數(shù)學(xué)人教版六年級(jí)下冊(cè)圓錐的表面積.docx

圓柱的表面積教學(xué)設(shè)計(jì)課題：圓柱的表面積教 學(xué) 目 標(biāo)1、 解圓柱的側(cè)面積和表面積的含義，掌握?qǐng)A柱側(cè)面積和表面積的計(jì)算方法。 2、 會(huì)正確計(jì)算圓柱的側(cè)面積和表面積，能解決一些有關(guān)實(shí)際生活的問題。 3、 培養(yǎng)學(xué)生良好的空間觀念和解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題的能力。 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握?qǐng)A柱側(cè)面積和表面積的計(jì)算方法。 難點(diǎn)：運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。教學(xué)用具： 圓柱體模型 教法：學(xué)法 合作探究、操作歸納。 教學(xué)過程： 1、 復(fù)習(xí)引入 1、 復(fù)習(xí)舊知。 2、揭示課題。1 指名學(xué)生說出圓柱的特征。 2 口頭回答下面問題。 （1） 一個(gè)圓形花池，直徑是5米，周長(zhǎng)是多少？ （2） 長(zhǎng)方形的面積怎樣計(jì)算？ 3. 同學(xué)們，圓柱的表面積指什么？怎樣求呢？今天就讓我們一起來學(xué)習(xí)圓柱的表面積。 二、教學(xué)新識(shí) 1圓柱的側(cè)面積。 2. 理解圓柱表面積的含義。3教學(xué)例4 4小結(jié)： 1圓柱的側(cè)面積。 （1）圓柱的側(cè)面積的含義。 （2）推導(dǎo)公式。 出示圓柱的展開圖：這個(gè)展開后的長(zhǎng)方形的面積和圓柱的側(cè)面積有什么關(guān)系呢？那么，圓柱的側(cè)面積應(yīng)該怎樣計(jì)算呢？ （3）小組討論。 （4）引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)展開后的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬與圓柱底面周長(zhǎng)和高的關(guān)系，可以知道：圓柱的側(cè)面積底面周長(zhǎng)高。即：S=Ch） （5）練習(xí)：完成第21頁的“做一做”習(xí)題 2. 理解圓柱表面積的含義 （1）觀察一下，圓柱的表面由哪幾個(gè)部分組成？ （2）圓柱的表面積是指圓柱表面的面積，也就是圓柱的側(cè)面積加上兩個(gè)底面的面積。 公式：圓柱的表面積圓柱的側(cè)面積底面積23教學(xué)例4 （1）出示例4。 （2）求的是廚師帽所用的材料，需要注意些什么？ （3）嘗試計(jì)算 （4）匯報(bào)訂正。 4小結(jié)： 在實(shí)際應(yīng)用中計(jì)算圓柱形物體的表面積，要根據(jù)實(shí)際情況計(jì)算各部分的面積一般采用進(jìn)一法取值，以保證原材料夠用 三、鞏固練習(xí) 1. 完成第22頁“做一做”習(xí)題。 2. 完成第23頁練習(xí)四的第13題。 教師行間巡視，對(duì)有困難的學(xué)生及時(shí)輔導(dǎo)。 板書設(shè)計(jì) 圓柱的表面積 圓柱的側(cè)面積底面周長(zhǎng)高 圓柱的表面積圓柱的側(cè)面積底面積2 例4： 側(cè)面積：3.1420301884（平方厘米） 底面積：3.14（202）2314（平方厘米） 表面積：188431421982200（平方厘米） 四、作業(yè)布置完成第23頁練習(xí)四的第4、8、10、12題。 教學(xué)反思： 本課重點(diǎn)在于通過圓柱的側(cè)面積展開圖推導(dǎo)出圓柱的側(cè)面積計(jì)算公式，難點(diǎn)是靈活運(yùn)用側(cè)面積、表面積的有關(guān)知識(shí)解決實(shí)際問題。 在本節(jié)課的教學(xué)中，我自始至終貫穿“以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練思維為主線”的原則，讓