《多變的價格》教案.docVIP

教案教學(xué)目標(biāo)知識點：知道影響價格的因素；搞懂供求如何影響價格；搞懂價值如何決定價格；了解價值規(guī)律的內(nèi)容和表現(xiàn)形式；應(yīng)用：利用所學(xué)知識，理性看待生活中的價格現(xiàn)象；利用所學(xué)，指導(dǎo)生活中的購買、交易行為。情感、態(tài)度、價值觀：體會公平交換的價值，學(xué)會公平的社會觀念教學(xué)重點、難點重點：供求如何影響價格，價值如何決定價格，價值規(guī)律的內(nèi)容和表現(xiàn)形式。難點：社會必要勞動時間的概念，價值的本質(zhì)，社會必要勞動時間及勞動生產(chǎn)率與商品價值量、商品價值總量之間的關(guān)系，等價交換的科學(xué)理解。設(shè)計思路通過列舉生活中的價格現(xiàn)象，引出“供求關(guān)系影響價格”的結(jié)論 再列舉使用價值相同的不同商品之間的價格差距，引導(dǎo)學(xué)生對“什么決定商品的價格”進(jìn)行思考 開始講述社會必要勞動時間的概念，并擴(kuò)展，說明價值的本質(zhì)，再依次說明個別勞動時間，充分探討社會必要勞動時間與商品價值量、價值總量之間的關(guān)系 通過一段題外話，引出價值規(guī)律，接著闡述價值規(guī)律概念，表現(xiàn)形式 做本節(jié)課程小結(jié)，梳理知識點，提醒學(xué)生注意重難點 做練習(xí)檢驗學(xué)生的掌握情況，同時起到鞏固知識的作用。教學(xué)過程（一）學(xué)習(xí)內(nèi)容: 供求影響價格通過幾幅降價廣告海報,引起學(xué)生對“生活中的商品價格變化”現(xiàn)象的注意，然后提出一個問題：各種因素是怎樣影響商品的價格的？讓學(xué)生討論，最終，得出結(jié)論： 各種因素是通過供求關(guān)系來影響該商品的價格的。至此，得出學(xué)習(xí)結(jié)論： 供求影響價格 供求 價格上升供求 價格下降此時，問學(xué)生們一個問題：當(dāng)供求不同時，買賣雙方的地位有何不同？待學(xué)生考慮片刻之后，開始與學(xué)生們一起探討， 供不應(yīng)求 商品短缺 商家趁機(jī)提價 而購買者因需要，即使商家提價也不得不買 因此得出此時的局面對于買方不利 引出“賣方市場”的概念，并配圖片再次說明印證。同樣的方法，引出“買方市場”的概念。（二）學(xué)習(xí)內(nèi)容： 價值決定價格通過展現(xiàn)豬肉和茄子、轎車和自行車的四張兩對圖片，向?qū)W生說明如下：豬肉和茄子都是食物，但是豬肉的價格再降，也不可能低于茄子的價格；而茄子的價格再漲，也不可能高于豬肉的價格。同樣的道理，轎車和自行車都是出行工具，但是，轎車的價格再降，不可能與自行車的價格相同；自行車的價格再漲，亦不可能等于或高于轎車的價格。由此，引導(dǎo)學(xué)生思考：這是為什么？待學(xué)生思考和相互討論之后，問這樣的一個問題：決定商品價格既不能無限上漲，也不能無限下降的原因是什么？由此，順理成章的回答學(xué)生的疑問：市場上各種商品的價格雖然時有變化，但是，其既不會無限上漲，也不會無限下降，這是因為 各種商品的價值各不相同。至此，得出探討結(jié)論：價值決定價格接著，說明價值與價格的關(guān)系，并加以通俗講解，讓學(xué)生理解。待學(xué)生理解了之后，順帶的說明一下價值的本質(zhì)，“價值的本質(zhì)是凝結(jié)在商品中的無差別的人類勞動，各種商品的價格之所以千差萬別，商品價格之所以既不能無限上漲，也不能無限下降，歸根結(jié)底是因為各種商品的價值不同。而各種商品的價值之所以不同，是因為其所包含的人類勞動的數(shù)量和質(zhì)量不相同。”