教室管理系統(tǒng)需求分析說明書 2.doc

教室管理系統(tǒng)需求分析說明書第一部分 調(diào)查用戶需求 目前，我們學(xué)校的教室管理采用的還是人工開進(jìn)行管理的，面對(duì)目前學(xué)校發(fā)展的實(shí)際狀況，我們對(duì)教室管理系統(tǒng)的開發(fā)做了一個(gè)詳細(xì)的概述。1.1 學(xué)生使用系統(tǒng)的功能要求（1）每個(gè)在校學(xué)生都可以訪問該系統(tǒng)，學(xué)生畢業(yè)之后不可以在使用該系統(tǒng)。（2）在校學(xué)生可以通過該系統(tǒng)查看并可以打印本學(xué)期的個(gè)人課表。（3）學(xué)生可以對(duì)本學(xué)期每一天公共教室的使用情況進(jìn)行查詢，方便上自習(xí)教室的查找。（4）學(xué)生可以對(duì)自己感興趣的課程或感興趣的教師開設(shè)的課程的上課教室進(jìn)行查找，對(duì)課程的查找應(yīng)該支持模糊查詢。（5）學(xué)生可以對(duì)本學(xué)期自己所修課程的考試信息進(jìn)行查看，前提是本門課程已經(jīng)安排了考試。（6）學(xué)生可以更改自己的系統(tǒng)登錄密碼。（7）學(xué)生可以查看由教務(wù)人員發(fā)布的關(guān)于教室占用、教學(xué)樓開放或關(guān)閉等信息和教師發(fā)布的關(guān)于課程補(bǔ)課教室或課程更改上課教室的信息。1.2 教師使用系統(tǒng)的功能要求（1）每個(gè)在職教師都可以訪問該系統(tǒng)，教師離職之后不可以再使用該系統(tǒng)。（2）在職教師可以通過該系統(tǒng)查看和打印本學(xué)期的個(gè)人任課課表。（3）教師可以根據(jù)教室類型大小和使用的時(shí)間對(duì)符合條件的教室進(jìn)行查找，對(duì)查找結(jié)果可以申請(qǐng)占用，占用時(shí)間最多為四個(gè)課時(shí)，教室的申請(qǐng)應(yīng)該在對(duì)教室使用時(shí)間的前一天或前幾天進(jìn)行。（4）教師可以對(duì)自己占用教室的歷史進(jìn)行查看，對(duì)于尚未發(fā)生的占用，教師可以取消該次占用。（5）教師可以對(duì)本學(xué)期自己任課的課程進(jìn)行考試安排，可以查看已經(jīng)安排過的考試的信息。（6）教師可以發(fā)布關(guān)于課程補(bǔ)課或課程更改上課教室的信息。（7）教師可以更改自己的系統(tǒng)登錄密碼。1.3 管理員使用系統(tǒng)的功能要求（1）該系統(tǒng)應(yīng)該存在至少一個(gè)管理人員，對(duì)教室及其相關(guān)信息進(jìn)行管理。（2）管理員可以對(duì)教室的基本信息進(jìn)行管理，包括教學(xué)樓的查找添加和刪除、教學(xué)樓中教室的查找添加修改刪除。管理員可以對(duì)本學(xué)期每間教室的課程表進(jìn)行查看與打印。（4）管理員可以對(duì)本學(xué)期考試安排教室的信息進(jìn)行查看和取消。（5）管理員可以申請(qǐng)教室的占用，并且可以對(duì)本學(xué)期所有教室占用的信息進(jìn)行查看，對(duì)尚未發(fā)生的占用管理員有權(quán)刪除占用信息。（6）管理員可以在學(xué)期初對(duì)本學(xué)期起止時(shí)間等相關(guān)信息進(jìn)行設(shè)置。（7）管理員學(xué)期初可以清除畢業(yè)離校學(xué)生以及離職教師的登錄權(quán)限并且可以刪除上學(xué)期與課程安排有關(guān)的信息。（8）管理員可以對(duì)本學(xué)期課程安排等相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行導(dǎo)入。（9）管理員可以發(fā)布與教室有關(guān)的占用信息。（10）管理員在學(xué)期初可以通過系統(tǒng)對(duì)所有課程的上課時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行安排。