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2019年春季幼兒園工作計(jì)劃文章來源教師范文吧www.Jsfw8.coMxxxx年春季工作 xxxx年幼兒園工作的主旋律為勇于承擔(dān),敢于突破,和諧互助,共同成長(zhǎng)。圍繞區(qū)教育局和學(xué)前教育科的xxxx年工作計(jì)劃的指示精神,在xxxx年建設(shè)平安美麗校園、提升教師團(tuán)隊(duì)凝聚力、探究科學(xué)化管理、提升幼兒綜合素養(yǎng)和家庭社區(qū)教育水平的基礎(chǔ)上,深入貫徹幼兒園教育指導(dǎo)綱要、36歲與發(fā)展指南、幼兒園工作規(guī)程,重點(diǎn)在常規(guī)工作微創(chuàng)新、大膽課程改革、提升文化內(nèi)涵、美化綠化幼兒園和創(chuàng)辦家長(zhǎng)五大方面進(jìn)行突破。 一、常規(guī)工作微創(chuàng)新 工作目標(biāo):在保持幼兒園各優(yōu)良工作作風(fēng)的基礎(chǔ)上,常規(guī)工作管理在微創(chuàng)新中逐漸突破,達(dá)到循序漸進(jìn)、逐步提升的目標(biāo)。 實(shí)施措施:1.發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子和團(tuán)員的輻射引領(lǐng)作用 提升領(lǐng)導(dǎo)班子成員的整體素養(yǎng),提高核心競(jìng)爭(zhēng)力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作力。發(fā)揮和的輻射引領(lǐng)作用,提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。 2.重視日常工作 發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子和各部門負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)和引領(lǐng)作用,在原有日常工作評(píng)價(jià)和量化的基礎(chǔ)上,將宣傳報(bào)道納入學(xué)期工作量化,增加評(píng)價(jià)和反饋的廣度和深度。 3.加大研究交流的力度 在上學(xué)期取消幼兒評(píng)比活動(dòng)的基礎(chǔ)上,取消師幼日常所有的評(píng)比活動(dòng)和考核中成果賦分,加大研究、交流的力度,發(fā)揮教師的創(chuàng)造性,為全體教師和幼兒提供更多展示和交流的機(jī)會(huì)。 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:趙* 項(xiàng)目組成員:張*劉*張*黃*朱* 二、改革課程體系,創(chuàng)設(shè)游戲化、生活化課程。 工作目標(biāo):成立幼兒園課程改革小組,以大膽進(jìn)行課程改革,探討幼兒園游戲化、生活化課程體系,達(dá)成對(duì)生活化、游戲化課程的共識(shí),促進(jìn)幼兒身心健康、愉悅發(fā)展。 實(shí)施措施:以36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南為引領(lǐng),增加游戲課程、生活課程比重,生活活動(dòng)注重培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和生活自理能力,游戲課程關(guān)注幼兒的自主發(fā)展,形成生活化、游戲化的新課程體系。幼兒園課程體系融基礎(chǔ)課程、園本課程和特色課程于一體,基礎(chǔ)課程包括健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等五大領(lǐng)域保教活動(dòng)和游戲活動(dòng),園本課程包括分享閱讀和科學(xué)種植課程,特色課程主要指全園幼兒的室內(nèi)外區(qū)域自選交流活動(dòng)課程。課程體系體現(xiàn)了整合理念和創(chuàng)新精神。注重培養(yǎng)教師意識(shí)和能力,鼓勵(lì)教師每月書寫教育、反思、生活活動(dòng)觀察記錄和游戲活動(dòng)觀察記錄各一篇,養(yǎng)成樂學(xué)善思的良好習(xí)慣,從而實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展和幼兒健康成長(zhǎng)的教育目標(biāo)。 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:劉*項(xiàng)目成員:徐*單*謝*宮* 三、多舉措提升幼兒園文化內(nèi)涵。 工作目標(biāo):1.豐富幼兒園文化、文化和精神文化,深化“好習(xí)慣成就好人生”的辦園理念,形成園本文化特色,促進(jìn)幼兒園文化內(nèi)涵向縱深方向發(fā)展。 2.多渠道多角度宣傳幼兒園亮點(diǎn)工作,傳播教師團(tuán)隊(duì)、家長(zhǎng)和幼兒的正能量。 實(shí)施措施:(一)環(huán)境文化提升。