（廣東專(zhuān)用）高三歷史一輪復(fù)習(xí) 第十六單元 第1講課時(shí)提升作業(yè) 新人教版.docVIP

課時(shí)提升作業(yè)(二十五)(40分鐘100分)一、選擇題(本大題共12小題，每小題5分，共60分)1.“這就是美國(guó)對(duì)共產(chǎn)主義暴君擴(kuò)張浪潮的回答”，是“向全世界說(shuō)明，美國(guó)在這個(gè)新的極權(quán)主義的挑戰(zhàn)面前所持的立場(chǎng)”。最有可能作出這個(gè)“回答”的人是()a.羅斯福b.丘吉爾c.杜魯門(mén)d.尼克松2.(2013廣東六校聯(lián)考)冷戰(zhàn)一書(shū)中提出，如果把冷戰(zhàn)時(shí)期重新定義為“長(zhǎng)時(shí)期的和平”倒是頗為令人耳目一新的。該文對(duì)冷戰(zhàn)重新定義的主要出發(fā)點(diǎn)是()a.美國(guó)馬歇爾計(jì)劃推動(dòng)了歐洲重建b.冷戰(zhàn)期間各國(guó)并無(wú)直接武裝沖突c.不訴諸武力避免了新的世界大戰(zhàn)d.美蘇兩國(guó)在國(guó)家利益上沒(méi)有矛盾3.(2013太原模擬)1949年美國(guó)國(guó)務(wù)卿艾奇遜說(shuō)：“我認(rèn)為，那種以為在任何時(shí)候都可以和俄國(guó)人坐下來(lái)解決問(wèn)題的想法是錯(cuò)誤的。只有當(dāng)西方具備了堅(jiān)不可摧實(shí)力的時(shí)候，斯大林才會(huì)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)美國(guó)的談判條件是什么。”下列事件體現(xiàn)了艾奇遜觀(guān)點(diǎn)的是()a.德國(guó)被一分為二b.中美關(guān)系正?；痗.建立北大西洋公約組織d.美國(guó)從越南戰(zhàn)場(chǎng)撤兵4.(2013河北重點(diǎn)高中模擬)20世紀(jì)美國(guó)“最出色”的外交家喬治凱南在1946年說(shuō)：“我們面對(duì)著一個(gè)政治力量，它狂熱地堅(jiān)信和美國(guó)之間不可能有永久性的妥協(xié)辦法。”次年，他告誡美國(guó)應(yīng)該奉行一個(gè)長(zhǎng)期的對(duì)蘇政策，并要保持“堅(jiān)定與耐心”。這些言論()a.批評(píng)了“冷戰(zhàn)”政策b.夸大了美蘇之間的分歧c.力圖緩和與蘇聯(lián)之間的關(guān)系d.力主對(duì)蘇聯(lián)采取遏制政策5.下表是關(guān)于捷克斯洛伐克等四國(guó)對(duì)西方國(guó)家的貿(mào)易額占其對(duì)外貿(mào)易總額比重的數(shù)據(jù)表。造成1952年各國(guó)數(shù)據(jù)與1948年數(shù)據(jù)差距較大的直接原因是()年份國(guó)家捷克斯洛伐克匈牙利羅馬尼亞保加利亞1948年68%66%29%33%1952年29%29%15%11%a.馬歇爾計(jì)劃的實(shí)施b.杜魯門(mén)主義的出臺(tái)c.經(jīng)互會(huì)的成立d.柏林危機(jī)的爆發(fā)6.(2013惠州調(diào)研)2009年5月，英國(guó)衛(wèi)報(bào)的一篇文章這樣評(píng)價(jià)美國(guó)對(duì)歐洲國(guó)家安全的作用：“美國(guó)的安全保證，自第二次世界大戰(zhàn)以來(lái)一直讓我們受益，也使不少歐洲鄰國(guó)在國(guó)家安全方面搭上了山姆大叔的便車(chē)?！钡诙问澜绱髴?zhàn)以來(lái)美國(guó)對(duì)歐洲國(guó)家的安全保證是通過(guò)()a.馬歇爾計(jì)劃b.歐共體c.聯(lián)合國(guó)d.北約7.當(dāng)年赫魯曉夫曾向肯尼迪建議“我們同意從古巴撤出您認(rèn)為是進(jìn)攻性的手段美國(guó)代表需要聲明：美國(guó)方面考慮到蘇聯(lián)的安全和焦慮，將從土耳其撤出自己的這種手段”。