昨天今天明天--激勵(lì)專(zhuān)題.ppt

昨天 今天 明天 萬(wàn)一網(wǎng)制作收集整理 未經(jīng)授權(quán)請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載轉(zhuǎn)發(fā) 違者必究 崔永元 大叔大媽呀 我說(shuō)的這個(gè)昨天 今天 明天呀 不是 昨天 今天 明天 趙本山 是后天 崔永元 不是后天 宋丹丹 那是哪一天呢 崔永元 不是哪一天 我說(shuō)的這個(gè)意思就是咱 這個(gè) 回憶一下過(guò)去 再評(píng)說(shuō)一下現(xiàn)在 再展望一下未來(lái) 您聽(tīng)明白了嗎 趙本山 啊 那是過(guò)去 現(xiàn)在和將來(lái) 宋丹丹 那也不是昨天今天和明天吶 調(diào)查 1 你是否每天都反思了的呢 如果是請(qǐng)舉手 2 你是否每天都把握著每一分每一秒呢 如果是請(qǐng)舉手 3 你是否每天都把明天的計(jì)劃準(zhǔn)備好了 如果是請(qǐng)舉手 請(qǐng)同學(xué)們誠(chéng)實(shí) 反思昨天 反思昨天有什么好處呢 我們現(xiàn)在的中學(xué)學(xué)生為什么要常反思 有這樣一段話 中國(guó)文化中有一個(gè)詞是 反省 荀子曰 君子曰三省乎己 對(duì)自己的長(zhǎng)處和短處其實(shí)自身都有較全面的認(rèn)識(shí) 但是真正會(huì)去反思還比較少 反思是一個(gè)積極的思維活動(dòng)過(guò)程 同時(shí)也是積極的行為改進(jìn)過(guò)程 又是一個(gè)不斷的自我監(jiān)督 自我調(diào)節(jié) 自我激勵(lì) 自我強(qiáng)化的過(guò)程 因?yàn)槌７此?會(huì)提高我們的積極性 這樣會(huì)更加認(rèn)識(shí)自已的長(zhǎng)處和短處 優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn) 這樣就會(huì)發(fā)現(xiàn)自已的不足 好即使改正 反思昨天應(yīng)該反思那些發(fā)面 反思昨天 1 反思學(xué)習(xí) 2 反思生活 學(xué)習(xí)反思 一 學(xué)習(xí)態(tài)度 你勤奮嗎 你學(xué)習(xí)刻苦嗎 是否有一點(diǎn) 頭懸梁錐刺骨 囊螢映雪 的影子 是否有一點(diǎn) 宋學(xué)士 不畏任何困難 刻苦學(xué)習(xí)的精神 你學(xué)習(xí)主動(dòng)嗎 是否總需要?jiǎng)e人去監(jiān)督和提醒才能想起學(xué)習(xí) 你喜歡學(xué)習(xí)嗎 是否有一點(diǎn)宋濂以書(shū)為樂(lè)的精神 你學(xué)習(xí)有熱情嗎 是否能主動(dòng)做一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的作業(yè)之外的事情 如讀書(shū) 如多做題 如課余查閱語(yǔ)文資料等 你能虛心求教嗎 是否有一點(diǎn)宋濂的 色愈恭 禮愈至 的誠(chéng)懇與謙虛的精神 二 上課 上課是否能做到 認(rèn)真 聽(tīng)課 上課是否能做到不 故意 走神 上課是否做到了緊跟課堂節(jié)奏 活躍思維 積極思考 積極參與課堂活動(dòng) 三 課間 除了必要的外出 活動(dòng)外 你是否想著學(xué)習(xí)了 尤其是想一想下一節(jié)的內(nèi)容 為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備 課間能與同學(xué) 老師交流探討問(wèn)題嗎 這種情況多嗎 四 放學(xué)后 放學(xué)后是否做到 不貪玩 及時(shí)學(xué)習(xí) 回家后是否能做到認(rèn)真寫(xiě)作業(yè) 你抄作業(yè)嗎 放學(xué)后 除了寫(xiě)作業(yè)外 你是否還能學(xué)習(xí) 如做題 預(yù)習(xí) 復(fù)習(xí)等 在家里你有看書(shū)的習(xí)慣嗎 學(xué)習(xí)反思 三 課間 除了必要的外出 活動(dòng)外 你是否想著學(xué)習(xí)了 尤其是想一想下一節(jié)的內(nèi)容 為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備 課間能與同學(xué) 老師交流探討問(wèn)題嗎 這種情況多嗎 四 放學(xué)后 放學(xué)后是否做到 不貪玩 