七年級數(shù)學(xué)下冊9.2一元一次不等式1教案新版新人教版.docx_第1頁
七年級數(shù)學(xué)下冊9.2一元一次不等式1教案新版新人教版.docx_第2頁
七年級數(shù)學(xué)下冊9.2一元一次不等式1教案新版新人教版.docx_第3頁
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文檔簡介

一元一次不等式教學(xué)目標(biāo)知識與技能：會從實(shí)際問題中抽象出數(shù)學(xué)模型，會用一元一次不等式解決實(shí)際問題；過程與方法：通過觀察、實(shí)踐、討論等活動，經(jīng)歷從實(shí)際中抽象出數(shù)學(xué)模型的過程，積累利用一元一次不等式解決實(shí)際問題的經(jīng)驗(yàn)，滲透分類討論思想，感知方程與不等式的內(nèi)在聯(lián)系；情感、態(tài)度、價值觀： 在積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動的過程中，初步認(rèn)識一元一次不等式的應(yīng)用價值，形成實(shí)事求是的態(tài)度和獨(dú)立思考的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)弄清列不等式解決實(shí)際問題的思想方法，用去括號法解一元一次不等式。教學(xué)難點(diǎn)尋找實(shí)際問題中的不等關(guān)系，建立數(shù)學(xué)模型。教學(xué)方法小組合作交流，重點(diǎn)指導(dǎo)教學(xué)準(zhǔn)備課件。教學(xué)過程1、 自主學(xué)習(xí)解下列不等式，并在數(shù)軸上表示解集：（1）x30 (2)-6x3 (3)73x10（4）2x-33x1二、深入學(xué)習(xí)1、認(rèn)真閱讀課本122頁，類比一元一次方程的定義，說出一元一次不等式的定義。2、定義檢測；3、回顧一元一次方程的步驟：（去分母、去括號、移項(xiàng)、合并同類項(xiàng)、化系數(shù)為1.）類比姐一元一次不等式課本124頁練習(xí)1.4、例題、課本126頁復(fù)習(xí)鞏固2題。5、例題、課本126頁復(fù)習(xí)鞏固3題。三、課堂檢測4、 課堂小結(jié)生談學(xué)習(xí)收獲？二次備課作業(yè)布置5、 教科書第126頁習(xí)題9.2第1題,2,3,4板書設(shè)

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