八年級政治上冊 第四單元 第9課 第二框 法律保護我們的無形財產(chǎn)課件 魯教版.ppt

生命權(quán)身體權(quán)健康權(quán) 合法的私有財產(chǎn)權(quán)繼承權(quán)智力成果權(quán) 人格尊嚴權(quán) 生命健康權(quán) 姓名權(quán)肖像權(quán)名譽權(quán)榮譽權(quán)隱私權(quán) 財產(chǎn)權(quán) 法律保護我們的無形資產(chǎn) 1923年 美國福特公司的一臺大型電機出了故障 請德國電機專家施坦敏茨來診斷 只見他看看轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) 寫寫算算 兩天兩夜后 他在電機頂部畫了一道線 讓修理工在他畫線的地方拆掉16匝線圈 故障果然排除了 這是何等瀟灑的一畫 事后 施坦敏茨要價10000美元 在付款單上他寫道 用粉筆畫一條線1美元 知道在哪里畫9999美元 材料 胡登煌 武漢16歲的在校高中生 憑借3項發(fā)明專利 成為一家注冊資本200萬元的企業(yè)的股東 他是武漢地區(qū) 學(xué)生股東 第一人 他發(fā)明的 無壓痕眼鏡架 在寧波市投產(chǎn) 另兩項專利 世界筷子 自潔水龍頭 也進入生產(chǎn)進程 該3項發(fā)明吸引了浙江知名企業(yè)寧波天安集團 該集團3個月前投資200萬元成立 天之煌公司 予以開發(fā) 胡登煌憑專利技術(shù)擁有公司股份10 思考 1 什么是智力成果 什么是智力成果權(quán) 2 結(jié)合上述材料說說智力成果有什么價值 答案舉例 1 智力成果 人類腦力勞動所創(chuàng)造的勞動成果 2 智力成果具有經(jīng)濟價值 是一筆無形的財富 科學(xué)技術(shù)成就 發(fā)明創(chuàng)造 文學(xué)藝術(shù)作品 智力成果 表現(xiàn)為 中華民族創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化 表現(xiàn)在哪三個方面 文字典籍 藝術(shù)創(chuàng)造 科技發(fā)明 火箭升空 雜交水稻之父 全球定位系統(tǒng) gprs 電子狗導(dǎo)航儀 機器人服務(wù)員 智能手機 第一臺蒸汽機 圓珠筆和易拉罐 論語 遇見未知的自己 作文與考試 讀者文摘 選擇一個自己喜歡的智力成果 并說說他給我們生活帶來的影響 智力成果權(quán) 也叫知識產(chǎn)權(quán) 是對自己創(chuàng)造性的智力活動成果依法享有的權(quán)利 智力成果權(quán)主要包括著作權(quán) 專利權(quán) 發(fā)明權(quán) 發(fā)現(xiàn)權(quán)和其他科技成果權(quán) 相關(guān)法律 著作權(quán)法 專利法 商標法等 中國專利數(shù)量全球第一背后與知識產(chǎn)權(quán)從業(yè)人員和專利發(fā)明人數(shù)量不成比例是 我國專利轉(zhuǎn)化實施率嚴重不足文 法人 記者趙記偉近期發(fā)布的 中國知識產(chǎn)權(quán)指數(shù)報告2013 年度報告指出 根據(jù)世界知識產(chǎn)權(quán)組織發(fā)布的最新一期全球?qū)＠麍蟾?顯示中國發(fā)明專利申請數(shù)量首次超過美國 位居第一 2012年來自中國的發(fā)明專利數(shù)量 包括國家知識產(chǎn)權(quán)局接受的來自全球140多個國家和地區(qū)的專利申請數(shù)量總和 已占全球去年新專利申請的近30 自上世紀90年代開始 我國專利申請每年以48 的速度增長 但與國外高達80 實施率和企業(yè)申報率相比 企業(yè)申報的專利僅占15 此外 對專利價值的評估 市場開發(fā)前景預(yù)測等并無一個有序的市場管理機制 導(dǎo)致了許多專利在申請人手中難以轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力 