中考標(biāo)點(diǎn)符號(hào).doc

中考標(biāo)點(diǎn)符號(hào)試題命題體例考點(diǎn)透視從近幾年的考試題來(lái)看，主要測(cè)試的是句號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)、逗號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)、冒號(hào)、引號(hào)、括號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)等11種，其中以測(cè)試引號(hào)、省略號(hào)、破折號(hào)、問號(hào)、分號(hào)這幾種頻率最高，考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)著眼于應(yīng)用而不涉及名詞術(shù)語(yǔ)，著重考查考生掌握各種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法的知識(shí)技能。試題大多難易適度，不少試題用課文中的句子，這就強(qiáng)調(diào)了要認(rèn)真讀課文，認(rèn)真向范文學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)的使用的重要性。知識(shí)點(diǎn)梳理一、主要內(nèi)容：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的種類；標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的書寫及其位置；標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)分為點(diǎn)號(hào)和標(biāo)號(hào)兩大類。點(diǎn)號(hào)包括逗號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)、冒號(hào)、句號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)；標(biāo)號(hào)包括引號(hào)、括號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)、著重號(hào)、連接號(hào)、間隔號(hào)、書名號(hào)、專名號(hào)。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的書寫必須規(guī)范正確。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)要占格寫，破折號(hào)占兩格，省略號(hào)每三點(diǎn)占一格。引號(hào)、括號(hào)、書名號(hào)前后部分各占一格，前半部分不能放在一行的末尾，后半部分不能放在一行的開頭。點(diǎn)號(hào)不能放在一行的開頭。省略號(hào)、破折號(hào)不能分兩截放在上行末尾和下行開頭。二、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法，應(yīng)著重掌握以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：（一）正確使用問號(hào)。區(qū)別“選擇問”與“連續(xù)問”。選擇問中間用逗號(hào)，句末用問號(hào)，如“你是去打球呢，還是去游泳？”連續(xù)問各問句后均用問號(hào)，如：“他是誰(shuí)？從什么地方來(lái)？”區(qū)別“有疑而問”與“有疑而無(wú)問”。有些句子形似疑問句，但整個(gè)句子不是疑問語(yǔ)氣，句末不能用問號(hào)，如：“我們應(yīng)該研究一下，這件事情究竟怎么辦?！保ǘ┱_使用冒號(hào)。冒號(hào)是用在提示語(yǔ)后面或總括語(yǔ)前面，表示提示下文或總括上文的點(diǎn)號(hào)。應(yīng)注意：冒號(hào)一般管到句終；不是直接引述別人的話，則“某某說”、“某某想”后不用冒號(hào)，而用逗號(hào)；“某某說”之類提示語(yǔ)在引文前，其后用冒號(hào)；在引文中，其后用逗號(hào)；在引文后，其后用句號(hào)。