幼兒園小班藝術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì)：蘋果歌.doc_第1頁(yè)
幼兒園小班藝術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì)：蘋果歌.doc_第2頁(yè)
幼兒園小班藝術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì)：蘋果歌.doc_第3頁(yè)
幼兒園小班藝術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì)：蘋果歌.doc_第4頁(yè)
幼兒園小班藝術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì)：蘋果歌.doc_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩16頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

幼兒園小班藝術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì)：蘋果歌 活動(dòng)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)用自然的聲音演唱歌曲，感受歌曲活潑歡快的特點(diǎn)；2.感受表現(xiàn)四分音符為一拍的均勻節(jié)奏?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.歌曲音帶 2. 一籃子蘋果 3. 結(jié)滿紅蘋果的蘋果樹活動(dòng)課程：一、出示用布包起來的一籃子紅蘋果，談話道題?！靶∨笥?，老師帶來一籃水果，你想不想知道是什么？師引導(dǎo)幼兒聞一聞，猜出蘋果。“今天我們來學(xué)習(xí)蘋果歌?！倍?、播放蘋果歌錄音，幼兒欣賞后提問討論。1.提問：“歌里唱的什么？”幼兒討論講述后，師總結(jié)朗誦歌詞：樹上許多紅蘋果，一個(gè)一個(gè)摘下來，我們喜歡吃蘋果，身體健康多快樂！2.引導(dǎo)幼兒按節(jié)奏學(xué)說歌詞。X x x x x x x X x x x x x x 樹上 許多 紅蘋 果， 一個(gè) 一個(gè) 摘下 來， X x x x x x x X x x x x x x 我們 喜歡 吃蘋 果，身體 健康 多快 樂。 三、以多種形式學(xué)唱歌曲。1.分句教唱；2.整體教唱；師先大聲唱歌，幼兒低聲唱；幼兒大聲唱歌，是低聲唱。四、出示蘋果樹，幼兒嘗試摘蘋果。1.談話討論：蘋果是長(zhǎng)在哪里？（樹上）“怎樣把它摘下來？你摘過蘋果嗎？幼兒討論講述。2.幼兒嘗試摘蘋果：“老師這里也有一樹蘋果，你想不想幫老師摘下來？”幼兒摘蘋果。五、創(chuàng)編動(dòng)作演唱歌曲。“你是怎樣摘蘋果的？我們唱到一個(gè)一個(gè)摘下來時(shí)，你能把摘蘋果的動(dòng)作表演出來嗎？”幼兒創(chuàng)編動(dòng)作表演歌曲。六、幼兒分吃蘋果，走出活動(dòng)室。師：“蘋果好吃嗎？你喜歡吃蘋果嗎？我們一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論