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淺談員工安全意識的培養(yǎng) 安全管理是公司管理的重要組成部分,員工是安全管理直接參與者,其安全行為最能表現(xiàn)出公司、部門、項目安全管理的水平和效果。在加強項目施工質量、進度管理的同時,如何加強安全管理力度、提升全員安全意識,則是日常安全管理工作中的重點?,F(xiàn)結合個人近幾年從業(yè)經(jīng)歷,淺談一下員工安全意識的培養(yǎng):一、安全宣傳,齊抓共管每個人都有自己的習慣性行為,每個人一種意識的形成都需要經(jīng)過一定時間的累積。而習慣性行為、意識一旦形成就會很難改變;在常年的施工過程中員工對施工進度、質量的觀念、意識基本沒有改變,而安全意識則顯得相對淡薄。項目安全員加大對國家相關法律法規(guī),公司、項目安全規(guī)章制度,各級安全文件精神的宣傳貫徹;“警鐘長鳴”,將“安全第一”的思想灌輸給員工,逐步使員工完成思想上“要我安全”到“我要安全”的轉變,變被動為主動,進而把安全生產(chǎn)提高到一個新的水平。項目、部門領導,樹立“紅線”意識,將安全作為不可逾越的“高壓線”,在施工管理過程中以身作則,將安全管理放在首要位置,認真貫徹“安全第一,預防為主、綜合治理”的安全方針政策,以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局,積極推行“一崗雙責”,狠抓安全管理與責任落實,將安全管理工作做到實處;在無形中影響員工對施工安全的認知度,不斷提高員工安全責任意識。二、加強教育培訓,強化責任意識能力有高低,責任無大小。1、員工安全技能的提高是安全生產(chǎn)的重要保證。通過各種培訓教育不斷提高員工安全技能,培養(yǎng)良好的作業(yè)行為,堅持不懈地做好培訓工作。項目部在制定培訓內(nèi)容、計劃上要有針對性和實用性,培訓手段講求實效性和創(chuàng)新性。2、安全責任的培養(yǎng)必不可少,通過教育培訓、案例分析、溝通互動等多種手段,使員工樹立正確的安全責任意識;“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,安全從自身做起,從身邊的小事做起。三、堅持“四不放過”的原則“四不放過原則”是指:事故原因不查清楚不放過、事故責任者和應受到教育者未受到教育不放過、沒有采取防范措施不放過,事故責任者未受到處罰不放過。堅持“四不放過”也能達到提高員工安全意識的目的。1、堅持“四不放過”,使項目員工知道,在施工過程中,應該怎樣、不應該怎樣,從而避免類似事故再次發(fā)生;2、堅持“四不放過”,可以達到“有則改之,無則加勉”的目的,深挖思想根源,觸動靈魂深處,使項目員工受到教育,從而提高員工的安全生產(chǎn)意識;3、堅持“四不放過”,可以使事故責任者和他人受到教育,從而進一步提高員工安全生產(chǎn)的自覺性。四、安全文化營造企業(yè)安全文化建設是一個漫長、日積月累的過程,但它的形成卻意義重大。安全文化具有教育功能、認識功能和導向功能。創(chuàng)建項目安全文化,可使全體員工對安全管理工作形成強烈的認同感、使命感和責任感。作為項目部在宣貫公司企業(yè)安全文化的同時,逐步形成項目安全管理文化氛圍,使每位員工的行為自覺地規(guī)范在這種安全價值趨向和安全行為準則之中,使每一位員工在正確的安全心態(tài)支配下工作、生活。在安全文化的機、物、環(huán)境系統(tǒng)中,高度自覺地按照安全制度準則規(guī)范自己的行為,并能有效地保護自己和他人安全與健康,同時又確保各類生產(chǎn)作業(yè)活動的順利進行。五、獎罰機制的推廣運行獎懲制度的制定和實施不是安全生產(chǎn)管理目的,而是一種手段。項目部的獎懲制度,應以獎為主、以罰為輔、賞罰分明、以人為本的基本導向原則。工地施工過程中,慣性違章是發(fā)生事故的主要因素。對違章者(項目部員工、機械操作手、各施工隊成員等)
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