（三）引號(hào)的用法以及引號(hào)與句末點(diǎn)號(hào)的配合使用。引號(hào)的作用有五種：表直接引用；表強(qiáng)調(diào)突出；表諷刺和否定；表特殊意義；表特定稱謂。使用引號(hào)應(yīng)注意：引文之內(nèi)又有引文時(shí)，外邊的一層用雙引號(hào)，里邊的一層用單引號(hào)；如果引文獨(dú)立成句，意思又完整，句末點(diǎn)號(hào)放在引號(hào)里面，如果引文不完整或者引文成為作者自己話的一部分，句末點(diǎn)號(hào)（問號(hào)、感嘆號(hào)除外）要放在后引號(hào)之外；如果轉(zhuǎn)述別人的話，不直接引用，則不能用引號(hào)。（四）破折號(hào)的作用：表解釋說明；表意思遞進(jìn)；表話題轉(zhuǎn)換；表聲音延長(zhǎng)；表語(yǔ)音較大的停頓或中斷；表語(yǔ)意的跳躍或轉(zhuǎn)折；表總結(jié)上文；用在副標(biāo)題前；表事項(xiàng)的列舉分承。（五）省略號(hào)。表引文或引述的話有所省略；表重復(fù)詞語(yǔ)的省略；表列舉同類事物和序數(shù)詞語(yǔ)的省略；表靜默或思考；表說話斷斷續(xù)續(xù)；表語(yǔ)言的中斷；表話未說完，語(yǔ)意未盡。使用省略號(hào)應(yīng)注意：省略號(hào)就表示“等”、“等等”，省略號(hào)和“等”字，都可表列舉省略，兩者用一即可，不能同時(shí)使用；省略號(hào)后面一般不用點(diǎn)號(hào)。此外，還應(yīng)掌握頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)、句號(hào)、感嘆號(hào)等標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確用法。典型考題1 、 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )A. 中醫(yī)學(xué)認(rèn)為：草莓性涼，味酸，無(wú)霉，具有潤(rùn)肺生津、清熱涼血、健脾解酒等功效。B. 希望別人怎樣對(duì)待你，你就要怎樣對(duì)待別人；你怎樣對(duì)待別人，別人也就會(huì)怎樣對(duì)待你。C.通過反復(fù)實(shí)踐和思考，他終于明白了做這件事有什么意義？怎樣才能把這件事做得更好，更有價(jià)值？D.現(xiàn)代化家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評(píng)論家所說的那樣，“形神兼?zhèn)洌錆M生機(jī)?！?、 下列語(yǔ)句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（ ）A.今天我們班到郊外分組活動(dòng)，你是參加義務(wù)勞動(dòng)小組呢？還是參加社會(huì)調(diào)查小組？B. “不對(duì)，這不是將軍家的狗”巡警深思地說，“將軍家里沒有這樣的狗。”C. 程乃珊在“吾家有女初長(zhǎng)成”這篇文章里，提到了她女兒愛讀的圍城、洗澡等書。D. 她看上去只有三、四十歲，與她的實(shí)際年齡相去甚遠(yuǎn)，簡(jiǎn)直讓人不敢相信。3、 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（ ）A. 像這樣的教師，我們?cè)趺磿?huì)不喜歡他，怎么會(huì)不愿意和他親近呢？B. 李時(shí)珍在本草綱目中稱藕為“靈根”，是蘊(yùn)含深意的。 C. 唐朝的張嘉貞說它“制造奇特，人不知其所以為?！盌.我們不但需要學(xué)問，而且更需要智慧需要以智慧去籠罩學(xué)問、透視學(xué)問、運(yùn)用學(xué)問。4、 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A. 多么誘人啊，小樹林里的一切！B. 他想知道“鐵塊比木塊重”這種說法是否科學(xué)。 C. 我們倆形影不離，語(yǔ)文老師管我倆叫“合二為一”。D你是喜歡看書呢？還是喜歡打球？5、使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有錯(cuò)誤的是（）A、“且慢，讓我來(lái)看一看罷，”他于是往來(lái)的摸了一回，直起身來(lái)說道，“偷我們的罷，我們的大得多呢?！