山東東營市2018年中考物理試題(word版含答案).doc

開考前秘密 試卷類型：A二一八年東營市初中學業(yè)水平考試物 理 試 題（總分 100分 考試時間 60分鐘）注意事項：1本試題分第卷和第卷兩部分。第卷為選擇題，30分；第卷為非選擇題，70分；共100分。2答卷前務必將自己的姓名、座號、準考證號按要求填寫在答題卡和試卷上的相應位置。3第卷每題選出答案后，都必須用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號（ABCD）涂黑，如需改動，必須先用橡皮擦干凈，再改涂其他答案。4第卷必須用0.5毫米黑色簽字筆書寫到答題卡題號所指示的答題區(qū)域，作圖時可用2B鉛筆，不得超出預留范圍。5切記不要直接在試卷上答題。第卷 （選擇題 共30分）一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。1如圖所示，在2018黃河口（東營）國際馬拉松比賽中，一位坐輪椅的選手給觀眾留下了深刻的印象。下面說法正確的是A以路邊的樹木為參照物，選手是運動的B輪椅坐墊做的比較寬大是為了增大壓強C停止用力后，輪椅仍能向前運動一段距離，是因為受到慣性力的作用D輪椅輪胎上有較深的花紋是為了減小摩擦 2以下事例中，符合安全用電原則的是A使用測電筆時，手不接觸筆尾的金屬體B家庭電路中的保險絲熔斷，用銅絲或鐵絲代替C安裝電路時，開關(guān)接在用電器和零線之間D保險裝置、家用電器等達到使用壽命應及時更換3如圖所示，擦窗機器人能憑借自身底部的真空泵和吸盤吸附在玻璃上“行走”，帶動清潔布擦拭玻璃。下列說法錯誤的是A當真空泵將吸盤內(nèi)的空氣抽出時，由于大氣壓的作用，擦窗機器人被壓在玻璃上B擦窗機器人在玻璃上豎直向上勻速“行走”時，所受的摩擦力大于自身所受的重力C擦窗機器人接收的指令是通過電磁波傳遞的D擦窗機器人從窗戶底端運動到頂端，其重力勢能增大4對物理概念的理解是學好物理的關(guān)鍵。關(guān)于功、功率和機械效率，下列說法正確的是A通過改進機械的性能可以使機械效率達到100%B做功多的機械，功率一定大C功率大的機械，做功一定快D做功快的機械，機械效率一定高 5面對清澈見底、看起來不過齊腰深的池水，不會游泳的人千萬不要貿(mào)然下去，因為人們看到的池水深度和它的實際深度并不相同，下面四幅圖能正確解釋此現(xiàn)象的是6電動汽車越來越多地進入普通家庭，電動汽車的核心部件是電動機，下面圖中能正確反映電動機工作原理的是7水煎包是東營特色名吃，其特色在于兼得水煮油煎之妙，色澤金黃，一面焦脆，三面嫩軟，皮薄餡大，香而不膩。在水煎包的制作過程中，以下說法正確的是水煎包“香氣四溢”，說明分子在不停地做無規(guī)則運動水煎包能被煎成金黃色，是因為油的沸點比水的沸點低木柴燃燒時將化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能往熱鍋內(nèi)倒入水會產(chǎn)生大量的“白氣”，“白氣”是水汽化形成的鍋蓋不斷被水蒸氣頂起而發(fā)生“跳動”，此時水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為鍋蓋的機械能A B C D8以下研究方法相同的是研究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系時，保持受力面積不變研究聲音的產(chǎn)生時，將發(fā)聲的音叉與水面接觸，水花四濺表明音叉在振動研究磁場時，引入“磁感線”研究電阻大小與導體長度的關(guān)系時，選擇材料、橫截面積相同的導體A B C