這表明古巴導(dǎo)彈危機(jī)()a.發(fā)生時(shí)美蘇兩極格局尚未確立b.是蘇聯(lián)核力量弱勢(shì)下的一次爭(zhēng)鋒c.由美國(guó)發(fā)起并以蘇聯(lián)妥協(xié)告終d.拉開(kāi)了美蘇雙方“冷戰(zhàn)”的序幕8.對(duì)于朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)，蘇聯(lián)報(bào)紙說(shuō)“南朝鮮軍隊(duì)開(kāi)始了美國(guó)預(yù)謀的對(duì)朝鮮民主主義人民共和國(guó)的侵略”；同一天的美國(guó)報(bào)紙則說(shuō)“幾個(gè)小時(shí)之內(nèi)，北朝鮮人迫使南朝鮮邊防人員丟棄了廣闊的前沿地帶向后撤退，美國(guó)似乎對(duì)這一進(jìn)攻感到驚訝”。從雙方對(duì)朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的不同表述中可以看出，當(dāng)時(shí)國(guó)際關(guān)系的顯著特點(diǎn)是()a.美蘇媒體的對(duì)立b.緩和與動(dòng)蕩并存c.兩大陣營(yíng)的尖銳對(duì)立和激烈斗爭(zhēng)d.“熱戰(zhàn)”是主要的對(duì)抗形式9.有人認(rèn)為，盡管“冷戰(zhàn)”期間，美蘇進(jìn)行著激烈的意識(shí)形態(tài)的對(duì)抗。但是，“冷戰(zhàn)”也包含著強(qiáng)大的穩(wěn)定因素。其中“強(qiáng)大的穩(wěn)定因素”主要是()a.中國(guó)國(guó)際地位的提高b.第三世界的崛起c.美蘇勢(shì)均力敵，旗鼓相當(dāng)d.雅爾塔體系的長(zhǎng)期存在10.(2013揭陽(yáng)調(diào)研)假如讓你寫(xiě)一篇集中反映1947-1948年國(guó)際局勢(shì)的專(zhuān)稿，需要一組能體現(xiàn)當(dāng)時(shí)概況的“關(guān)鍵詞”，請(qǐng)依據(jù)相關(guān)知識(shí)，選出最準(zhǔn)確的一組()a.杜魯門(mén)主義、馬歇爾計(jì)劃、北約組織b.鐵幕演說(shuō)、馬歇爾計(jì)劃、布雷頓森林體系c.杜魯門(mén)主義、馬歇爾計(jì)劃、關(guān)貿(mào)總協(xié)定d.雅爾塔體制、德國(guó)分裂、古巴導(dǎo)彈危機(jī)11.時(shí)人曾作詩(shī)描述古巴導(dǎo)彈危機(jī)：“后院洞開(kāi)美夢(mèng)醒，?？辗怄i欲斷臂，前倨后恭成笑話(huà)，試看天下誰(shuí)懦夫？”“前倨后恭成笑話(huà)”描述的是()a.美國(guó)稱(chēng)霸全球的企圖破產(chǎn)b.蘇聯(lián)力求戰(zhàn)略平衡的計(jì)劃受挫c.“維護(hù)世界和平”成為泡影d.美蘇爭(zhēng)霸使雙方國(guó)際形象大損12.(2013南昌模擬)2012年9月17日，中國(guó)金融40人論壇指出：“今天的世界需要新的馬歇爾計(jì)劃促進(jìn)全球范圍對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施的投資，以打破發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)瓶頸，并給高收入國(guó)家的結(jié)構(gòu)性改革提供空間?！边@里的新“馬歇爾計(jì)劃”與1947年馬歇爾計(jì)劃的主要不同之處是()a.以推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)整體發(fā)展為目的b.以全球基礎(chǔ)設(shè)施為主要投資范圍c.以擴(kuò)大資本在全球的流動(dòng)為手段d.對(duì)促進(jìn)高收入國(guó)家的發(fā)展更有利二、非選擇題(本大題共2小題，每題20分，共40分)13.