廣東省深圳市文匯中學(xué)八年級(jí)語文下冊 第17課《端午的鴨蛋》課件 新人教版.ppt

歡迎各位老師指點(diǎn)批評(píng) 課題 端午的鴨蛋 六幺令 天中節(jié) 宋 蘇軾 虎符纏臂 佳節(jié)又端午 門前艾蒲青翠 天淡紙鳶舞 粽葉香飄十里 對酒攜樽俎 龍舟爭渡 助威吶喊 憑吊祭江誦君賦 感嘆懷王昏聵 悲戚秦吞楚 異客垂涕淫淫 鬢白知幾許 朝夕新亭對泣 淚竭陵陽處 汨羅江渚 湘累已逝 惟有萬千斷腸句 端午的鴨蛋 汪曾祺 1 通過閱讀本文 體會(huì)汪曾祺小說獨(dú)特的語言特色 80 的學(xué)生能歸納出其特點(diǎn) 2 通過品析本文 90 的學(xué)生能感悟出文章主旨 與之共鳴 3了解端午的民風(fēng)民俗 開闊眼界 端午的鴨蛋汪曾祺 學(xué)習(xí)目標(biāo) 江蘇高郵人 當(dāng)代作家 散文家 戲劇家 早年畢業(yè)于西南聯(lián)大 歷任中學(xué)教師 北京市文聯(lián)干部 北京文藝 編輯 在短篇小說創(chuàng)作上頗有成就 著有小說集 邂逅集 小說 受戒 大淖記事 散文集 蒲橋集 大部分作品 收錄在 汪曾祺全集 中 被譽(yù)為 抒情的人道主義者 中國最后一個(gè)純粹的文人 中國最后一個(gè)士大夫 汪曾祺 知人論世 學(xué)習(xí)內(nèi)容 作者家鄉(xiāng)有哪些端午風(fēng)俗 請按順序找出來 學(xué)法提示 1 快速瀏覽課文 標(biāo)上段落序號(hào) 找出相關(guān)內(nèi)容后 用筆標(biāo)注出來 2 時(shí)間4分鐘 3 安靜獨(dú)立完成 完成的翻綠牌 2號(hào)坐姿知者先行 知能 17課的課內(nèi)閱讀部分 自學(xué) 系百索子 做香角子 貼五毒 貼符 喝雄黃酒 放黃煙子 吃十二紅 掛 彩蛋絡(luò)子 探究2 探究任務(wù) 汪曾祺的小說語言十分獨(dú)特 通過研讀本文 你能歸結(jié)出其主要特點(diǎn)嗎 探究方法提示例如 p134第一段 端午的鴨蛋 新腌不久 只有一點(diǎn)淡淡的咸味 白嘴吃也可以 從 白嘴吃 可以看出汪曾祺小說的語言巧妙地融入了方言 有明顯的地方特色 小組分工要求 1 時(shí)間4分鐘 2 組長組織討論 三號(hào)坐姿 精講 1 p131第二段 我的家鄉(xiāng)是水鄉(xiāng) 出鴨 高郵大麻鴨是最著名的鴨種 鴨多 鴨蛋也多 高郵人也善于腌鴨蛋 高郵咸鴨蛋于是出了名 口語色彩濃厚 2 p133第三段 高郵鴨蛋的特點(diǎn)是質(zhì)細(xì)而油多 蛋白柔嫩 不似別處的發(fā)干 發(fā)粉 入口如嚼石灰 油多尤為別處所不及 古漢語的點(diǎn)綴使文章多了書卷氣 增添了典雅美 3 p133第三段 筷子頭一扎下去 吱 紅油就冒出來了 一號(hào)坐姿 善于運(yùn)用語言 造型 繪聲繪色 活靈活現(xiàn) 汪曾祺的語言藝術(shù)在本文中是如何體現(xiàn)的 汪曾祺的語言 熔書面語和口語于一爐 將古漢語和現(xiàn)代漢語完美滴結(jié)合在一起 在平實(shí) 自然中滲透著東方的典雅之美 可見作者深厚的文化素養(yǎng)和語言功底 一言以蔽之 平淡而有味 精講 一號(hào)坐姿 反思小結(jié) 文章主旨 本文通過對端午風(fēng)俗的描寫和對家鄉(xiāng)高郵鴨蛋的介紹 表達(dá)出對兒時(shí)生活的懷念以及對故鄉(xiāng)的熱愛之情 應(yīng)用與測評(píng) 應(yīng)用要求 認(rèn)真安靜地完成現(xiàn)代文閱讀篇目 姥姥的端午 提示 先看一遍課后題目 再帶著題目回到