DSR1PR2A1A2V9如圖所示，電源電壓不變，閉合開關(guān)，當滑動變阻器滑片向左移動時，下列判斷正確的是A電壓表示數(shù)與電流表A1示數(shù)的乘積變大B電壓表示數(shù)與電流表A2示數(shù)的乘積變大C電壓表示數(shù)與電流表A1示數(shù)的比值不變，電流表A2示數(shù)變小D電壓表示數(shù)與電流表A1示數(shù)的比值變大，電流表A2示數(shù)變大10三個相同容器內(nèi)分別盛滿不同的液體，現(xiàn)將三個完全相同的小球輕輕放入容器中，小球靜止后的狀態(tài)如圖所示，以下判斷正確的是A液體的密度關(guān)系是甲丙乙B液體對容器底部的壓強關(guān)系是p乙p甲p丙C容器對桌面的壓強關(guān)系是p甲p乙p丙D小球受到的浮力大小關(guān)系是F乙=F丙F甲第卷（非選擇題 共70分）二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11東營市是呂劇發(fā)源地。呂劇常見的伴奏樂器有墜琴、揚琴、二胡等。觀眾可以根據(jù)樂器發(fā)出聲音的_（選填“音調(diào)” 、“響度”或“ 音色”）不同，分辨出是哪種樂器；琴師調(diào)節(jié)琴弦的松緊是為了改變聲音的_（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）。 12“風能、電能、水能、煤炭”中屬于二次能源的是_、屬于不可再生能源的是_。13如圖所示，某型號飛機模型機翼上表面凸起，下表面較平。在飛行過程中由于上表面的空氣流速_（選填“大”或“小”），壓強_（選填“大”或“小”），從而能獲得向上的升力。F4OF3F1F2GABF4OF3F1F2GABF4OF3F1F2GABF4OF3F1F2GAB14東營市開展了“紅色電影進社區(qū)”活動，受到居民好評。電影放映機的鏡頭相當于一個_（選填“凸透鏡”、“凹透鏡”），電影放映時在銀幕上形成的是_立、放大的實像。15如圖所示，杠桿AOB能繞O點轉(zhuǎn)動。在A點掛一重物G，為使杠桿保持平衡且用力最小，在B點施加一個力，這個力應該是圖中的_。16物理科技小組用標有“1600imp/（kWh）”（表示每消耗1kWh的電能，電能表上的指示燈閃爍1600次）的電能表測量電視機的功率：他們把電視機單獨接入電路且使其正常工作6min，指示燈閃爍16次，該電視機的功率為_kW。17民諺俗語中蘊含著豐富的物理知識，請用所學物理知識解釋“霜前冷，雪后寒”現(xiàn)象產(chǎn)生的原因：_。三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18（2分）如圖所示，一束與平面鏡成30角的光入射到平面鏡上，請根據(jù)光的反射定律，畫出反射光線并標出反射角的度數(shù)。19（2分）如圖所示，請根據(jù)小磁針靜止后的指向及所標電流的方向，畫出螺線管導線的繞法。SN20（6分）教育部將“研學旅行”納入中小學生日常教育范疇。某校組織學生到黃河入?？谶M行研學旅行。在河邊的沙灘上，老師提議同學們利用一個空礦泉水瓶，借助河水、細沙、隨身攜帶的熱水（從中選擇一種或多種）設計實驗探究所學的物理知識，請參照舉例幫他們設計三個可以探究的實驗，寫出操作方法、實驗現(xiàn)象和得出的結(jié)論。例：將空礦泉水瓶慢慢壓入水中，發(fā)現(xiàn)越來越費力，說明物體所受浮力的大小與其浸在液體中的體積有關(guān)。（1）_。（2）_。（3）_。21（12分）在“測量小燈泡額定功率”的實驗中，老師給同學們提供的器材有：小燈泡（額定電壓為2.5V，正常發(fā)光時燈絲電阻約為10）、電源（電壓恒為6V）、電流表、電壓表、開關(guān)各一個，導線若干。若實驗室只有：R1（10 1A）、R2（50 0.2A）、R3（100 0.5A）三種規(guī)格的滑動變阻器可供選擇。（1）請在答題卡虛線框內(nèi)畫出實驗電路圖。（2）通過估算，滑動變阻器應選擇_（選填“R1”、“R2”或“R3”）（3）同學們檢查器材完好，按電路圖連接電路，當閉合開關(guān)時，發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖所示，造成這種現(xiàn)象的原因是_。