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分?jǐn)?shù)乘法 分?jǐn)?shù)乘整數(shù) 一 引入情境 探究新知 問題 1 你知道了什么 一 出示信息 明確問題 2 你能試著用圖表示出題意嗎 例1 小新 爸爸 媽媽一起吃一個(gè)蛋糕 每人吃個(gè) 3人一共吃多少個(gè) 二 引入情境 探究新知 二 探究意義 感悟方法 1 畫示意圖表示題意 2 畫線段圖表示題意 二 引入情境 探究新知 二 探究意義 感悟方法 1 求3個(gè)是多少可以怎樣列式 2 還可以怎樣列式 或 二 引入情境 探究新知 三 深化理解 總結(jié)方法 1 怎樣計(jì)算呢 1 學(xué)生嘗試解答 預(yù)設(shè)1 研討問題 乘得的積是不是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù) 應(yīng)該怎么辦 預(yù)設(shè)2 預(yù)設(shè)3 研討問題 你是怎樣約分的 有沒有不同的約分方法 2 觀察比較以上兩種約分的過程有什么不同 你喜歡哪個(gè) 說說想法 問題 1 你知道了什么 2 解決 3袋重多少千克 這個(gè)問題 請(qǐng)你列出算式并計(jì)算 三 鞏固練習(xí) 提升認(rèn)識(shí) 一袋面包重kg 3袋重 kg 小結(jié) 觀察上面兩道題的計(jì)算過程 說說分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘是怎樣計(jì)算的 三 鞏固練習(xí) 提升認(rèn)識(shí) 直接說出得數(shù) 問題 直接說出得數(shù) 并說說你是怎樣想的 0 四 布置作業(yè) 作業(yè) 第6頁練習(xí)一 第1題 第2題 第3題

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