《柳樹醒了》教學(xué)設(shè)計(jì)2.doc

柳樹醒了教學(xué)設(shè)計(jì)2教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識“醒、雷”等8個生字。會寫2個字。2、能正確朗讀課文。3、通過朗讀感悟春天的美。了解春天到了，大自然的變化。教學(xué)過程：一、看圖說話，導(dǎo)入新課 1、出示圖畫小朋友，春天已不知不覺來了，春天是個萬物復(fù)蘇、柳綠花紅的季節(jié)。瞧，圖上畫的是什么呢？你能不能說給我們聽。 2、師：春天來了，小朋友多高興呀！來，自己高高興興地把課題讀一讀。誰來念？再讀得親切一點(diǎn)？再高興些。 3、師：想不想自己讀好課文？那么遇到不認(rèn)識的字，怎么辦？注意把字音讀正確、讀流利。讀好后，把不認(rèn)識的字圈一圈，認(rèn)一認(rèn)，想辦法記住它。二、檢查生字1、哪些生字詞已是你的新朋友呢？來，告訴我們，大聲讀給我們聽。2、“澡、雷”你用什么好辦法記住它的？齊讀3、讀著讀著，瞧，又來了幾個新朋友，來，喊喊他們的名字。你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？4、幫“柳枝、柳葉、柳梢”找找家。5、開火車讀二、讀課文，感知內(nèi)容1、師：馮老師相信，這些詞到課文里，你們能讀得更好，對不對？來，先自己試試，把課文讀讀。2、開展朗讀接力其他小朋友拿起書認(rèn)真聽，呆會做小評委，評評誰做到了正確、流利。3、找小伙伴用自己喜歡的方式讀課文。三、理解課文，感悟內(nèi)容1、師：現(xiàn)在你能不能說說柳樹有幾個好朋友？來，拿起筆用“”把它們劃出來。2、說話訓(xùn)練：用上“_是柳樹的好朋友?！币部梢宰约河闷渌涫秸f。3、讀準(zhǔn)：春雷、春雨、春風(fēng)、春燕、小朋友（詞卡貼在黑板上）4、把5句話合并成一句話說說，可以用上：_、_、_、_和_是柳樹的好朋友。5、這些好朋友為柳樹做了什么呢？請你用喜歡的記號把它找出來。6、老師這里有幾個詞語（說話、洗澡、梳頭、捉迷藏、玩耍），來，讀讀，誰幫老師貼貼。貼好了說一句話。7、指導(dǎo)朗讀：這群好朋友真能干，你能不能夸夸他們呢？這樣吧，選其中一個夸夸。先自己試試。（1）、誰來夸？你夸誰？（2）、春雷會跟柳樹說什么悄悄話呢？（機(jī)動）如果你也夸春雷，站起來也跟他一起夸夸。 （3）、師生表演第二節(jié)（機(jī)動）8、4人小組合作用自己喜歡的方式夸夸柳樹的5個好朋友。9、4人小組匯報(bào) 10、齊讀課文四、拓展延伸：春天里，柳樹醒了，還有什么也醒了？ 學(xué)著編詩歌春天跟_說話 說著說著_。五、寫字指導(dǎo)1、觀察“說、話”的筆順、在田字格的位置。2、做小老師：要寫好這兩個字，要提醒大家什么？3、老師示范寫，一邊寫一邊提醒注意的筆畫4、學(xué)生描一個，寫一個5、展評六、欣賞春天在哪里今天小朋友學(xué)得真好，老師