部編(統(tǒng)編)人教版小學五年級上冊語文單元期末測試卷及答案

部編(統(tǒng)編)人教版小學五年級上冊語文單元期末測試卷及答案篇一一、基礎訓練。(27分)1.用“”給下列加點字選擇正確的讀音。(8分)竊讀( qi qi) 貪婪(ln nn) 腋下(y yi)踮腳( din din) 暫時( zn zhn) 水滸(h x)綠林(l l) 傳說( zhun chun)2.看拼音，寫詞語。(8分)3.給下列詞語中的加點字選擇正確的解釋。(7分)(1)輕:用力不猛 數(shù)量少、程度淺 輕視輕放（ ） 年輕（ ） 輕蔑（ ）(2)裝:穿著的衣物 布置、點綴 假作 安置、安放裝修（ ） 服裝（ ） 裝作（ ） 裝卸（ ）(3)息:音信 利錢 繁殖、滋生 休息利息（ ） 消息（ ） 休息（ ） 休養(yǎng)生息（ ）(4)熟:植物的果實等完全長成 程度深 (食物)燒煮到可以食用的程度飯熟了（ ） 深思熟慮（ ） 麥子熟了（ ）4.選擇合適的關聯(lián)詞填空。(4分)雖然但是 因為所以不是而是 如果就（1）我放學后急匆匆地從學校趕到這里，目的地可（ ）飯店，（ ）緊鄰它的一家書店。(2)我喜歡到顧客多的書店，（ ）那樣不會被人注意。(3)進來看書的人（ ）很多，（ ）像我這樣常常光顧而從不購買的，恐怕沒有。(4)（ ）口袋里有錢，我（ ）去飯店吃一碗熱熱的面條。二.能力提升。(24分)1.按要求寫句子。(8分)(1)在一排排花花綠綠的書里，我的眼晴急切地尋找那本書。(縮句)_(2)我們就趕緊把閑書藏到缸里頭。(改為“被”字句)_(3)就像是在屋檐下躲雨，你不好意思趕我走。(改為反問句)_(4)難道書對我還不重要嗎?(改為陳述句)_2.用加點詞造句。(8分)(1)轉過街角，看見飯店的招牌，聞見炒菜的香味，聽見鍋勺敲打的聲音，我放慢了腳步。_，看見_，聞見_，聽見_。(2)記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的!_是_，也是_。(3)我低著頭看水滸傳，一邊看，一邊背一百單八將的座次。_，一邊_，一邊_。(4)文學家魯迅曾經講過，要把文章寫好，最可靠的還是要多看書。_曾經_，_。3.品讀課文佳句，完成練習。（8分）(1)“急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。這句話作者使用了_的修辭手法，目的是為了_。(2)“我低著頭走出書店，腳站得有些麻木，我卻渾身輕松。”句中畫“”的內容與畫“”的內容前后矛盾，作者這樣表達的用意是：_。(3)“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的!”你對這句話的理解是:_。(4)“只要手中有一書，我就忘了吃忘了睡?！卑旬嬀€句子換成一個成語是:_。三、閱讀樂園。(23分)(一)課內閱讀。(12分)我喜歡到顧客多的書店，因為那樣不會被人注意。進來看書的人雖然很多，但是像我這樣常常光顧而從不購買的，恐怕沒有。因此我要把自己隱藏起來。有時我會貼在一個大人的身邊，仿佛我是他的小妹或小女兒。令人開心的是下雨天，越是傾盆大兩我越高興，因為那時我便有充足的理由在書店待下去。就像在屋檐下躲雨，你總不好意思趕我走吧?我有時還要裝著皺起眉頭，不時望著街心，好像說:“這雨，害得我回不去了?！