學教師考核細則（試行稿)（一）、組織機構(gòu)：1、成立學校教師考核小組，成員由以下人員組成：校長、教導正副主任、總務主任、大隊輔導員、民主推薦教師代表2人，共7人組成。2、考核小組的職責：領導教師考核工作；處理考核中出現(xiàn)的問題和難題；負責各檢查項分數(shù)的統(tǒng)計工作。3、由教導主任和總務主任具體負責實施教師考核工作。（二）、考核的意義：、激勵全體教師團結(jié)向上，積極進取，無私奉獻，教書育人；、為教師指明努力的目標和方向，引導教師全面提高自身素質(zhì)，自尊自愛，盡職盡責，全面完成教育教學任務；（三）、考核的方式與標準：1、參加考核人員：全體教師、分數(shù)計算辦法：其中教師自評10%，；民主評議占15%，考核小組考核占75%?？己朔謹?shù)自評+民主評議分數(shù)考核小組考核分數(shù)3、教師自評項目：教師根據(jù)考核細則列出自評表，同時遞交給考核小組進行反饋后方可生效。4、民主評議項目：主要從教職工的政治思想表現(xiàn)、工作態(tài)度、敬業(yè)精神、團結(jié)協(xié)作等方面進行評議。5、考核小組考核分根據(jù)考核細則具體執(zhí)行。（四）、考核結(jié)果的使用：1、與校內(nèi)獎勵津貼發(fā)放掛鉤。2、作為評優(yōu)評先重要依據(jù)。（五）、計分標準一、自身政治思想表現(xiàn)（14分）1、堅持社會主義辦學方向，熱愛教師工作，勇于創(chuàng)新，大膽改革，在教育教學工作中取得較好成果。（2，1，0.5）2、自覺遵守黨紀和國法。（2）出現(xiàn)一次違紀問題此項不得分。3、能夠做到心胸寬闊，同志間不計較個人恩怨與得失。（2）如果因工作兩人發(fā)生矛盾不積極提高認識，鬧個人恩怨，搞不團結(jié)，扣1分，造成惡劣影響者此項不得分。4、做到政治上要求進步，積極主動靠近黨組織，政治熱情高昂，進取心強，積極參加黨組織的各項活動。（1，0.5）。5、服從組織安排，能認真完成學校交給的各項任務，積極參加學校的大型活動（如排隊放學及其他相關活動），堅持參加周一的升國旗活動動。（2，不服從學校合理安排此項不得分，每無故不參加者每少一次活動扣0.2分，此項扣完為止）。6、積極參加社會的各項有益活動（如上級部門的會議、大型活動及公益勞動等。）（1，凡無故不參加每次扣0.5分）7、不定時地、積極主動為學校各項工作的開展獻計獻策，提出的建議被采納并收到良好效果。（每采納一條加1分，最多2分為止，沒有建議此項不得分）9、遵守政治學習時間，有專用的政治學習筆記，字跡清楚，筆記要記好每次學習的時間，所記內(nèi)容符合學校要求，并寫出有觀點有思想的政治學習體會。政治學習次數(shù)不少于6次，內(nèi)容不少于6類，字數(shù)不少于5000字，體會不少于1000字。（2，1，0.5）（女教師45周歲、男教師50周歲可打印）。二、政治思想教育（16分）（一）、班級工作（3分）1、認真按學校制定的陽光班級考核制度履行班主任職責，校級優(yōu)秀班主任每學期加3分，班級考核為良的班主任加2分，合格班主任加1分，副班主任盡到職責相應加三分之一的分，如果值日領導及教師發(fā)現(xiàn)或班主任反映副班主任不夠盡職，經(jīng)調(diào)查屬實，則不加分。2、單項扣分：損環(huán)公物在學校總務處規(guī)定時間內(nèi)未及時處理，從班主任實得分中扣0.1分，因教師原因（用各種方式逼走學生或體罰學生造成學生流失等，查證屬實）流失一個學生扣0.2分，流失而不報告，一個學生扣0.3分。