牛頓第一定律2

牛頓第一定律 2教學(xué)目標(biāo)：（1）能理解牛頓第一定律的內(nèi)容和含義（2）理解慣性，能舉例說明物體的質(zhì)量是其慣性大小的量度。學(xué)具：木版、小車、毛巾、棉布、水杯、硬紙片教學(xué)過程：一、閱讀教材回答問題：1.牛頓第一定律的內(nèi)容： 2.慣性的概念： 3.舉例說明慣性現(xiàn)象（生活中常見）。二：課內(nèi)探究探究點(diǎn)1：慣性設(shè)問：（1）分析牛頓第一定律內(nèi)容中的第一句話中，你能得出什么？物體都要保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，或者說它們都具有保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的“本領(lǐng)”，我們把這個(gè)性質(zhì)叫做慣性。（2）慣性概念： （3）慣性概念的理解說明：“一切物體”是指什么？（4）慣性有大小：質(zhì)量大，慣性大。（5）牛頓第一定律又叫做慣性定律（6）演示8.1-3慣性實(shí)驗(yàn)并解釋現(xiàn)象：（7）設(shè)計(jì)慣性小實(shí)驗(yàn)：（小組討論并解釋現(xiàn)象）器材：水杯、水、硬木片、礦泉水瓶、一角硬幣（或其他比瓶口小的物體）、硬紙張、直尺和其他學(xué)習(xí)、生活用品例如：迅速拉動(dòng)水杯下的硬紙片，水杯會(huì)飛出去嗎？解釋現(xiàn)象： （8）討論想想議議2的現(xiàn)象并解釋說明：（9）舉例利用慣性的實(shí)例： （10）舉例防止慣性的實(shí)例： 三、自學(xué)科學(xué)世界：汽車安全帶和安全氣囊四、課堂典例：例1：一般情況下，我們由蹲著突然站起來會(huì)覺得頭暈，這是因?yàn)椋?）A.突然病了B.由于慣性，血液保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，沒有及時(shí)到達(dá)大腦C.身體素質(zhì)不太好D.以上說法都有可能例2：一輛卡車空載時(shí)行駛的速度為25m/s.滿載貨物時(shí)行駛速度為20m/s.滿載貨物時(shí)車的慣性比空載時(shí)要 例3：在水平勻速直線飛行的飛機(jī)上，自由落下一顆炸彈A,相隔1秒后又自由落下一顆炸彈B.若不計(jì)空氣，則在兩顆炸彈落地之前，A將在（ ）A.B的前下方 B.B的前下方 C.B的正下方 D.B的后下方例4.有一乘客在行駛的車廂中用細(xì)線懸吊一個(gè)小球，用以觀察車廂運(yùn)動(dòng)的變化情況，請(qǐng)你寫出他觀察的結(jié)論。(1)若球在豎直懸線下保持靜止，則車在做_運(yùn)動(dòng)或_；(2)若球突然向后擺，則車在做_(填加速或減速)運(yùn)動(dòng)；(3)若球突然向前擺，則車在做 (填加速或減速)運(yùn)動(dòng).五：課堂練習(xí)：1人站在勻速行駛的船上，豎直向上扔個(gè)小球，則小球（不計(jì)空氣阻力），下落后（ ）A落回到人手中 B落到人前方 C落到人的后方 D無法確定2.正在光滑的水平面上運(yùn)動(dòng)的物體，如果它受到的拉力突然消失，物體將（ ）A.立即停下來 B速度越來越慢 C速度越來越快 D做勻速直線運(yùn)動(dòng)3關(guān)于慣性，下列說法中正確的是（ ）A.物體在靜止時(shí)不容易被推動(dòng)，所以物體在靜止時(shí)比運(yùn)動(dòng)時(shí)慣性大B.物體高速運(yùn)動(dòng)時(shí)不容易停下來所以物體速度越大，慣性越大C.當(dāng)物體沒有受到力作用時(shí)，物體就不能保持勻速直線運(yùn)動(dòng)或靜止?fàn)顟B(tài)D.慣性是物體的固有屬性，任何物體在任何情況下都有慣性4.下列說法正確的是（ ）A.緊急剎車時(shí)，乘客前傾，是因?yàn)槿耸チ藨T性B.跳遠(yuǎn)前助跑，是為了增加人的慣性C.緊急剎車時(shí)，乘客前傾，因?yàn)槭艿綉T性作用D.跳遠(yuǎn)前助跑，是為了利用慣性5圖(甲)、(乙)是小車載著木塊向右運(yùn)動(dòng)過程中發(fā)生的現(xiàn)象，下列判斷正確的是（ ）A圖(甲)是小車突然停下時(shí)發(fā)生的B圖(乙)是小車突然停下時(shí)發(fā)生的C都是小車突然停下時(shí)發(fā)生的D都是小車突然被拉動(dòng)時(shí)發(fā)生的6下面是同學(xué)們做過的一些物理實(shí)驗(yàn)情景圖。請(qǐng)你對(duì)這些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別進(jìn)行分析并得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。如圖所示迅速擊打硬紙板，紙板上的雞蛋 ，這說明 。7.汽車緊急剎車時(shí)，乘客向前傾倒，汽車做勻速直