同發(fā)達國家相比 我國專利的科技技術(shù)含量也不同程度的制約了專利的應(yīng)用市場 兒童享有版權(quán)嗎 假如你是丁丁 你會怎么做 為什么 丁丁畫的太棒了真是個小畫家咱們投稿去 小孩子有什么知識知識產(chǎn)權(quán)啊 律師 這是真的嗎 法律對于智力成果的規(guī)定 1 中華人民共和國公民有進行科學(xué)研究 文學(xué)創(chuàng)作和其他文化活動的自由2 為保護智力成果 我國制定了著作權(quán)法 專利法 商標法等有關(guān)的法律規(guī)定 3 我國法律規(guī)定 平等的保護每一個公民的智力成果 未成年人也不例外 國家依法保護未成年人的智力成果不受侵犯 對有特殊天賦或者有突出成就的未成年人 國家 社會 家庭和學(xué)校應(yīng)該為他們的健康發(fā)展創(chuàng)造有利條件 保護 新聞分析 思考 1 視頻中列舉了侵犯智力成果權(quán)中的哪些權(quán)利 2 法院 檢察院加大打擊侵權(quán)力度的法律依據(jù)是什么 1 商標權(quán) 著作權(quán) 專利權(quán)等 2 我國法律規(guī)定 平等保護每一個公民的智力成果 智力成果權(quán)的法律依據(jù) 1 視頻中列舉了侵犯智力成果權(quán)中的哪些權(quán)利 2 法院 檢察院加大打擊侵權(quán)力度的法律依據(jù)是什么 銷毀盜版光盤 打擊盜版音像制品夏季行動啟動儀式 材料 1994年春 13歲的中學(xué)生小峰自創(chuàng)一首歌詞 參加當年的 全國少兒歌詞征集活動 這首歌詞由于新穎 富有情感而被評為特別獎 然而 小峰并未接到獲獎通知書 經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn) 是復(fù)評中某小學(xué)教師李某和他的學(xué)生張某做了手腳 1 小峰的什么權(quán)利受到了侵害 智力成果權(quán) 小峰于1996年10月8日到人民法院起訴 1997年8月10日 人民法院審結(jié)此案 責令被告消除影響 公開向小峰賠禮道歉 賠償小峰17000元 2 上述案例是通過什么方式來保護當事人的智力成果權(quán)的 3 材料說明了哪些道理 4 對你的個人成長有何指導(dǎo)意義 4 指導(dǎo)意義 怎么樣保護智力成果 社會發(fā)展要求我們不斷加深依法保護智力成果的認識 努力增強保護智力成果的法律意識 當自己的智力成果受到侵害時 要積極尋求法律幫助 運用法律武器來維護自己的合法權(quán)益 我們還要積極參與社會對智力成果的保護 尊重他人的智力成果 不做侵害他人智力成果的事情 3 道理 我們的智力成果受法律保護 我國法律規(guī)定 平等保護每一個公民的智力成果 公民在行使自己權(quán)利的時候 不得超越法律許可的范圍 不得損害國家的 社會的 集體的利益和其他公民的合法權(quán)益 2 維權(quán)方式 停止侵害 消除影響 公開賠禮道歉 賠償經(jīng)濟損失 我的收獲 智力成果 人類腦力勞動所創(chuàng)造的勞動成果 智力成果具體表現(xiàn) 科學(xué)技術(shù)成就 發(fā)明創(chuàng)造 文學(xué)藝術(shù)作品 法律對于智力成果的規(guī)定 1 中華人民共和國公民有進行科學(xué)研究 文學(xué)創(chuàng)作和其他文化活動的自由2 為保護智力成果 我國制定了著作權(quán)法 專利法 商標法等有關(guān)的法律規(guī)定 3 我國法律規(guī)定 平等的保護每一個公民的智力成果 未成年人也不例外國家依法保護未成年人的智力成果不受侵犯 對有特殊天賦或者有突出成就的未成年人 國家 社會 家庭和學(xué)校應(yīng)該為他們的健康發(fā)展創(chuàng)造有利條件 如何保護智力成果 社會發(fā)展要求我們不斷加深依法保護智力成果的認識 努力增強保護智力成果的法律意識