盉、我們信它，因?yàn)樗笆恰?；不信它，因?yàn)樗胺恰薄、“我?guī)缀踹€不會(huì)作文呢!”他驚訝地叫道。D、哪一種辦法省時(shí)間，我們能一眼看出第一種辦法好，后兩種辦法都“窩了工”。6、下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用都正確的一項(xiàng)是（）A、在播音員的播音中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象：就是把該讀去聲的字讀成上聲。B、成敗與自己的想象有著直接的關(guān)聯(lián)。悲觀地把自己想象成失敗者，這足以使你不能取勝；樂觀地把自己想象成勝利者，將給你帶來(lái)無(wú)法估量的成功。C、宋朝的林和靖的詠梅名句不少，最膾炙人口的當(dāng)然是“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏?！盌、詩(shī)畫無(wú)不注重繪聲繪色，講究筆力，風(fēng)骨，意境等因此，古人曰：詩(shī)是有聲畫，畫是無(wú)聲詩(shī)。7、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢金黃的大斗笠下，這邊，露出一條翹起的小辮；那邊，露出一條攬著小山羊的滾圓的胳膊。B還有老師拿著大鐵戒尺在桌子上緊敲著：“靜一點(diǎn)，靜一點(diǎn)”C這種埋頭做事不動(dòng)腦筋的人簡(jiǎn)直是說得不客氣一點(diǎn)跟牛馬一樣。D警號(hào)為誰(shuí)而鳴？為你、我、他，為我們大家而鳴，為中國(guó)人而鳴！8、 依次填入下文方框處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確的一項(xiàng)是（）人，最寶貴的是生命生命對(duì)每個(gè)人只有一次。這僅有的一次生命應(yīng)當(dāng)怎樣度過呢每當(dāng)回憶往事的時(shí)候，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥；在臨死的時(shí)候，他能夠說我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)為人類解放而進(jìn)行的斗爭(zhēng)A ，？：“?！?B 。？“?！盋 。！，。 D ，！，。參考答案 1. C（文題中的疑問屬于無(wú)疑而問，不需要加引號(hào)） 2、 B（A本文題是選擇問，中間宜用逗號(hào)，句末用問號(hào)；）C（文章應(yīng)該用書名號(hào)，不宜用引號(hào)） D（相鄰的兩個(gè)數(shù)字連用，表示大概，無(wú)須停頓，中間不用加頓號(hào) ）3、C（引文不完整或者引文成為作者自己話的一部分，句末點(diǎn)號(hào)（問號(hào)、感嘆號(hào)除外）要放在后引號(hào)之外） 4、D（ 選擇問，中間宜用逗號(hào)，句末用問號(hào)） 5D（句子的第一個(gè)分句應(yīng)是有疑而問，宜用問號(hào)） 6B（A句中的冒號(hào)宜用逗號(hào)或破折號(hào)，表示解釋說明 C引文不完整或者引文成為作者自己話的一部分，句末點(diǎn)號(hào)（問號(hào)、感嘆號(hào)除外）要放在后引號(hào)之外 D“筆力”“風(fēng)骨”“意境”是三個(gè)并列詞語(yǔ)，表示詞語(yǔ)與詞語(yǔ)之間的并列關(guān)系應(yīng)用頓號(hào)） 7C （A“金黃的大斗笠下”后面表示提示下文宜用冒號(hào)；B“成敗與自己的想象有著直接的關(guān)聯(lián)”后面也應(yīng)是提示下文，應(yīng)用冒號(hào)；D“為我們大家而鳴”也表達(dá)的是強(qiáng)烈的語(yǔ)氣，也應(yīng)用感嘆號(hào)） 8B 新難題型 12004年全國(guó)題（1）下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是 ( ) A我國(guó)月球探測(cè)工程將分三步實(shí)施：一是“繞”，即衛(wèi)星繞月飛行；二是“落”，即探測(cè)裝置登上月球；三是“回”，即采集月壤樣品返回地球。 