德育活動評價方案.doc

德育活動評價方案一、指導(dǎo)思想： 進(jìn)一步貫徹落實關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見，加強(qiáng)我校學(xué)生思想道德建設(shè)工作的科學(xué)性、規(guī)范性和實效性，針對未成年人身心成長的特點，充分利用德育活動課的教育方式，提高德育活動課教育效果，使學(xué)生的思想品德和行為習(xí)慣得到培養(yǎng)，從而達(dá)到學(xué)生知、情、意、行相互作用、相互影響、共同發(fā)展的目的，同時通過交流互動有效推進(jìn)我校德育活動開展。二、評價原則：1、主體性原則：德育活動課要從學(xué)生興趣出發(fā)，為學(xué)生提供道德實踐的機(jī)會，充分體現(xiàn)學(xué)生自覺自愿性和自主參與性，注重學(xué)生的廣泛參與，并注意學(xué)生的自我教育、自主管理。2、活動性原則：活動與實踐是德育活動課的根本特征，要通過多種教育實踐活動，使學(xué)生完成學(xué)習(xí)、工作、勞動任務(wù)和進(jìn)行社會交往與協(xié)作的過程，把學(xué)生引向社會、引入生活，活動地點可以由課堂轉(zhuǎn)入校園，還可以走向社區(qū)，步入社會，通過多種形式和渠道讓學(xué)生在活動中受到教育。3、系列性原則：德育活動是系統(tǒng)工程，其內(nèi)容是循序漸進(jìn)的、系列的，好的活動課的深遠(yuǎn)影響不僅是一時，甚至是一世。不斷的積累“工程”才能完成，所以德育活動課應(yīng)圍繞德育目標(biāo)和主題，體現(xiàn)系列要求，講求層次性。一個學(xué)期或一個階段形成系列。 4、實效性原則：要抓住有利時機(jī)，針對學(xué)生中的實際問題，指導(dǎo)、組織學(xué)生利用德育活動課的形式加以解決，力求使活動課達(dá)到高效率、高質(zhì)量。 5、創(chuàng)新性原則：創(chuàng)新是素質(zhì)教育的核心。廣大班主任應(yīng)更新觀念，打破以往主題班會幾個代表主持、表演，其他學(xué)生為看客、聽客的傳統(tǒng)模式，大力挖掘自身和學(xué)生的潛力，勇于探索、創(chuàng)新，不斷在形式上有所突破，堅決反對表演作秀。 三、評價內(nèi)容及評分標(biāo)準(zhǔn)： 1、氛圍：(10分)師生精神飽滿，創(chuàng)設(shè)濃郁的教育氛圍，氣氛健康向上，會場布置符合主題。 2、主題：(10分)題目簡明貼切，主題鮮明集中，教育目標(biāo)明確。 3、內(nèi)容：(20分)真實豐富，貼近學(xué)校班級實際、貼近生活、貼近學(xué)生。 4、形式：(20分)活潑多樣，符合學(xué)生年齡特點，注重學(xué)生的感悟和體驗。 5、參與：(10分)學(xué)生參與廣泛，教育覆蓋面廣，突出學(xué)生的主體作用。 6、總結(jié)：(10分)班主任總結(jié)簡明扼要，畫龍點睛，有激勵教育作用。 7、效果：(10分)注重教育生成過程，解決一定實際問題，有較好教育效果。 8、創(chuàng)新：(10分)活動設(shè)計有特色有創(chuàng)意，堅決反對表演作秀。2015年9月 灘頭完小德育活動專項評價標(biāo)準(zhǔn) 時間 班級 項目要 求權(quán)重得分氛圍師生精神飽滿，創(chuàng)設(shè)濃郁的教育氛圍，氣氛健康向上，會場布置符合主題10分主題題目簡明貼切，主題鮮明集中，教育目標(biāo)明確10分內(nèi)容真實豐富，貼近學(xué)校班級實際、貼近生活、貼近學(xué)生20分形式活潑多樣，符合學(xué)生年齡特點，注重學(xué)生的感悟和體驗20分參與學(xué)生參與廣泛，教育覆蓋面廣，突出學(xué)生的主體作用10分總結(jié)班主任總結(jié)簡潔扼要，畫龍點睛，有激勵教育作用10