及時(shí)學(xué)習(xí) 回家后是否能做到認(rèn)真寫(xiě)作業(yè) 你抄作業(yè)嗎 放學(xué)后 除了寫(xiě)作業(yè)外 你是否還能學(xué)習(xí) 如做題 預(yù)習(xí) 復(fù)習(xí)等 在家里你有看書(shū)的習(xí)慣嗎 五 及時(shí)解決問(wèn)題 學(xué)習(xí)反思 五 及時(shí)解決問(wèn)題 你能否做到 當(dāng)天的問(wèn)題當(dāng)天解決 做到 不欠債 課間 午間 下午的自習(xí)課你是否能把握機(jī)會(huì) 及時(shí)向同學(xué) 老師請(qǐng)教 放學(xué)回家后 能否對(duì)當(dāng)天留下的疑難問(wèn)題進(jìn)行思考解決 學(xué)習(xí)反思 反思昨天 現(xiàn)在讓我們每位同學(xué)坐在自已的座位上反思一下 你這一段時(shí)間學(xué)習(xí)是否認(rèn)真 你這一段時(shí)間是否 把握今天 為什么要做到把握今天 今天的中學(xué)生正值青春年華 有如朝陽(yáng)初升 春花盛開(kāi) 他們正處于人生的 黃金時(shí)代 但是今天的中學(xué)生還體驗(yàn)不到中學(xué)階段在人的一生中所起的重大作用和決定性的意義 也讓中學(xué)生認(rèn)識(shí)到人生 黃金時(shí)代 有何等的寶貴 今天是明天的起點(diǎn) 明天是今天的繼續(xù) 沒(méi)有今天的努力 就不會(huì)有明天的發(fā)展 放棄今天的人 也就沒(méi)有明天可言 今天抓住了 未來(lái)也就抓住了 把握今天 把握今天應(yīng)該做到那些反面 1 養(yǎng)成良好的習(xí)慣 2 珍惜每一分每一秒 3 應(yīng)該有獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力 良好的習(xí)慣 1 尊重與欣賞老師的習(xí)慣2 自主預(yù)習(xí)的習(xí)慣3 專(zhuān)心上的習(xí)慣4 認(rèn)真觀察 積極思考的習(xí)慣5 言語(yǔ)提問(wèn)的習(xí)慣6 切磋琢磨的習(xí)慣7 獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣8 練后反思的習(xí)慣等等 憶往昔 崢嶸歲月稠 看看我們走過(guò)的每一步 在走的一剎那 我們以為會(huì)從此跌倒 可是我們走過(guò)艱險(xiǎn) 迎來(lái)新的希望 今天 我們的啟示 萬(wàn)一網(wǎng)制作收集整理 未經(jīng)授權(quán)請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載轉(zhuǎn)發(fā) 違者必究 三種食品帶給我們的啟示 先往三只鍋里倒入一些水 再把它們放在旺火上燒 然后在第一個(gè)鍋里 放一些胡蘿卜 萬(wàn)一網(wǎng)制作收集整理 未經(jīng)授權(quán)請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載轉(zhuǎn)發(fā) 違者必究 在第二個(gè)鍋里 放一些雞蛋 在第三個(gè)鍋里 放一些已經(jīng)磨成粉末的咖啡豆 煮沸15分鐘 再來(lái)看你放進(jìn)去的這些東西 萬(wàn)一網(wǎng)制作收集整理 未經(jīng)授權(quán)請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載轉(zhuǎn)發(fā) 違者必究 雞蛋原來(lái)是易碎的 它薄薄的外殼保護(hù)著它呈液體的內(nèi)臟 但是經(jīng)開(kāi)水一煮 它的內(nèi)臟變硬了 胡蘿卜已經(jīng)不再堅(jiān)硬 它開(kāi)始變得柔軟 但是那鍋水的顏色已經(jīng)改變并散發(fā)出誘人的咖啡香味 而咖啡豆不見(jiàn)了 好了 現(xiàn)在我們回到現(xiàn)實(shí)中來(lái) 生活不總是一帆風(fēng)順的也不總是風(fēng)平浪靜有時(shí)我們會(huì)碰到很多困難 那么 當(dāng)我們遇到困境時(shí) 我們會(huì)怎樣呢 萬(wàn)一網(wǎng)制作收集整理 未經(jīng)授權(quán)請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載轉(zhuǎn)發(fā) 違者必究 這些煮沸的水就像我們?cè)诠ぷ髦杏龅降睦Ь骋粯?