數(shù)學(xué)人教版八年級(jí)上冊(cè)德你腰三角形性質(zhì).docx_第1頁(yè)
數(shù)學(xué)人教版八年級(jí)上冊(cè)德你腰三角形性質(zhì).docx_第2頁(yè)
數(shù)學(xué)人教版八年級(jí)上冊(cè)德你腰三角形性質(zhì).docx_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

二、【合作探究】互動(dòng)探究1：（1）等腰三角形的一個(gè)角是110，它的另外兩個(gè)角的度數(shù)是_（2）等腰三角形一個(gè)底角為70,它的頂角為_.（3）等腰三角形一個(gè)角為70,它的另外兩個(gè)角為 【方法歸納】若給出的等腰三角形的一個(gè)角指代不明時(shí)，要分這個(gè)角是 還是 進(jìn)行討論?；?dòng)探究3： 如圖，點(diǎn)D，E在ABC的邊BC上，ABAC，ADAE，求證BDCE（溫馨提示：不能用證明三角形全等證明；可作AFBC于F）三、交流展示 1.組內(nèi)交流，并展示討論的結(jié)果； 2.我們小組還有什么問題嗎？請(qǐng)?zhí)岢鰜?lái)！四、【導(dǎo)學(xué)測(cè)評(píng)】基礎(chǔ)題初顯身手1、已知一個(gè)等腰三角形兩個(gè)內(nèi)角的度數(shù)之比為1：4，則這個(gè)等腰三角形頂角的度數(shù)為_。2、等腰三角形一腰上的高和另一腰的夾角為40o，則底角為_。3、下列說(shuō)法中，正確的有 ( ) 等腰三角形的兩腰相等；等腰三角形的兩底角相等；等腰三角形底邊上的中線與底邊上的高相等；等腰三角形是軸對(duì)稱圖形 A1個(gè) B2個(gè) C.3個(gè) D4個(gè)能力題挑戰(zhàn)自我4、在ABC中，ABAC，A=36度，BD平分ABC交AC于D，則圖中共有等腰三角形的個(gè)數(shù)是( ) A1 B2 C3 D45、如圖，DE是ABC的邊AB的垂直平分線，分別交AB、BC于D，E，AE平分BAC，若B=30，求C的度數(shù)拓展題勇攀高峰6、如圖，ABAE，ABC=AED，BC=ED，點(diǎn)F是CD的中點(diǎn)，(1)求證：AF垂直于C

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論