（11）管理員可以備份以及恢復(fù)數(shù)據(jù)庫內(nèi)容。（12）管理員可以對(duì)所有用戶進(jìn)行注冊(cè)和密碼修改。1.4 系統(tǒng)功能需求對(duì)系統(tǒng)的大部分功能需求在問題定義階段已經(jīng)描述清楚，這里主要對(duì)排課功能進(jìn)行詳細(xì)的分析。課程安排過程需要滿足兩種需求6，硬性需求和軟需求，其中硬性需求如下：（1）所有課程都必須被安排。（2）所選課程的出席人數(shù)不能超過該教室的容量。（3）同一個(gè)教師的不同課程不可以發(fā)生在同一個(gè)時(shí)間。（4）同一個(gè)班級(jí)的不同課程不可以安排在同一個(gè)時(shí)間。（5）一個(gè)教室的同一個(gè)時(shí)間不可以安排兩門或兩門以上的課程。（6）上課的教室類型符合課程的需求。軟性條件如下：（1）課程應(yīng)該均勻的安排在整個(gè)學(xué)期。（2）一門課的多個(gè)課節(jié)最好安排在一個(gè)教室。（3）一門課一天不可以出現(xiàn)兩次或兩次以上。（4）對(duì)每個(gè)教室的排課量應(yīng)該大體保持一致。（5）對(duì)每個(gè)班級(jí)和教師而言，課程安排最好均勻分布在一周中。硬性要求是排課過程中必須遵循的要求，每門課程安排過程中都必須遵循以上要求，如果不能滿足應(yīng)該做相應(yīng)的調(diào)整。軟性要求是在對(duì)課程的安排滿足所有硬性條件的前提下最好可以滿足的需求，當(dāng)條件不允許時(shí)軟性要求可以適當(dāng)?shù)姆艑挕?.5安全性與完整性要求：安全性要求：1.系統(tǒng)應(yīng)設(shè)置訪問用戶的標(biāo)識(shí)以鑒別是否是合法用戶，并要求合法用戶設(shè)置其密碼，保證用戶身份不被盜用；2.系統(tǒng)應(yīng)對(duì)不同的數(shù)據(jù)設(shè)置不同的訪問級(jí)別，限制訪問用戶可查詢和處理數(shù)據(jù)的類別和內(nèi)容；3.系統(tǒng)應(yīng)對(duì)不同用戶設(shè)置不同的權(quán)限，區(qū)分不同的用戶，如區(qū)分普通用戶（學(xué)生），管理員。完整性要求：1.各種信息記錄的完整性，信息記錄內(nèi)容不能為空；2.各種數(shù)據(jù)間相互的聯(lián)系的正確性；3.相同的數(shù)據(jù)在不同記錄中的一致性。第二部分 系統(tǒng)功能的設(shè)計(jì)和劃分根據(jù)如上得到的用戶需求，我們將本系統(tǒng)按照所完成的功能分成以下幾部分：第一部分：用戶管理部分第二部分：管理員管理部分各部分完成的功能如下： 1、用戶管理部分 1、處理用戶注冊(cè) 2、處理用戶登錄 3、用戶可以查詢老師信息。 4、用戶可以提交與查詢報(bào)修信息。 6、用戶可以插入與刪除自己的加課與調(diào)課信息。 7、用戶可以修改用戶自己密碼。2、管理員管理部分 1、處理管理員登錄 2、管理員可以查詢老師信息。3、管理員可以插入、修改與查詢報(bào)修信息。 5、管理員可以插入與查詢學(xué)生班級(jí)信息。6、管理員可以查詢?cè)谛＠蠋熁拘畔ⅰ?、管理員可以修改管理員密碼。第三部分 數(shù)據(jù)流圖教師查詢子系統(tǒng)（見圖1）教室查詢子系統(tǒng)（見圖2） 課程查詢子系統(tǒng)（見圖3) 我要自習(xí)子系統(tǒng)（見圖4） 教室借用子系統(tǒng)（見圖5） 后臺(tái)管理子系統(tǒng)（見圖6）各子系統(tǒng)完成的功能如下：一教室查詢子系統(tǒng)1. 關(guān)鍵詞搜索再輸入框中直接輸入想要查詢的教室編號(hào)，即可到教室在任意時(shí)段的使用信息。2. 目錄搜索根據(jù)教學(xué)樓教室，幫助同學(xué)尋找想要搜索的教室。進(jìn)入教室頁面后，即可的所查教師任意時(shí)段的使用信息。2 教師查詢子系統(tǒng)1. 關(guān)鍵詞搜索在輸入框中直接輸入想要查詢的課程的名字，即可得到課程的詳細(xì)信息。