B我國(guó)第一座自主設(shè)計(jì)、自行建造的國(guó)產(chǎn)化商業(yè)核電站“秦山第二核電廠”的2號(hào)機(jī)組核反應(yīng)堆首次臨界試驗(yàn)獲得成功，將于年內(nèi)并網(wǎng)發(fā)電。 C近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城市的擴(kuò)大，人口的猛增和生活質(zhì)量的提高，城市垃圾不斷增加，“城市垃圾處理”已成為環(huán)境保護(hù)的一大難題。 D地質(zhì)災(zāi)害防治條例正式確立了：“自然因素造成的地質(zhì)災(zāi)害，由各級(jí)政府負(fù)責(zé)治理；人為因素引發(fā)的地質(zhì)災(zāi)害，誰(shuí)引發(fā)誰(shuí)治理”的原則。 2 2004年全國(guó)題（2）下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是 ( ) A 中國(guó)跳水隊(duì)領(lǐng)隊(duì)在出征雅典世界杯賽前表示，“這次奧運(yùn)會(huì)前的熱身賽預(yù)定完成三項(xiàng)任務(wù)感受場(chǎng)館，觀察對(duì)手，摸清自身?！?B以健康秩序、健康生活為主題的中央電視臺(tái)2004年“315”電視宣傳活動(dòng)將由央視經(jīng)濟(jì)頻道的11個(gè)欄目共同組織完成。 C 一方面是旅游線路老化、接待能力不足，另一方面是游客口味不一、經(jīng)濟(jì)承受能力不同：這是我國(guó)開放歐洲旅游面臨的兩大難題。 D最近多名省部級(jí)高官因貪污受賄被判處死刑，人民群眾無(wú)不拍手稱快，但人們還在關(guān)注著檢察機(jī)關(guān)對(duì)那些行賄者將如何處置。 3 2004年全國(guó)題（3）下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是 ( ) A我們鳳凰電視臺(tái)不存在“陰盛陽(yáng)衰”的現(xiàn)象。“鳳凰”這個(gè)詞本來(lái)就是陰陽(yáng)結(jié)合的：“鳳”是雄鳥“凰”是雌鳥；鳳凰臺(tái)臺(tái)標(biāo)也由兩只鳥組成：一只公的，一只母的。 B人的一生中有很多時(shí)候都少不了需要通過書面向別人介紹：“我是怎樣一個(gè)人?”或“我有一個(gè)怎樣的方案?”這樣的問題，因此現(xiàn)代人有更多的理由需要學(xué)好作文。 C據(jù)了解，2008年奧運(yùn)會(huì)缺少大量專業(yè)體育節(jié)目主持人，因此最近中央電視臺(tái)與維漢傳播公司聯(lián)手推出了誰(shuí)將解說北京奧運(yùn)?北京2008奧運(yùn)主持人選拔計(jì)劃。 D目前，我國(guó)18歲以下的“未成年人”約有37億。他們的思想道德和精神風(fēng)貌如何?不僅關(guān)系到年輕一代自身能否健康成長(zhǎng)；也關(guān)系到國(guó)家的前途和民族的命運(yùn)。 4 2004年江蘇題 下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的是 ( ) A桃花開了，紅得像火；梨花開了，白得像雪；郁金香也開了，黃色、紫色交相輝映，好一派萬(wàn)紫千紅的燦爛春光。 B公司常年堅(jiān)持節(jié)能管理的月考核、季評(píng)比、年結(jié)算制度、能耗預(yù)測(cè)制度和能源跟蹤分析制度，做到節(jié)能工作常抓不懈。 C中國(guó)足球的球迷們現(xiàn)在真的感到很迷惘，面對(duì)這片綠茵場(chǎng)，不知道是繼續(xù)吶喊助威呢，還是干脆掉頭而去? D“守株待兔”的“株”是什么呢?說文解字的解釋是“木根也”，段玉裁在注釋時(shí)則說得更明確：“今俗語(yǔ)木樁。” 5 2004年遼寧題 表中所列的四組標(biāo)點(diǎn)，最適合下面這段話的一組是( ) 湖北省江陵縣一同志來(lái)信反映人情風(fēng)正在污染人們的心靈金錢的多少表示著人情的輕重禮品的貴賤顯示出關(guān)系的親疏 A ：“。 ， 。 ， 。” B ： ， ， 。 ， 。 C ， 。 ， ； ， 。 D ， ， ， ； ， 。 