我們也許 像胡蘿卜 一開(kāi)始是堅(jiān)硬的 強(qiáng)壯的 后來(lái)卻 變得軟弱 我們喪失了希望 我們選擇了放棄 不再有向上的意識(shí) 進(jìn)取的精神 不 不要像胡蘿卜一樣 萬(wàn)一網(wǎng)制作收集整理 未經(jīng)授權(quán)請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載轉(zhuǎn)發(fā) 違者必究 我們也許會(huì)像 雞蛋一樣 一開(kāi)始有著柔軟而敏感的心 在工作的壓力下 卻逐漸變得強(qiáng)硬而又冷漠 我們不再友好 我們甚至敵對(duì)任何人 心中不再有溫暖 只有苦悶 冷漠 悲憤 不要像雞蛋 事情不會(huì)總向著我們希望的方向 周?chē)娜巳阂膊豢偸窍蛭覀兯Ｍ囊粯訉?duì)待我們 水的溫度越高 咖啡的香味就越加醇厚 我們也許像咖啡豆 萬(wàn)一網(wǎng)制作收集整理 未經(jīng)授權(quán)請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載轉(zhuǎn)發(fā) 違者必究 我們應(yīng)該像 咖啡豆 我們?cè)诮?jīng)歷中成長(zhǎng) 我們不能改變環(huán)境 但我們可以改變自己 去適應(yīng)它 擺在我們面前的困難只會(huì)讓我們更加強(qiáng)壯 更加堅(jiān)強(qiáng) 你不能控制生命的長(zhǎng)度 但可以控制生命的寬度 你不能左右天氣 但你可以改變心情 你不能改變?nèi)菝?但你可以展現(xiàn)笑容 你不能控制別人 但你可以掌握自己 你不能預(yù)知明天 但你可以利用今天 你不能要求結(jié)果 但你可以掌握過(guò)程 你不能樣樣順利 但你可以事事努力 萬(wàn)一網(wǎng)制作收集整理 未經(jīng)授權(quán)請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載轉(zhuǎn)發(fā) 違者必究 你隨時(shí)都可以決定你的未來(lái) 所有的一切都操之在你 要想有更加輝煌的未來(lái) 必須有打持久戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)毅力 戰(zhàn)勝自己多少人苦苦等待 飽嘗淚水卻依然熱愛(ài) 多少人癡心不改 歷盡挫折卻永不言敗 我明白綠蔭如海 從來(lái)都是英雄的舞臺(tái) 我明白勝利之門(mén) 永遠(yuǎn)只為強(qiáng)者打開(kāi) 讓我們戰(zhàn)勝自己 用執(zhí)著把成功等待 我們要拼搏到底 用心擁抱未來(lái) 明天 萬(wàn)一網(wǎng)制作收集整理 未經(jīng)授權(quán)請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載轉(zhuǎn)發(fā) 違者必究 你改變不了事實(shí) 但你可以改變態(tài)度不知道為何 有些東西就是無(wú)法改變 也許 是因?yàn)檫€沒(méi)有找到真正的夢(mèng)想 也許 還在追求那永遠(yuǎn)不會(huì)有的完美 我們?cè)摌s過(guò) 幻想過(guò) 為狹隘的目標(biāo)奮斗過(guò) 待到重新回頭看時(shí) 覺(jué)得很多事情都云淡風(fēng)輕了 你改變不了過(guò)去 但你可以改變現(xiàn)在 過(guò)去的就讓它過(guò)去 會(huì)在未來(lái)走的更加好 因?yàn)閽仐壛瞬槐匾陌?生活才會(huì)更美好 人生如此短暫 有什么理由 不去好好的生活吶 你不能預(yù)知明天 但你可以把握今天 森林中有一個(gè)分岔口 我愿選擇腳印少的那一條路 這樣我的一生會(huì)截然不同 一條路走的人多了 總會(huì)弄得泥濘不堪 總會(huì)弄得塵土飛揚(yáng) 為何不換一條路走走 也許一切將會(huì)是另一種樣子 為什么中學(xué)生要展望明天 展望明天 展望明天 要展望明天應(yīng)該做到什么呢 我們應(yīng)該把握好今天 因?yàn)橛辛私裉?才會(huì)有明天 只要你今天做好了 明天將會(huì)是美好的一天 更重要的是 不怕在未來(lái)將會(huì)遇到什么挫折 面對(duì)挫折 不畏懼 不退縮 敢于和困難挑戰(zhàn) 反思昨天好 還是把握今天好 還是展望明天好 為什么 問(wèn)題揭曉 不管是反思昨天 還是把握今天 還是展望明天 其實(shí)每一種都好 對(duì)于我們來(lái)說(shuō) 這三種缺一不可 因?yàn)?反思昨天 把握今天 展望明天 都是我們中學(xué)生生應(yīng)該具備的 反思昨天有它的好處