3 教室借用子系統(tǒng)點(diǎn)擊教室借用后，進(jìn)入一個(gè)用戶登陸界面，學(xué)生或者教師需要登錄，才能給予空閑教室，發(fā)出借用教室的申請(qǐng)，等待管理員批準(zhǔn)。4 課程查詢子系統(tǒng)1. 關(guān)鍵詞搜索在輸入框中直接輸入想要查詢的課程名稱，即可得到課程的詳細(xì)信息。2. 目錄搜索根據(jù)院系課程，幫助同學(xué)尋找想要搜索的課程。進(jìn)入課程頁面后，即可得課程的詳細(xì)信息。5 我要自習(xí)子系統(tǒng)根據(jù)教學(xué)樓樓層，輸入時(shí)段，尋找此時(shí)的空閑教室，幫助同學(xué)尋找上自習(xí)的教室。進(jìn)入教室頁面后，即可得該教學(xué)樓某一時(shí)段在任意時(shí)段的空閑信息。第四部分 數(shù)據(jù)字典1 處理邏輯描述1教學(xué)樓（教學(xué)樓號(hào)，教學(xué)樓名稱）2. 教室（教室編號(hào)，教學(xué)樓號(hào)，樓層）3. 系院（系院號(hào)，系院名稱）4. 課程（課程號(hào)，課程名稱，學(xué)分，課程類型，開課院系號(hào)）5. 教師（教師編號(hào)，教師姓名，性別，所屬院系，職稱，身份證號(hào)）6. 學(xué)生（學(xué)號(hào)，姓名，院系號(hào)，身份證號(hào)）7. 教師開課表（教師號(hào)，上課時(shí)間，上課時(shí)間段，教師號(hào)，課程號(hào)）8. 教室借用表（教師編號(hào)，使用人編號(hào)，使用日期，使用時(shí)間段，工作日，用途）2 教師管理系統(tǒng)各實(shí)體及聯(lián)系的數(shù)據(jù)表格1. 教學(xué)樓數(shù)據(jù)字典屬性名存儲(chǔ)代碼類型長度備注教學(xué)樓號(hào)bnostring20學(xué)校教學(xué)樓號(hào)教學(xué)樓名稱bnamestring20學(xué)校教學(xué)樓名稱2. 教室數(shù)據(jù)字典屬性名存儲(chǔ)代碼類型長度備注教室編號(hào)clnoint10教學(xué)樓中教室號(hào)教學(xué)樓號(hào)bnostring6教師所在教學(xué)樓號(hào)樓層floorstring10教室所在樓層3. 院系數(shù)據(jù)字典屬性名存儲(chǔ)代碼類型長度備注院系號(hào)deptnostring20學(xué)校中院系的編號(hào)院系名稱deptnamestring20學(xué)校中院系名稱4. 課程數(shù)據(jù)字典屬性名存儲(chǔ)代碼類型長度備注課程號(hào)cnostring20課程編號(hào)課程名稱cnamestring20課程名稱學(xué)分creditstring1課程學(xué)分課程類型categorystring10課程類型（全校選修、專業(yè)選修、專業(yè)必修、人文修養(yǎng)、藝術(shù)教育）開課院系號(hào)deptnostring20課程開課的院系5. 教師數(shù)據(jù)字典屬性名存儲(chǔ)代碼類型長度備注教師編號(hào)tnostring20教師編號(hào)教師姓名tnamestring10教師姓名性別sexstring2教師性別（男、女）所屬院系deptnostring20教師所屬院系職稱titlestring10教師的職稱身份證號(hào)tidstring18教師身份證6. 學(xué)生數(shù)據(jù)字典屬性名存儲(chǔ)代碼類型長度備注學(xué)號(hào)snostring10學(xué)生編號(hào)姓名snamestring10學(xué)生姓名院系號(hào)deptnostring20學(xué)生所屬院系身份證號(hào)sidstring18學(xué)生身份證號(hào)7、 教師開課表數(shù)據(jù)字典屬性名存儲(chǔ)代碼類型長度備注教師號(hào)tnostring20教師編號(hào)教室號(hào)clnostring10教室編號(hào)課程號(hào)cnostring20該教室所開課程工作日weekdaystrin