閱讀下列材料：材料一長(zhǎng)期以來(lái)，美國(guó)以?xún)纱笱鬄槠琳希粎⑴c歐洲的爭(zhēng)端，也不與歐洲結(jié)盟，一心一意發(fā)展自己的實(shí)力。材料二美國(guó)參議員范登堡曾經(jīng)是孤立主義的代表人物之一，但他在“第二次世界大戰(zhàn)”時(shí)期開(kāi)始轉(zhuǎn)變。1941年“珍珠港事件”的次日，他投票贊成羅斯福對(duì)軸心國(guó)宣戰(zhàn)。他曾說(shuō)：“珍珠港結(jié)束了孤立主義?！?945年，他還發(fā)表了一篇講話(huà)，強(qiáng)調(diào)美國(guó)要打破“沉默”，積極參與世界事務(wù)。材料三美國(guó)國(guó)務(wù)院歐洲事務(wù)司司長(zhǎng)約翰?？松?947年說(shuō)：“人們是否從華盛頓時(shí)代開(kāi)始就一直認(rèn)為聯(lián)盟是萬(wàn)惡之源？我對(duì)此毫不在乎，在和平時(shí)期，我們就必須與西歐國(guó)家談判結(jié)成軍事同盟，而且我們必須迅速采取行動(dòng)。”請(qǐng)回答：(1)美國(guó)外交政策經(jīng)歷了什么樣的變化？(6分)(2)為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的變化？(8分)(3)第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后已經(jīng)是和平時(shí)期，美國(guó)為什么還強(qiáng)調(diào)結(jié)成“軍事同盟”？(6分)14.閱讀下列材料：材料一6月25日，北朝鮮軍隊(duì)今天越過(guò)三八線(xiàn)。幾個(gè)小時(shí)之內(nèi)，北朝鮮人迫使南朝鮮邊防人員丟棄廣闊的前沿地帶向后撤退。共軍向漢城進(jìn)軍時(shí)幾乎沒(méi)有遇到抵抗。美國(guó)似乎對(duì)這一進(jìn)攻感到驚訝，它將這次進(jìn)攻歸咎于蘇聯(lián)。美克利夫頓丹尼爾主編二十世紀(jì)大博覽材料二1950年6月25日，內(nèi)戰(zhàn)真的爆發(fā)了，當(dāng)時(shí)，北朝鮮軍隊(duì)為了“解放”南朝鮮，突然越過(guò)了三八線(xiàn)。美斯塔夫里阿諾斯著全球通史材料三1950年6月，擁有蘇聯(lián)裝備的朝鮮軍隊(duì)入侵韓國(guó)，進(jìn)展迅速。擁有美式武器的韓國(guó)顯然也曾計(jì)劃進(jìn)犯北方。美羅茲墨菲著亞洲史材料四1950年6月25日，朝鮮半島發(fā)生內(nèi)戰(zhàn)李承晚集團(tuán)自以為有美國(guó)的支持，就能輕而易舉地占領(lǐng)北朝鮮。但是，北朝鮮軍民在勞動(dòng)黨和金日成的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一致，奮起反抗，不到兩個(gè)月的時(shí)間，解放了漢城和南朝鮮40%以上地區(qū)，李承晚集團(tuán)處于瓦解之中。吳本祥主編中華人民共和國(guó)史請(qǐng)回答：(1)上述材料反映了什么歷史事件？它們?cè)谑裁磫?wèn)題上有相似(同)的記錄？(4分)(2)在這一歷史事件的起因問(wèn)題上，上述材料的觀(guān)點(diǎn)有何不同？請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)明可能造成這種不同的若干原因。(10分)(3)如果想進(jìn)一步了解這一歷史事件的起因，你會(huì)如何對(duì)待上述材料？作為一名高中學(xué)生，你還會(huì)通過(guò)哪些方法或途徑對(duì)這一問(wèn)題進(jìn)行探究？(6分)答案解析1.【解析】選c。從題目的信息看，題目的觀(guān)點(diǎn)鮮明地反對(duì)共產(chǎn)主義。與杜魯門(mén)時(shí)期的“冷戰(zhàn)”政策是吻合的，故選c。2.【解析】選c。