如果班級衛(wèi)生、紀律、路隊等學期考核有一項居優(yōu)秀班級考核組最后一名者，扣0.1分）（二）、教師值周（3分）1、教師值周情況由值周領導根據(jù)神小教師值周職責進行打分。2、領導值周由校長根據(jù)神小教師值周職責進行打分。（三）、職業(yè)道德：（10分）1、依法教學，關心學生的身心健康，講究教學方法，因材施教，對學生一視同仁，不歧視任何學生，不體罰或變相體罰學生。（2，體罰或變相體罰學生被告學校，經(jīng)調(diào)查屬實，侮辱女生被告，此項不得分。如果被告到區(qū)或區(qū)以上，教師考核為最后一名。影響惡劣者，教師教核為零分。）。2、面向全體學生，既要做好后進生的工作，又要加強對優(yōu)等生的特長培養(yǎng)，還要做好學生的思想轉(zhuǎn)化工作，使每個學生都能將自己的特長充分發(fā)揮出來。其中各類生記錄均不少于2名，（看教師記錄，2，1，0.5）如果后進生轉(zhuǎn)化有特色，并每學期能與一名特困生結(jié)成互助隊子，有跟蹤記錄，并且進步幅度較大可適當獎勵0.3-0.5分）。4、家長是教育合力的協(xié)作者，努力取得家長的配合，與站在與學生家長平等位置上，對家長合理化建議和正當批評要熱情歡迎，認真采納，尊重對方。言語舉止要誠懇大方，不得與家長引起爭端，做好家訪記錄。（看記錄，1，0.6，0.4，發(fā)現(xiàn)爭端不得分）。如果另外與家長聯(lián)系采取方式獨特有效，并有原始資料，得到家長好評，外加0.2-0.5分）5、教師做每件事情都要與學校保持一致，不能隨心所欲，如讓學生征訂各種復習資料，沒有學校允許向?qū)W生收費等。凡免收學雜費的同學必須經(jīng)過班主任、家長申請，教務處簽署意見，校長批準后方能免收，后轉(zhuǎn)入學生必須補交學雜費。（2，發(fā)現(xiàn)一次扣1分，此項扣分不封頂）6、衣著整潔，舉止端莊，不穿奇裝異服，不染指甲，語言文明，不說教師忌語，禮貌待人。（1，0.6，0.4）7、按中小學教師職業(yè)道德規(guī)范和中小學教師職業(yè)道德規(guī)范要求執(zhí)教，認真貫徹執(zhí)行區(qū)教育禁令。（2，違反禁令中任意一項發(fā)現(xiàn)一次扣1分。如果在學生家長或給學校督導評估造成惡劣影響，此項不得分，并再扣1分。）8、規(guī)范吸煙和提倡戒煙：學校提倡在崗教師戒煙，要求規(guī)范吸煙。在教室內(nèi)、走廊內(nèi)、操場內(nèi)和集合時，嚴禁吸煙，即使吸煙也必須在不影響他人的地方或指定位置吸煙（學校餐廳或校長室等地方），做到樓內(nèi)、院內(nèi)無一支煙頭存在。在辦公室地面發(fā)現(xiàn)煙頭，扣辦公室教師每人0.1分，組長扣0.2分，如查實吸煙者，所扣總分由吸煙者承擔。三、教學能力：（107+工作量）（一）、常規(guī)教學（13分）1、備課：嚴格按學校備課要求規(guī)定，要提前一周備課，不后補教案，教學目標寫清三個維度，重難點突出，有一定的規(guī)范性，重在課前資料積累和課后反思，有板書設計，德育滲透，有自己的教學特色。（2，1，0.5）教案檢查分定時和抽查，不按時交教案，一次從最后得分中另扣0.5分。舉辦一次優(yōu)秀教案展，參加者另記0.5分，評優(yōu)者另加0.5分，不交教案不記分。