（4）同學們糾正了錯誤，正確連接好電路，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表、電壓表均有示數(shù)，請分析出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是_。為測量小燈泡的額定功率，接下來的操作應該是_，讀出并記錄電流表的示數(shù)。（5）當小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如下圖，為_，則小燈泡的額定功率為_。22（12分）在測量某種液體密度時，物理興趣小組討論形成了以下方案：A將量筒中的液體倒入燒杯，測出燒杯和液體的總質(zhì)量m1B將適量的液體倒入量筒，測出液體的體積VC用天平測出空燒杯的質(zhì)量m2D計算出液體的密度（1）以上方案中的步驟，其正確順序是_（只填寫序號即可）。（2）用所測物理量的符號寫出液體密度的表達式=_。（3）在用調(diào)節(jié)好的托盤天平稱量空燒杯的質(zhì)量時，往右盤中加入最小的砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤上的位置如圖所示。接下來的操作應該是_。（4）在對實驗方案進行論證時，老師指出該方案誤差較大，請分析產(chǎn)生誤差的原因及結(jié)果。（5）請結(jié)合（4）中的分析，對該物理興趣小組形成的方案進行完善。四、計算題（本大題包括2小題，共22分。解答時應寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23（11分）如圖所示，某施工隊利用滑輪組從水中提取物體，上升過程中物體始終不接觸水底。已知物體質(zhì)量為4t，體積為1m3。（g=10N/kg，水=1103kg/m3）（1）物體完全浸沒在水中時，求物體所受浮力的大?。唬?）物體下表面與水面距離為3m時，求物體下表面所受水的壓強；電動機（3）若不計動滑輪的自重、繩重和摩擦，當浸沒在水中的物體被勻速提升時，求電動機對繩子的拉力；（4）物體離開水面后，在電動機作用下勻速上升，若電動機功率為9kW、對繩子的拉力為1.5104N，求物體上升的速度和滑輪組的機械效率（機械效率精確到0.1%）。24（11分）多功能養(yǎng)生壺具有精細烹飪、營養(yǎng)量化等功能，深受市場認可和歡迎。圖乙是某品牌養(yǎng)生壺簡化電路圖。（水=1103kg/m3，c水=4.2103J/(kg)，g=10Nkg）（1）開關(guān)S1、S2處于什么狀態(tài)，養(yǎng)生壺為高溫檔，說明判斷依據(jù)；（2）求R1的阻值；（3）養(yǎng)生壺處于低溫檔工作時，求電路中的電流大小；（4）在標準大氣壓下，使用高溫檔將初溫是12的一壺水燒開，若養(yǎng)生壺高溫檔加熱效率為80%，求水吸收的熱量和燒開一壺水需要的時間。項 目參 數(shù)電源電壓（V）220低溫檔功率（W）275中溫檔功率（W）550高溫檔功率（W）1100容積（L）1R2BAR1S2S1220V甲乙物理試題（A卷）參考答案及評分標準第卷（選擇題 共30分）一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。題號12345678910答案ADBCCDBDBD評分標準：每小題選對得3分；多選、錯選均不得分。第卷（非選擇題 共70分）二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11音色（1分） 音調(diào)（1分）12電能（1分） 煤炭（1分） 13大（1分） ?。?分） 14凸透鏡（1分） 倒（1分）15F2（2分）160.1（2分）17深秋的夜晚，地面附近的空氣溫度驟然降低（溫度低于0以下），空氣中的水蒸氣凝華成小冰晶，附著在物體上形成霜，所以有霜前冷的感覺。