在說明以上之后，通過舉例，讓學(xué)生能更好更直接的理解上面所講的意思。說明了商品的價格不同是因為其價值不同，不同商品價值不同是因為其所包含的人類勞動的數(shù)量和質(zhì)量不盡相同。其中，商品價值越大，價格越高；商品價值越小，價格越低。那么，由此提出一個問題：既然商品的價格是由其價值決定的，那么，商品的價值又是由什么決定的？同時是怎么衡量的呢？接著，通過讓學(xué)生看三個生產(chǎn)情景：個別生產(chǎn)者生產(chǎn)一雙布鞋所需時間、私營現(xiàn)代化工廠生產(chǎn)一雙布鞋所需時間、社會整個行業(yè)生產(chǎn)一雙布鞋所需時間。 通過三個時間的展示，向?qū)W生們提出一個問題：該用哪一個生產(chǎn)者耗費的生產(chǎn)勞動時間來衡量商品的價值量呢？讓學(xué)生們思考并相互討論一分鐘，點同學(xué)起來回答問題。待點得差不多的時候，予以總結(jié)，公布正確答案。于是，由此引出本節(jié)一個重要的概念：社會必要勞動時間充分說明“社會必要勞動時間”這個概念的意思，并提醒學(xué)生注意概念中關(guān)鍵詞語的意思，以此正確的理解概念。同時稍稍提及個別勞動時間的概念。接著，舉例論證：商品的價值量不是由生產(chǎn)商品的個別勞動時間決定，而是由生產(chǎn)商品的社會必要勞動時間決定。接著，說明闡釋個別勞動時間對具體商品生產(chǎn)者的影響。論證之后，得出一個道理：提高勞動生產(chǎn)率，縮短個別勞動時間，是商品生產(chǎn)者提高競爭能力、增加收入的主要的途徑。再接著，通過一個表格，闡釋清楚勞動生產(chǎn)率的提高對于商品的價值量和價值總量的影響。（這個闡釋，可以通過舉例來簡單明了的闡釋）于是，通過以上兩個闡釋，得出以下關(guān)系： 個別勞動時間、個別勞動生產(chǎn)率、社會必要勞動時間、社會勞動生產(chǎn)率 與 商品價值量、商品價值總量之間的關(guān)系。 講完之后，提醒學(xué)生注意這些關(guān)系，因為考試之中要考。（三）學(xué)習(xí)內(nèi)容：價值規(guī)律的內(nèi)容、表現(xiàn)形式 通過一段題外話，說明世間萬事萬物都有自身內(nèi)在的發(fā)展、運動、變化規(guī)律，然后，引出學(xué)習(xí)內(nèi)容：商品經(jīng)濟(jì)也有其內(nèi)在的規(guī)律。 講述價值規(guī)律的內(nèi)容。這里，需要注意的是，價值規(guī)律有兩層內(nèi)容：商品價值量由誰來決定的問題 商品交換應(yīng)該遵守什么樣的準(zhǔn)則的問題。 以上兩層內(nèi)容，就是價值規(guī)律的內(nèi)容。在對學(xué)生進(jìn)行講述的時候，就依以上的設(shè)計來進(jìn)行。在這之后，必須對學(xué)生強(qiáng)調(diào)一個認(rèn)識：商品交換中的等價交換，并不意味著在每次的交換中都是等價的。在事實上，在實際的市場商品交換之中，大多數(shù)情況下都不是等價的。概念中講的等價交換，是從一個長遠(yuǎn)的時期的總體的情況來說的。這個，必須注意。講完價值規(guī)律的內(nèi)容之后，接著就講價值規(guī)律的表現(xiàn)形式。在講解價值規(guī)律的表現(xiàn)形式之后，再依據(jù)一個價值規(guī)律表現(xiàn)形式的曲線圖，具體的對價值規(guī)律的表現(xiàn)形式進(jìn)行清楚的講解。（四）小結(jié) 影響價格的因素：1. 供求影響價格（1） 供不應(yīng)求，價格上升（2） 供過于求，價格下跌 2. 價值決定價格（1） 價值和價格的關(guān)系：價格由價值決定，價值是價格的基礎(chǔ)，價格是價值的貨幣表現(xiàn)。（2） 商品價值量的決定因素：社會必要勞動時間（3） 商品價值量和勞