2、課堂教學：教書育人，嚴格按學校課堂標準上課，方法得當，不缺課節(jié)，富有改革創(chuàng)新精神，逐漸形成自己的教學風格（7，4，2）每學期學校舉行一次教學展示活動，由所有聽課教師打分排隊，分出三個等次，各占三分之一，對成績不滿意者可申請再次聽課，有進步者可在原分基礎上再加0.5-1分。）如果沒有按照學校規(guī)定的教學要求及時上課，如上課遲到、早退、離崗、沒有進行候課、隨意調(diào)課每人次在此項得分中另扣0.2分，曠課一節(jié)扣2分，此項不打負分）3、作業(yè)：按學校作業(yè)規(guī)定分出等次，檢查類型分為定期和抽查，檢查內(nèi)容分為常規(guī)作業(yè)、綜合實踐作業(yè)和特色作業(yè)（2，1，0.5），藝體美等學科必須成立5人以上的興趣或活動小組，每周活動不少于一次，并有相應的計劃、點名、活動記錄等。由教導處根據(jù)平時檢查、調(diào)查學生等情況記分。（2，1.5，1）此項成績作為此類學科的作業(yè)成績分。另外其他沒有作業(yè)的學科得0.4分。4、聽課：聽課要有計劃，實施過程、評課意見，至少達到15次，教研組長至少20次。認真落實學?！?+2”聽課方式，聽課教師同時要做好聽課建議表，一式兩份，一份上交教導處備案，一份給授課者，主要是填好“兩個值得借鑒的經(jīng)驗和兩個建議）（2，1，0.5）另外每學期舉行同堂課評課活動，評優(yōu)者另加0.5分，參加者加0.2分，不參加者不得分）凡有抄襲者一節(jié)從此項得分中扣0.2分，扣完為止）（二）業(yè)務學習和教學能力：（42分）1、文化業(yè)務學習：有專門的業(yè)務筆記本，每學期業(yè)務筆記不少于4次，內(nèi)容必須有相關專業(yè)和學校規(guī)定的其他內(nèi)容，不少于5000字（2，1，0.5分）無故不參加學?；蛏霞壗M織的相關學習或考試每缺一次扣0.2分，扣完為止）（女教師45周歲、男教師50周歲可打印）2、試卷或教學質(zhì)量分析：按期完成試卷分析，質(zhì)量高，有針對性，改進性措施可行。（1，0.8，0.5分）3、教師業(yè)務檔案：檢查教師業(yè)務檔案袋（內(nèi)裝個人工作計劃、教學計劃、最滿意的教案兩份、電教教案和論文各一份、教學反思、教學案例分析、教學隨筆、教學日記各一份，教學成果，個人教學特色積累等，工作總結(jié)），并在袋上目錄中標清材料各稱。（4，2，1）4、開展“營造書香校園”活動，教師每學期讀教育類或相關書籍不少于5本，讀書筆記不少于1000字，打印上交。（2，1，0.5）5、學識水平：有較高的文化素質(zhì)，不斷加強學習，更新知識，做到終身學習，達到中師、大專、大本水平，且有畢業(yè)證書分別記1.6，1.8，2），不參加培訓或繼續(xù)教育不得分。6、五項通用基本功達標，每學期按期完成學校布置的任務。（1，0.8，0.5）每學期至少學?？荚u一項，根據(jù)成績分出等次。（1，0.8，0.5）7、學科基本功達標，每學期學校至少考評一次，根據(jù)成績分出等次。（2，1.5，1）8、要講普通話，語言表達清楚，校內(nèi)校外都講普通話記2分，校內(nèi)記1.5分，課堂講記1分）。9、積極參加教育教研：（10分）（1）、認真主動承擔實驗課題，寫好教改實驗方案和實驗計劃（1，0.5，0）（2）、實驗階段性小結(jié)和學期總結(jié)：總結(jié)要與實驗方案相聯(lián)系；注重實驗過程；總結(jié)實驗效果；分析存在問題；制定解決措施。（1，0.5，0）（3）、實驗記錄：寫出實驗記錄不少于8次，包括實驗過程、實驗效果、實驗隨想和實驗反思。