逼鋵?，我的心里卻高興地喊著:“大些!再大些!”1.請在下面是比喻句的后面畫上“”。(3分)(1)像我這樣常常光顧而從不購買的，恐怕沒有。 （ ）(2)有時我會貼在一個大人的身邊，仿佛我是他的小妹妹或小女兒。 （ ）(3)書是人類進步的階梯。 （ ）2.“我喜歡到顧客多的書店”是因為_。(2分)3.為什么下雨天，越是傾盆大雨“我”越高興?(3分)_4.從這兩段話中你體會到了什么?(4分)_(二)課外閱讀。(12分)背書在中學讀書時，我喜歡早早地起來到校背書。那時沒有手表，一覺醒來便不敢再睡。有時起得太早，開門一看，天上繁星點點，亮亮的月兒還掛在半空中。月光下的校，影影綽綽，迷迷蒙蒙，一片肅靜。不到起床時間，學校不供電。所以我早起背書時，手里便提一盞煤油燈。我是個愛靜的人，即使是早起背書，也喜歡找一個僻靜的地方。那時，我就選中了校園墻角的一排豬舍。其實，除了豬糞的氣味，那是個打掃得干干凈凈的地方。石子鋪的小道。青石砌的圈欄，薄薄的霧氣，冰冰涼的青石板。坐在上面背書，真是清新爽快。除了背誦課本內客，還有一本我日日必背的書一本很舊的唐詩三百首。一首首，一頁頁，在晨風輕拂的油燈下，我慢慢地都背過去了;一個個日子，也從我朗朗的背書聲中翻過去了。到了冬天，起早背書就不那么愜意了。豬圈位于校園一隅，冷風從低矮的墻呼呼而入。為了煤油燈不被風吹滅，我只好擋在風口。手麻了，腳麻了，耳朵也麻了。在昏黃的燈光下，我一邊跺著腳一邊背書，直到天亮。有時遇到下雪天，片片雪花飛旋而下，無聲地落在燈罩上，發(fā)出的聲響，像無數(shù)飛著的小蛾子。放寒假后，我回到家，母親看著我凍得紅腫的手背，心疼得直掉眼淚。我的兩只腳也潰爛成瘡，襪子與腳粘在一起，脫都脫不下來。更為嚴重的是，我早起背書缺了覺，一回到家，倒頭便睡，七天七夜，除了吃飯就是睡覺，可把母親嚇壞。了現(xiàn)在，人們早已不用煤油燈了。但每當耳旁聽到有人說:上了幾年學，混了幾年，啥也沒學到。我便想起求學的那些日子，那些寸金難買寸光陰的日子。1.仿寫詞語。(短文中的詞語除外)(4分)(1)影影綽綽(AABB)：_(2)冰冰涼(AAB):_2.短文第3自然段主要說明了冬天早起讀書_。(2分)3.讀了文中畫“_”句子，說說你想到了什么。(4分)_4.讀完短文，你覺得作者是個怎樣的人?(2分) （ ）A.是個不懂得體諒母親，讓母親擔憂的人。B.是個珍惜時間，酷愛學習，刻苦努力的人。四、妙筆生花。(25分)同學們，我們是吃飯長大的，也是讀書長大的，在我們的讀書經歷中一定有難忘的故事，請以“我和書的故事”為話題，把它寫下來和大家分享。要求:內容真實，敘事清楚，450字左右。(作文紙自備) 答案1. qi In y din zn h chun2.竊讀 炒面 懼怕 支撐 衣柜 屋檐3.(1) (2) (3)(3) (4)4.(1)不是而是 (2)因為 (3)雖然但是 (4)如果就、1.(1)在書里我尋找書。(2)閑書被我們趕緊藏到缸里頭。(3)就像是在屋檐下躲雨，你好意思趕我走嗎?(4)書對我很重要。4.(1)比喻生動地表現(xiàn)“我”讀書的欲望很強烈。(2)更能讓讀者從中體會到“我”讀書的認真以及讀書帶給“我”的樂(3)一個人的成長，不僅僅是身體的成長，也包括知識和智慧的成長(4)廢寢忘食三、(一)1.(3) 2.那樣不會被人注意3.這樣老板就不好意思因為“我