材料中“長(zhǎng)時(shí)期的和平”，主要是看到冷戰(zhàn)局勢(shì)下，不訴諸武力，能最大可能避免新的世界大戰(zhàn)的發(fā)生。3.【解析】選c。注意有效信息“1949年”“斯大林”，題干體現(xiàn)的意思是美國(guó)要憑借強(qiáng)大實(shí)力與蘇聯(lián)對(duì)抗，只有1949年北大西洋公約組織的建立符合題干的要求。4.【解析】選b。題干材料中提到美蘇之間不可能有永久性的妥協(xié)辦法，實(shí)質(zhì)是為美國(guó)對(duì)蘇聯(lián)“冷戰(zhàn)”政策的辯護(hù)，雙方雖有意識(shí)形態(tài)的差異但并不是不可合作的，因此b符合題意。5.【解題指南】解答本題的關(guān)鍵是注意對(duì)照1948年與1952年歐洲圍繞“冷戰(zhàn)”發(fā)生的重大事件?！窘馕觥窟xc。經(jīng)互會(huì)是蘇聯(lián)與社會(huì)主義國(guó)家之間進(jìn)行的經(jīng)濟(jì)互助組織，是資本主義陣營(yíng)與社會(huì)主義陣營(yíng)在經(jīng)濟(jì)上對(duì)峙的表現(xiàn)，因此，經(jīng)互會(huì)在成立后出現(xiàn)了表格中的現(xiàn)象。6.【解析】選d。根據(jù)材料中的“第二次世界大戰(zhàn)以來(lái)”和“安全”等信息可以判斷安全保證是通過(guò)北約，北約是政治軍事組織；馬歇爾計(jì)劃是經(jīng)濟(jì)援助計(jì)劃；歐共體是歐洲的經(jīng)濟(jì)一體化組織；聯(lián)合國(guó)的范圍廣泛，與題意不符?！咀兪絺溥x】下圖是“冷戰(zhàn)”時(shí)期蘇聯(lián)的宣傳畫(huà)，圖中“蘇聯(lián)”對(duì)“美國(guó)”說(shuō)：“最好別惹我！”這張宣傳畫(huà)反映的主題是()a.蘇聯(lián)對(duì)美國(guó)的入侵作好了充分準(zhǔn)備b.美國(guó)企圖消滅蘇聯(lián)，獨(dú)霸全世界c.美蘇兩個(gè)超級(jí)大國(guó)爭(zhēng)霸斗爭(zhēng)激烈d.美國(guó)在爭(zhēng)霸過(guò)程中處于優(yōu)勢(shì)地位【解析】選c。注意關(guān)鍵詞“最好別惹我”，結(jié)合冷戰(zhàn)時(shí)期美蘇勢(shì)均力敵的情況，可知兩大國(guó)爭(zhēng)霸斗爭(zhēng)激烈。7.【解析】選b。古巴導(dǎo)彈危機(jī)是美蘇“冷戰(zhàn)”開(kāi)始以后出現(xiàn)的歷史事件，是由蘇聯(lián)發(fā)起的，但是由于經(jīng)濟(jì)軍事實(shí)力處于弱勢(shì)的原因，最終蘇聯(lián)從古巴撤走導(dǎo)彈，危機(jī)結(jié)束，是蘇聯(lián)核力量弱勢(shì)下的一次爭(zhēng)鋒。8.【解析】選c。美蘇媒體對(duì)朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的不同表述說(shuō)明了政治立場(chǎng)的差異，也說(shuō)明了其對(duì)不同政權(quán)的態(tài)度是針?shù)h相對(duì)的，c符合題意?！菊`區(qū)警示】本題學(xué)生容易誤選a，誤選的原因是沒(méi)有通過(guò)歷史現(xiàn)象分析本質(zhì)。9.【解析】選c。據(jù)所學(xué)知識(shí)分析，第二次世界大戰(zhàn)后，美蘇兩極格局的形成、“冷戰(zhàn)”局面的出現(xiàn)，引發(fā)了美蘇之間激烈的軍備競(jìng)賽。兩強(qiáng)相爭(zhēng)使世界長(zhǎng)期不得安寧，全面“冷戰(zhàn)”與局部熱戰(zhàn)相交織，造成國(guó)際局勢(shì)的緊張；但在“冷戰(zhàn)”的大環(huán)境下，美蘇雙方勢(shì)均力敵，在近半個(gè)世紀(jì)里避免了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā)，故“強(qiáng)大的穩(wěn)定因素”主要是美蘇勢(shì)均力敵，旗鼓相當(dāng)。