（3，2，1）（4）、實驗課由課題負責人聽課。（2，1，0.5）（5）教學日記、案例分析：三十五歲以上每學期寫教學日記、案例分析，共5篇。三十五歲以下，各寫5篇。（每月月末上交教導處，3，2，1）男超過55周歲，女超過50歲的教師，可通過書面申請，此項不用寫，取此項中間分2分。備注：沒有區(qū)級以上課題的教師可根據(jù)教學實際向教導處匯報校級實驗課題，提出理論根據(jù)，經(jīng)批準實踐性強的課題教師可參與校級實驗。10、現(xiàn)代教育技術（11分）（1）現(xiàn)代教育技術課堂記實：如實記錄現(xiàn)代教育技術在一節(jié)課中的應用（2，1.5，1）（2）三分鐘教學錄像：將教學中最精彩的三分鐘展現(xiàn)在鏡頭前，通過評定，優(yōu)秀記2分，良好記1.5，合格記1分。（3）教具、課件制作：每位教師制作一件教具或一個課件（35歲以下青年教師教具、課件不少于2件）。作品能應用于課堂教學中，效果顯著。（2，1.5，1）（4）建立學校網(wǎng)站，并且維護得好，外界評價好。（3分，網(wǎng)站工作人員可協(xié)商加分，如果網(wǎng)站雖然建立，但效果不好不得分）（5）在學校網(wǎng)站中建立教師個人主頁，并且得到肯定。（2，1.5，1）11、指導培養(yǎng)教師情況(3分)（1）認真落實“青藍工程”，認真指導培養(yǎng)教師，師徒均能按有關規(guī)定做好計劃、記錄、活動資料等。所指導的教師或?qū)嵙暽苤鲃訁⑴c各項教育教學活動，并獲得好評。（2，1.5，1）（2）能為教師進行校本培訓或經(jīng)驗交流，效果良好。（每次0.51分，最高不超過去1分）（三）考勤：（4分+工作量）1、出勤：教師必須按規(guī)定到校，力爭出滿勤，有事要請假，不遲到（班主任最晚7：30到，其他教師最晚7：40到，不早退、不離崗。由教導主任負責考勤，教師要填寫好考勤記錄表，建立請假、消假制度，遲到、早退每人次扣0.2分，事假每半天扣0.5分，病假每天扣0.5分。不請假外出每次扣2分，一學期事假累計超過六天，病假累計超過十天，曠課一節(jié)，再扣一分。一次病假超過三天需要有醫(yī)院證明，一周以上的假必須經(jīng)校長批準。出滿勤加1分。另教師每學期可由一天自由調(diào)節(jié)時間，但事先應先通知教導處，由教導主任進行調(diào)節(jié)，批準方可生效。（3分）2、會議：準時參加會議，并認真記錄。檢查會議記錄，記錄全。（1，0.5，無記錄不得分）3、工作量：W1=1.15*B*（M/N）/12*20*10（適用于語文、英語教師的工作量）W2=1.15*B*（M/N）/10*20*10（適用于數(shù)學教師的工作量）W1=1*B*（M/N）/12*20*10（適用于教其他科的教師）W1=1*B*（M/N）/18*20*10（適用于空課、自習課、各類活動課、來校加班、輔導課、看班、外出替學校辦事但要把耽誤的課補上等）公式說明：20分為額定標準分值，B為單人單班周節(jié)數(shù)，以國家課程標準為準，M為所教學學生數(shù)，N為班級定額數(shù)。（N=45人）。工作量成績乘以15%為最后工作量成績。工作量最低不低于3分，低于3分的上調(diào)到3分，工作量上不封頂。