雪熔化時需要吸熱，使空氣的溫度降低，所以有雪后寒的感覺。（2分）評分標準：17題霜前冷如不體現(xiàn)溫度降低、水蒸氣凝華，減1分；雪后寒如不體現(xiàn)雪熔化吸熱，減1分。三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分） 18（2分）答案如下圖。評分標準：反射光線為帶箭頭的實線，法線為虛線，反射角為60，錯一項該題不得分。19（2分）答案如下圖。評分標準：對線圈的匝數(shù)不做具體要求；線圈的纏繞方向錯誤，不得分；纏繞方向正確但纏繞方式不嚴謹可酌情扣分。20（6分）（1）用力擠壓礦泉水瓶，礦泉水瓶被壓扁。說明力可以改變物體的形狀。（2）在礦泉水瓶中裝入一定質(zhì)量的細沙，從不同高度自由下落，發(fā)現(xiàn)礦泉水瓶被舉得越高，在沙灘上留下的痕跡越深。說明重力勢能的大小與物體被舉高的高度有關(guān)。（3）在礦泉水瓶中裝入不同質(zhì)量的細沙，從相同高度自由下落，發(fā)現(xiàn)所裝細沙的質(zhì)量越大，礦泉水瓶在沙灘上留下的痕跡越深。說明重力勢能的大小與物體的質(zhì)量有關(guān)。（4）在礦泉水瓶中裝滿細沙，分別讓礦泉水瓶正立和倒立在松軟的沙灘上，發(fā)現(xiàn)礦泉水瓶倒立時在沙灘上留下的痕跡更深。說明壓力的作用效果與受力面積的大小有關(guān)。（5）在礦泉水瓶中裝入質(zhì)量不同的細沙，讓礦泉水瓶立在松軟的沙灘上，發(fā)現(xiàn)裝的細沙越多礦泉水瓶在沙灘上留下的痕跡越深。說明壓力的作用效果與壓力大小有關(guān)。（6）在礦泉水瓶中裝滿水，讓瓶身對著陽光，發(fā)現(xiàn)在地面上形成一個光斑（或一條亮線）。說明裝滿水的礦泉水瓶像凸透鏡一樣能使光會聚。（7）透過裝滿水的礦泉水瓶觀察細小的物體，發(fā)現(xiàn)物體被放大。說明裝滿水的礦泉水瓶像凸透鏡一樣可以成放大的像。（8）將熱水裝入礦泉水瓶，然后倒出來，擰緊瓶蓋，一會兒發(fā)現(xiàn)空礦泉水瓶變扁了。說明大氣壓強的存在。（9）在礦泉水瓶側(cè)壁上扎幾個小孔并灌滿水，發(fā)現(xiàn)有水從孔中噴出。說明水對瓶子側(cè)壁有壓強。（10）在礦泉水瓶上扎幾個小孔并灌滿水，發(fā)現(xiàn)越靠下的小孔噴出的水噴射距離越遠。說明水的深度越大壓強越大。評分標準：每個實驗需體現(xiàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論，若不完整，酌情扣分；實驗有科學性錯誤不得分；每答對一條得2分；其他答案只要合理均可得分。SLVA21.（12分）（1）如圖（2分）（2）R3（2分）（3）電流表標有“+”、“-”號的接線柱接反（2分）（4）小燈泡實際功率太小，不足以讓小燈泡發(fā)光（2分）；調(diào)節(jié)滑動變阻器，使小燈泡兩端電壓為2.5V（2分）（5）0.26A（1分）；0.65W（1分）評分標準：（1）、（3）、（4）其他畫法（或說法）只要合理均可得分；（5）只有數(shù)字沒有單位不得分。22.（12分）（1）BCAD（或CBAD）（2分）（2）=（m1m2）/V （2分）（3）取下最小的砝碼，移動游碼，直到天平達到平衡（2分）（4）所測液體的體積準確，在測量液體質(zhì)量時因為有部分液體殘留在量筒中，導致所測液體的質(zhì)量偏小，因此所測液體的密度值比實際值偏小。（3分）（5）（3分）將適量的液體倒入量筒，測出液體的體積V1用天平測出空燒杯的質(zhì)量m1將量筒中的部分液體倒入燒杯，測出剩余液體的體積V2用天平測出燒杯和液體的總質(zhì)量m2計算出液體的密度評分標準：（3）無“取下最小的砝碼”或“移動游碼”者不得分；（4）其他說法只要合理均可得分；（5）其他說法只要合理且能減小誤差，即可得分四、計算題（本大題包括2小題，共22分）23（11分）解：（1）物體受到的浮力：F浮= G排=水