6 2004年浙江題 下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是 ( ) A。茫茫宇宙到底有沒有外星人，生命能不能合成，人果真由命運(yùn)主宰?這一切都引起人們深深地思考。 B有關(guān)專家指出，白開水是最符合人體需要的“天然飲料”。它既潔凈，又能使硬度過大的水變得適中(因?yàn)檫^多的礦物質(zhì)煮沸后會(huì)沉淀)，還含有多種微量元素。 C我們的肌膚每天受到各種侵害，陽(yáng)光的輻射、空氣的污染，都會(huì)使肌膚變得干燥、粗糙。您是否想過給自己的肌膚補(bǔ)充一些營(yíng)養(yǎng)呢? D“到底去不去呀?我的小祖宗!”媽媽“咚咚咚”地敲著我的房門，“人家來(lái)電話催好幾趟了，你倒是給人家一個(gè)回話呀!” 7. 2004年湖南題下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用正確的一項(xiàng)是( ) .第二代無(wú)繩電話采用了數(shù)字技術(shù)，主要有泛歐數(shù)字無(wú)繩電話、個(gè)人便攜式電話、個(gè)人 接入通信系統(tǒng)等，具有雙向互呼和越區(qū)切換性能。 .打陀螺講求技巧，用力小了，陀螺旋轉(zhuǎn)不起來(lái)，用力大了，陀螺又容易“栽跟頭”，用力勻稱，陀螺才能平衡而快速地旋轉(zhuǎn)。 .賈母因問黛玉念何書？黛玉道：“只剛念了四書?！摈煊裼謫柮妹脗冏x何書？賈母道：“讀的是什么書，不過是認(rèn)得兩個(gè)字，不是睜眼的瞎子罷了！” .科學(xué)對(duì)人類事物的影響有兩種方式。第一種是大家熟悉的：科學(xué)直接地、并且在更大程度上間接地生產(chǎn)出完全改變?nèi)祟惿畹墓ぞ?。第二種是教育性質(zhì)的它作用于心靈。參考答案1 （正確項(xiàng)是A。分析：A，冒號(hào)前的那句是總起句，后面三句是分說句，總分關(guān)系之間用冒號(hào)。B，“秦山第二核電廠”的前后都該用破折號(hào)，不該用引號(hào)。因?yàn)檫@里的“秦山第二核電廠”只是對(duì)“國(guó)產(chǎn)化商業(yè)核電站”的注釋。而且，破折號(hào)和括號(hào)都有注釋的作用，但破折號(hào)引出的內(nèi)容是正文的一部分，比較重要，不能少；括號(hào)中的話只對(duì)正文起注釋作用；如果注釋的地方是可以停頓的，就最好用破折號(hào)。C，“城市垃圾處理”的引號(hào)該去掉。因?yàn)榇颂幖葻o(wú)需強(qiáng)調(diào)，也不是特指，只是談的一件事情，不能用引號(hào)。D，句中的冒號(hào)該去掉。因?yàn)橐?hào)中的內(nèi)容只是作“原則”的定語(yǔ)，整個(gè)句子是個(gè)單句。）2. （正確項(xiàng)是C。分析：A，“表示”后的逗號(hào)應(yīng)改為冒號(hào)。因?yàn)橐?hào)內(nèi)的內(nèi)容是直接引語(yǔ)。 B，句中的書名號(hào)應(yīng)改為引號(hào)。因?yàn)檫@里只表示特指，并不是書名或篇名。C，前面兩句是分說句，后面兩句是總說句，總說句 前用冒號(hào)正確。D，“拍手稱快”后的逗號(hào)應(yīng)改為句號(hào)。因?yàn)椤芭氖址Q快”以0后的那句己轉(zhuǎn)換了話題，是另起的一句。）3. （正確項(xiàng)是A。分析：A，兩個(gè)冒號(hào)后的內(nèi)容分別用來(lái)補(bǔ)充說明前面的內(nèi)容的，所以該用冒號(hào)。B，第一句后的冒號(hào)該去掉，因?yàn)椤拔沂窃鯓右粋€(gè)人?或我有一個(gè)怎樣的方案?”作“介紹”的賓語(yǔ)，不是單獨(dú)的一句，所以不能用冒號(hào)。C，這句話中的問號(hào)不能用，因?yàn)闃?biāo)題中一般不用標(biāo)點(diǎn)，而且，如果一句話是用來(lái)解釋前一個(gè)詞或前一句話，在破折號(hào)前是不能用標(biāo)點(diǎn)的。D，此句有三錯(cuò)，一是“未成年人”不能用引號(hào)，這里既不是特指，也不必強(qiáng)調(diào)；二錯(cuò)是問號(hào)不該用，因?yàn)榇司錄]有問的意思，該改為逗號(hào)；三是分號(hào)不該用，因?yàn)椤凹纫病钡母袷剑潜硎竞芫o密的關(guān)系。）