（四）、教學工作績效：（30分）1、教學論文、經(jīng)驗材料、教案、案例分析、課件、教具、錄像課、教師參加的區(qū)其他相關個人比賽等：經(jīng)區(qū)教研室推薦的論文或中國家教育刊物上發(fā)表的論文等，按國家、省、市、區(qū)分別記3、2.5、2、1.5分；個人投稿獲獎，按國家、省、市、區(qū)分別記1、0.8、0.6、0.4。校級論文或在校報上發(fā)表的文章記0.5分。（同一論文在不同學期獲是不同級別的獎，只加差額分，凡多人合寫時，個人量化分由應得量化分除以人數(shù)。此項可累計加分，最高分不超過4分）。2、學校教育教學的宣傳報道：在省市級以上報刊、電臺、電視臺發(fā)表達500字以上宣傳報道獎3、2分，500字以下記2、1分，（發(fā)表的看報刊，在電臺、電視臺上進行宣傳的必須有原稿、用稿通知、匯款單據(jù)），在區(qū)教育網(wǎng)站進行宣傳報道一篇記0.8分，在校報上發(fā)表的一篇記0.5分。凡多人合寫時，個人量化分由應得量化分除以人數(shù)。此項最高分4分，重復內(nèi)容只取最高層次。3、優(yōu)質(zhì)課、示范性、研討課、公開課、基本功：（1）凡經(jīng)教育教研部門推薦區(qū)一等獎3分，二等獎1.5分，三等獎1分；市省國家依次遞加0.5分。（2）、本校組織的集體聽課，講課人每次記0.2分。（3）承擔一次外來客人聽課任務，受到好評，為學校帶來榮譽的記0.5分。（4）沒有準備隨堂推門聽課，滿足教學要求的記0.1分。（5）高級教師或校級骨干教師每學期主動為教師上一節(jié)公開或研討課，加0.5分。不同的課可累計加分，同一課在不同學期獲不同級別的獎，只加差額分，此項最高分不超過4分。4、教育教學競賽活動（6分）：（1）校級教育教學競賽獲一二三等獎，分別記2，1.5，1分。體育教師每月開展1次以上小型多樣的校級體育競賽活動，每年舉辦一次田徑運動會，并且有計劃、記錄、活動資料、總結(jié)等。音美教師每學期必須舉行兩次相關學生競賽，有計劃、記錄、活動資料、總結(jié)。英語自然社會類教師每學期必須舉行一次相關學生競賽，有計劃、記錄、活動資料、總結(jié)。根據(jù)工作實際有時可與少先隊活動相融合，但必須各有完整資料。根據(jù)資料、活動檔案、效果分別記2、1.5、1分。如特殊學科因?qū)W校沒有組織可加0.8分，也可提出申請并提出競賽方案，意見采納后也可及時進行，按規(guī)定加分。（2）校外競賽活動：l全體教師積極組織學生參加上級教育部門組織的各科各類競賽活動，（包括文化考核、學生單項比賽、文體活動、科技活動等），各位教師要提高認識，服從安排，講求實效。沒有學校職能部門同意的，學校不予承認。集體性競賽獲區(qū)集體獎一等獎3分，二等獎記2分，三等獎記1分。單項競賽的獎勵為集體性活動的二分之一，市省國依次遞加0.5分。同一競賽、同一活動、同一教師，取最高等次的得分，不同類此項可累計加分，最高不超過4分。備注：如果參加比賽不設等級，只排名次，則按參加單位前二分之一加分。如果指導教師為多人次，可讓教師間進行協(xié)商加分。l非教研部門組織的師生競賽，區(qū)集體一等獎0.8分，二等0.6分，三等0.4分。）5、教學成績：（20分）所有科目都要參與檢測，以學?；蛏霞壋闇y為準，考核成績合格者為11分，良好分值為3分，優(yōu)秀分值為5分，班額分值為0.5分，公式：11X合格率+3X良好率+5X優(yōu)秀率+0.5+0.5（公式中第一個0.5代表班額，第二個0.5代表原有基礎。）另外加進步分：期中和期末兩次抽測成績均比前一個學期期末平均成績提高5%，加1分。每再提高5%，依次遞加1分。四