10.【解析】選c。依據(jù)材料中時(shí)間“1947-1948年”綜合分析各選項(xiàng)，符合題干要求的是c。11.【解析】選b。1962年，蘇聯(lián)為改變?cè)诤肆α繉?duì)比中的不利地位，在古巴建立了導(dǎo)彈基地，引發(fā)了古巴導(dǎo)彈危機(jī)，最終蘇聯(lián)退讓?zhuān)瑥墓虐统纷邔?dǎo)彈，古巴導(dǎo)彈危機(jī)的結(jié)局說(shuō)明了當(dāng)時(shí)美蘇爭(zhēng)霸中戰(zhàn)略?xún)?yōu)勢(shì)在美國(guó)一方。故b符合題目要求。a、c、d說(shuō)法錯(cuò)誤。12.【解析】選a。據(jù)材料信息“新的馬歇爾計(jì)劃促進(jìn)全球范圍對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施的投資”“打破發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)瓶頸”“給高收入國(guó)家的結(jié)構(gòu)性改革提供空間”可判斷a正確。13.【解析】第(1)題要在通讀三則材料的基礎(chǔ)上從材料中找到關(guān)鍵信息，如“孤立主義”“積極參與世界事務(wù)”“結(jié)成軍事同盟”等。第(2)題要從國(guó)際形勢(shì)、國(guó)家利益、國(guó)家實(shí)力等角度來(lái)分析。第(3)題實(shí)際上是回答美國(guó)推行“冷戰(zhàn)”的原因，從美蘇的意識(shí)形態(tài)與利益沖突等角度來(lái)回答即可。答案：(1)由推行孤立主義，不卷入國(guó)際事務(wù)到參加世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)，再到第二次世界大戰(zhàn)后與西歐國(guó)家結(jié)成軍事同盟對(duì)抗蘇聯(lián)，積極參與國(guó)際事務(wù)。(6分)(2)從根本上說(shuō)，隨著實(shí)力的增強(qiáng)，美國(guó)想通過(guò)參與國(guó)際事務(wù)，獲得世界霸權(quán)。具體來(lái)說(shuō)，第二次世界大戰(zhàn)中美國(guó)的自身利益受到法西斯國(guó)家的侵害和威脅，所以美國(guó)放棄孤立主義政策，參加第二次世界大戰(zhàn)。第二次世界大戰(zhàn)后，蘇聯(lián)實(shí)力的壯大成為其稱(chēng)霸世界的最大障礙，戰(zhàn)時(shí)合作的基礎(chǔ)不復(fù)存在。(8分)(3)與蘇聯(lián)意識(shí)形態(tài)和社會(huì)制度不同；全球戰(zhàn)略矛盾對(duì)立；視蘇聯(lián)為其稱(chēng)霸世界的最大障礙；國(guó)家利益的沖突等。(6分)14.【解析】第(1)題綜合四則材料來(lái)回答，從對(duì)事件的原因與結(jié)果的描述來(lái)看應(yīng)指的是北朝鮮軍隊(duì)的南下。第(2)題注意從材料中尋找答案，差異可從作者的立場(chǎng)或認(rèn)識(shí)水平的差異、國(guó)家利益的維護(hù)等角度來(lái)回答。第(3)題應(yīng)注意對(duì)史料的鑒別與合理使用，并堅(jiān)持孤證不立等基本的史學(xué)方法。答案：(1)朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)；(1分)在戰(zhàn)爭(zhēng)初期，北朝鮮軍隊(duì)越過(guò)三八線(xiàn)南下。(3分)(2)材料一認(rèn)為可能是蘇聯(lián)人策劃了這次進(jìn)攻；材料二認(rèn)為是北朝鮮要“解放”南朝鮮；材料三沒(méi)有直接說(shuō)明起因，但暗示這是內(nèi)戰(zhàn)；材料四認(rèn)為是北朝鮮反抗南朝鮮的侵略。(4分)原因：事件本身復(fù)雜，因此難以理清，導(dǎo)致眾說(shuō)紛紜；作者立場(chǎng)不同