



全文預覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
二年級數(shù)學上冊第八單元測試卷(數(shù)學廣角)(時間:40分鐘 滿分:100分)一、 填空。(15分)1.用4、5、6能組成( )個兩位數(shù),它們分別是( )、( )、( )、( )、( )、( )。2.用5、0、6能組成( )個兩位數(shù),它們分別是( )、( )、( )、( )。3.小白、小黑和小灰3只兔朋友見面了,每兩只小兔握一次手,3只小兔一共要握( )次手。4.小紅和另外4位朋友比賽踢毽子,每兩人都要而且只比賽一場,一共要進行( )場比賽。5.兩條不同的圍巾、兩頂不同的帽子,有( )種不同的搭配穿法。二、判斷。(對的后面打“”,錯的后面打“”。)(10分)1.每兩個隊進行一場比賽,3個隊參加比賽,一共要比6場。 ( )2.小明在演講比賽中獲得了第1名,他和參加比賽的每個選手都握了一次手,一共握了9次手,所以參加比賽的一共有9人。 ( )3.有3件上衣、1條褲子,共有3種穿法。 ( )4.用5、6、0這三個數(shù)可以組成6個不同的兩位數(shù)。 ( )5.有兩件不同的上衣、兩條不同的褲子,共有4種不同的穿法。 ( )我穿的花裙子。我沒穿藍裙子。三、猜一猜。(24分)昨天她們分別穿了白裙子、花裙子、藍裙子。 1. 小紅 小芳 小蘭小蘭穿( ),小紅穿( ),小芳穿( )。 2.3只小動物賽跑,誰在比賽中得了第1名?狗比雞跑得快。兔比雞跑得快。 狗比兔跑得快。 跑的最快。 3.3只小鳥捉蟲子,分別捉了13條、16條、18條。我捉的不是最多的。我捉的最少。你知道它們各自捉了多少個蟲子嗎?( )條 ( )條 ( )條4.有幾種穿法?請連線。我有兩件上衣、兩條褲子。四、連一連。(14分)1.它們各自住在哪個房子里?1837我家的門牌號是我家的門牌號不是最小的。我家的門牌號是最大的。21我的成績畢小明的高,比小芳的低。我的成績是最低的。我的成績不是最低的。我考的最高。2.數(shù)學成績公布了,他們4人的成績分別是96分、97分、98分和99分。小紅小芳小明小華小紅( ),小明( ),小華( ),小明( )。五、考考你。(9分) 學校明明家 商店明明家到學校一共有( )條走法。六、解決問題。 1.公路上有輛車。小轎車 面包車 大客車(1) 面包車不是最慢的。(2) 小轎車是最快的。3輛車按從快到慢的順序排列為:我不喝可樂。我不喝可樂,也不喝酸奶2.3位小朋友分別喜歡喝酸奶、橙汁、可樂,你知道他們各自喜歡喝什么飲料嗎?小明 小麗 小華小華喜歡喝( ),小明喜歡喝( ),小麗喜歡喝( )。獎勵題。1. 按規(guī)律填數(shù)。(1)30,25,20,( ),( ),( )。(2)1,2,4,8,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【正版授權(quán)】 IEC 60115-2-10:2023 EN-FR Fixed resistors for use in electronic equipment - Part 2-10: Blank detail specification: Low-power film resistors with leads for through-hole assem
- 2025至2030中國電鋅板行業(yè)深度研究及發(fā)展前景投資評估分析
- 2025至2030中國特種建材行業(yè)發(fā)展分析及競爭策略與趨勢預測報告
- 醫(yī)療知識更新中的學習動力策略
- 企業(yè)內(nèi)部管理與智慧零售技術(shù)融合策略研究
- 大五人格學習路徑與現(xiàn)代教學技術(shù)的結(jié)合研究
- 教育科技與學生學習動機的激發(fā)
- 創(chuàng)新教育心理學在校園中的應(yīng)用
- 學生情商與心理健康教育的結(jié)合點探討
- 開車安全培訓課件
- 老年患者風險評估與防范措施
- 人教版小學數(shù)學一年級上冊全套課件合集
- 2023年副主任醫(yī)師(副高)-中醫(yī)內(nèi)科學(副高)考試歷年真題精華集選附答案
- 上海六年級下冊數(shù)學期中考試試卷及答案3篇(滬教版第二學期)
- 危險品儲存、運輸、使用安全技術(shù)交底
- 白酒安全監(jiān)督抽檢實施細則
- GB/T 23312.3-2009漆包鋁圓繞組線第3部分:130級聚酯漆包鋁圓線
- GB/T 18380.13-2022電纜和光纜在火焰條件下的燃燒試驗第13部分:單根絕緣電線電纜火焰垂直蔓延試驗測定燃燒的滴落(物)/微粒的試驗方法
- 國外發(fā)票模板invoice
- 計量分中心在供電公司工作會議上的表態(tài)發(fā)言(4篇)
- GB 19304-2018食品安全國家標準包裝飲用水生產(chǎn)衛(wèi)生規(guī)范
評論
0/150
提交評論