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18 教學(xué)目標(biāo)：1. 理解分式的乘除法法則,并用法則進(jìn)行運(yùn)算。2. 理解并掌握分式乘方的運(yùn)算性質(zhì)，能運(yùn)用分式的這一性質(zhì)進(jìn)行運(yùn)算。19 教學(xué)重難點(diǎn)：分式的乘除法運(yùn)算；分子與分母是多項(xiàng)式時(shí)的分式的乘除法。對(duì)乘方運(yùn)算性質(zhì)的理解和運(yùn)用。20 教學(xué)方法： 啟發(fā)式教學(xué)21 教學(xué)內(nèi)容：1. 檢查作業(yè)，解決疑難。歸納總結(jié)一周知識(shí)。2. 計(jì)算： ； 3. 分式乘除1. 法則歸納分式的乘法法則：分式乘分式，用分子的積作積的分子，用分母的積作積的分母。 分式除法法則：分式除以分式，把除式的分子、分母顛倒位置后，與被除式相乘。 = ； = = 。 3.2 例題計(jì)算：（1） (2) （3） (4) 3.3 分式應(yīng)用題 “豐收1號(hào)”小麥試驗(yàn)田邊長(zhǎng)為a米的正方形減去一個(gè)邊長(zhǎng)為1米的正方形蓄水池后余下的部分，“豐收2號(hào)”小麥的試驗(yàn)田邊長(zhǎng)為（a-1)米的正方形，兩塊試驗(yàn)田的小麥都收獲了500千克。（1）哪種小麥的單位面積產(chǎn)量高？（2）高的單位面積產(chǎn)量是低的單位面積產(chǎn)量的多少倍？4分式的乘方4.1計(jì)算：()2，（）3，()10=_,（）n=_。4.2 分式乘方法則分式乘方，把分子、分母分別乘方。 （）n_。4.3 法則應(yīng)用例題計(jì)算：（1） ()2 ; (2) ()3 ()2運(yùn)算順序是先乘方，然后是乘除。5. 作業(yè)1）計(jì)算（）（）（-） （）2（）（）3 （-）6ab 2）代數(shù)式有意義的x的值是3）將分式化簡(jiǎn)得，則

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