4. （正確項(xiàng)是D。分析：A，“交相輝映”后的逗號(hào)應(yīng)改為冒號(hào)。因?yàn)檫@句是分總的關(guān)系，前三句是分說，最后一句是總說。B，“年結(jié)算制度”后的頓號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。因?yàn)椤霸驴己?、季評(píng)比、年結(jié)算”是并列的三者，“節(jié)能管理的月考核、季評(píng)比、年結(jié)算制度”是與“能耗預(yù)測(cè)制度和能源跟蹤分析制度”并列的。在有頓號(hào)表并列的內(nèi)部短語(yǔ)外還要與其他短語(yǔ)并列的話，內(nèi)部短語(yǔ)之間用頓號(hào)，外部短語(yǔ)之間用逗號(hào)。C，這句的問號(hào)應(yīng)改為句號(hào)。因?yàn)椤笆抢^續(xù)吶喊助威呢，還是干脆掉頭而去”是作“知道”的賓語(yǔ)，是單句，不是一個(gè)表疑問的復(fù)句。D，冒號(hào)用得對(duì)。因?yàn)橐?hào)內(nèi)的話是直接引語(yǔ)，要用冒號(hào)。其迷惑點(diǎn)是“說得更明確”一詞，它給人的感覺好像后文是間接引語(yǔ)，其實(shí)不是，關(guān)鍵還得看引用的話是直接引語(yǔ)還是間接引語(yǔ)。）5. （正確項(xiàng)是C。分析：文段中的、句是第一句“反映”的具體內(nèi)容，是第一句“同志”的間接引語(yǔ)，所以處用逗號(hào)，不用冒號(hào)，和都不用引號(hào)。第句是第、的總起句，又由于后面四句是分別從兩個(gè)方面來(lái)具體闡明這一句的，所以第處用句號(hào)，第處和第處分別用逗號(hào)，第處用分號(hào)。此題考了冒號(hào)、引號(hào)、句號(hào)的用法。）6.（正確項(xiàng)是C。分析：A，問號(hào)應(yīng)改為句號(hào)。因?yàn)檫@以前的三句都是陳述句，是“這”指代 的對(duì)像，不是問句。所以只能用句號(hào)。B，應(yīng)把破折號(hào)去掉，因?yàn)槔ㄌ?hào)里的話不是該句子的一個(gè)組成部分，只是附帶說明白開水能使硬度過大的水變得適中的原因，而不是“白開水是最符合人體需要的“天然飲料”的直接原因；而破折號(hào)所引出的內(nèi)容卻是文句的組成部分，這里不是其組成部分。C，這句最后一句的問號(hào)是考點(diǎn)。因?yàn)檫@句意思是在問“你是否想過呢”，所以，這實(shí)際上也是一個(gè)問句，是該用問號(hào)。D，“到底去不去呀?我的小祖宗!”是一個(gè)倒裝句， 問號(hào)應(yīng)放在句末。中間用逗號(hào)隔開。）7. （正確項(xiàng)是D。分析：A，刪掉省略號(hào)或“等”字。因?yàn)槭÷蕴?hào)和“等”所表達(dá)的意思是一 樣的，不能重復(fù)使用。B，這句一逗到底，導(dǎo)致層不清?？筛臑椋捍?陀螺講求技巧。用力小了，陀螺旋轉(zhuǎn)不起來(lái)；用力大了，陀螺又容易“栽跟頭”。用力勻稱， 陀螺才能平衡而快速地旋轉(zhuǎn)。 C，兩個(gè)問號(hào)改成句號(hào)，“四書”該用書名號(hào)。因?yàn)榫渲械摹百Z母因問黛玉念何書？”和“黛玉又問妹妹們讀何書？”兩句都不是問句，而是陳述句。不能用問號(hào)，只能用句號(hào)。而四書是書名，須用書名號(hào)。） 專項(xiàng)練習(xí) 1、 標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（荊州市，1997）A這是我的叔叔；父親的弟弟；我的親叔叔。B母親要走大路，大路平順；兒子要有小路，小路有意思。C做，要靠想來(lái)指導(dǎo)；想，要靠做來(lái)證明。D無(wú)志之人，將使生命比崗位更平凡；有志之人，將在平凡崗位上成功。 2、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不完全正確的一項(xiàng)是 （ ） A先生看了我的詩(shī)，并沒有批評(píng)詩(shī)的好壞，只是淡淡地笑道：“標(biāo)榜”！ B哪里有困難，學(xué)雷鋒小組就出現(xiàn)在哪里。 C是我已老得成了“文盲”？還是它們寫的是“天書”？ D白天，戰(zhàn)士們堅(jiān)守自己的陣地；夜里，戰(zhàn)士們向敵人進(jìn)行無(wú)情的攻擊。 3、對(duì)下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 （ ） A她每天吃的是“包子飯”用席草編成的草包蒸的飯。（破折號(hào)表解釋說明） B這樣的“聰明人”還是少一點(diǎn)好。（引號(hào)表示否定的含義） C每個(gè)窗子里都透出燈光來(lái)，街上飄著一股烤鵝肉的香味，因?yàn)檫@是大年夜她可忘不了這個(gè)。（破折號(hào)表示話題的轉(zhuǎn)換） D用鹽民自己的話說，是“早出門框碰頭頂，晚最頭頂矮三寸”。（引號(hào)表強(qiáng)調(diào)突出） 4、從全段表達(dá)的語(yǔ)氣看，下文中應(yīng)該用什么標(biāo)點(diǎn)符號(hào)？有什么作用？ 今年4月1日，美國(guó)軍用偵察機(jī)撞毀我飛機(jī)，致使我飛行員至今下落不明。不要說什么“人權(quán)”，稍有一點(diǎn)人的良知，都應(yīng)該感到內(nèi)疚自責(zé)，都應(yīng)該主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任?？擅绹?guó)政府呢？不僅推卸責(zé)任，而且倒打一耙。這就是美國(guó)政府的“人權(quán)” 5、 一句話的標(biāo)點(diǎn)不同表達(dá)的意思往往也不同，參照例句，按括號(hào)里要求表達(dá)的意思給下面這句話打上標(biāo)點(diǎn)。（不能加減字）例：老師表?yè)P(yáng)我姐姐也表?yè)P(yáng)我 老師表?yè)P(yáng)我，姐姐也表?yè)P(yáng)我。（老師、姐姐都表場(chǎng)我） 老師表?yè)P(yáng)我姐姐，也表?yè)P(yáng)我？（不相信老師表?yè)P(yáng)我）鄭剛田露參加植樹勞動(dòng)了（陳述鄭剛和田露都去勞動(dòng)了）鄭剛田露參加植樹勞動(dòng)了（別人向鄭剛陳述田露勞動(dòng)的事）鄭剛田露參加植樹勞動(dòng)了（鄭剛驚奇地把田露勞動(dòng)的事告訴別人）鄭剛田露參加植樹勞動(dòng)了（鄭剛喊田露去勞動(dòng)）6、 在句子上改正兩處使用不正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。影片“泰坦尼克號(hào)”在芝加哥首映時(shí)，一位幸存者激動(dòng)地說：“我對(duì)沉船慘景記憶猶新，在救生船下高高舉起求救的千百雙手至今歷歷在目”。參考答案 1、分析 這是一道考查考生對(duì)分號(hào)用法掌握程度的試題。分號(hào)的作用和用法主要有以上兩方面：一是用在并列的長(zhǎng)分句或分句組之間，表示分句之間的停頓；一是用在轉(zhuǎn)折復(fù)句之間，表示前后兩部分是轉(zhuǎn)折關(guān)系。本道題供選的四個(gè)句子中，B、C、D三句都是并列關(guān)系的復(fù)句，故A句是單句，“我的叔叔、父親的弟弟、我的新叔叔”這個(gè)由三個(gè)偏正短語(yǔ)結(jié)合而成的并列短語(yǔ)作賓語(yǔ)，故三個(gè)短語(yǔ)之間不能用分號(hào)，而應(yīng)用逗號(hào)?！敬稹空_答案是A。2、 A項(xiàng)考查引號(hào)與其它標(biāo)點(diǎn)的配合使用，這里要注意兩點(diǎn)：引述別人的話時(shí),”說話人”出現(xiàn)在引文前用冒號(hào)，出現(xiàn)在引文后用句號(hào)，出現(xiàn)在引文中間則用逗號(hào)。如果所引內(nèi)容是直接引用，意思相對(duì)獨(dú)立、完整，則標(biāo)點(diǎn)加在引號(hào)以內(nèi)；如果所引內(nèi)容是間接引用或已揉在作者敘述中成為作者語(yǔ)言的一部分，則標(biāo)點(diǎn)要加在引號(hào)以外。 B、C項(xiàng)查問號(hào)的用法，注意兩點(diǎn)：句中雖有疑問詞不達(dá)意，但整個(gè)句子是陳述語(yǔ)氣，就不能用問號(hào)；句子屬于選擇疑問句，選項(xiàng)之間應(yīng)用逗號(hào)，問號(hào)加在句尾。 D考查逗號(hào)、分號(hào)的使用。一般說來(lái)，并列分句中分句與分句之間用分號(hào)，分句內(nèi)部用