主要包括三個(gè)層面,一是通過綠化美化童化幼兒園室外環(huán)境,營(yíng)造溫暖書香、快樂游戲和綠意盎然的育人環(huán)境;二是通過創(chuàng)設(shè)各具特色的班級(jí)環(huán)境,不斷融入幼兒園辦園理念中七大習(xí)慣的養(yǎng)成;三是通過設(shè)計(jì)卡通形象,使幼兒園標(biāo)識(shí)更貼近幼兒生活,豐富標(biāo)識(shí)文化。 (二)制度文化呈現(xiàn)。整理幼兒園各項(xiàng)制度,分類、細(xì)化并裝訂成冊(cè),形成具有幼兒園特色的制度冊(cè),突出和民主。 (三)精神文化深化。加大園本教研和外出培訓(xùn)的力度,發(fā)揮集團(tuán)辦園中領(lǐng)銜園的輻射引領(lǐng)作用,組織教師幫帶村辦園發(fā)展。充分發(fā)揮黨支部、團(tuán)支部和工會(huì)組織的輻射作用,豐富教師的精神生活,為師幼、家長(zhǎng)及社區(qū)的居民服務(wù)。充分利用校園,播放經(jīng)典樂器名曲,陶冶師幼情操;播放教師和幼兒朗誦的散文詩(shī)或小故事,為教師和幼兒朗誦表演的提供機(jī)會(huì)。 (四)宣傳力度加大 充分利用幼兒園網(wǎng)站、教育局辦公平臺(tái)、微博、微信等網(wǎng)絡(luò)媒體加大幼兒園宣傳力度,充分運(yùn)用外墻對(duì)外向社區(qū)居民宣傳幼兒園新的教育理念和教育動(dòng)態(tài)。發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與宣傳媒體報(bào)道,將教師寫稿、投稿和中稿情況納入日常量化和年終考核。 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:黃* 項(xiàng)目成員:段*王*劉*張*朱*杜*李* 四、建設(shè)富有童趣的花園式幼兒園 工作目標(biāo):有效使用有限資金,嚴(yán)格執(zhí)行和制度,做到地面軟化美化,確保師幼活動(dòng)安全,提升室外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地質(zhì)量。努力讓室外環(huán)境綠化兒童化,建設(shè)園所生態(tài)環(huán)境。建設(shè)錯(cuò)落有致、富有童趣、四季常綠、季季有花的花園式幼兒園。幼兒戶外活動(dòng)設(shè)施與綠化有機(jī)融合,達(dá)到體格鍛煉和休閑娛樂一體化。 實(shí)施措施:1.整體綠化工程突出安全、美觀、童趣,綠化帶以防腐木木樁砌邊,院中植物突出多樣性,增加銀杏、廣玉蘭、紫薇、紅楓等具有欣賞價(jià)值的樹種。設(shè)置沙池、滑草坡,鋪設(shè)防腐木小路、石板路、鵝卵石路。院中放置蕩橋、爬網(wǎng)等中小型戶外玩具,設(shè)計(jì)趣味灌木迷宮,建設(shè)集攀爬、娛樂、休憩為一體,紫藤盤繞的攀爬長(zhǎng)廊。幼兒在綠樹紅花掩映中,或鉆,或爬,或與細(xì)沙嬉戲,童趣十足,身心兩健。后院開心農(nóng)場(chǎng)注重發(fā)揮師幼和家長(zhǎng)的主人翁精神,鼓勵(lì)自主管理和大膽創(chuàng)造。 2.地面軟化工程使用健康環(huán)保的懸浮式拼裝運(yùn)動(dòng)地板,四條彩色跑道環(huán)繞,中心場(chǎng)地以綠色為底色,黃色點(diǎn)綴,既讓幼兒明確做操位置,又提升了美觀度,園門口及跑道外側(cè)輔以小花造型,軟化后的地面將對(duì)幼兒戶外活動(dòng)起到更好的保護(hù)作用,讓幼兒享受運(yùn)動(dòng)的樂趣。 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:張* 項(xiàng)目成員:朱*李*王*謝*杜*李*閆*白* 五、創(chuàng)辦,達(dá)成科學(xué)育兒共識(shí) 工作目標(biāo):1.通過家長(zhǎng)學(xué)校的課程實(shí)施,指導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念,更新科學(xué)的育兒知識(shí)及教育方法,為幼兒健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。 2.多種形式的家園互動(dòng)活動(dòng),探索家園共育策略,在家園間的相互交流中,促進(jìn)教師與家長(zhǎng)建立起真誠(chéng)的合作伙伴關(guān)系,形成教育合力,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。 實(shí)施措施:家長(zhǎng)學(xué)校基本每月組織一次主題活動(dòng)。由外聘專家、教師代表和優(yōu)秀家長(zhǎng)代表根據(jù)主題內(nèi)容采用專題、沙龍座談、自主活動(dòng)等多種形式。主要進(jìn)行衛(wèi)生保健講座、習(xí)慣養(yǎng)成指導(dǎo)、禮儀交往、安全教育、語(yǔ)言藝術(shù)表演、創(chuàng)造力培養(yǎng)、入園適應(yīng)、幼小銜接等方面的內(nèi)容。 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:張* 項(xiàng)目成員:劉*張*,各班班長(zhǎng),各領(lǐng)域組長(zhǎng),優(yōu)秀家長(zhǎng) 附 xxxx年上半年重點(diǎn)工作配檔表 二月份:1.規(guī)劃建設(shè):充分研討,形成幼兒園各部門工作計(jì)劃 2.教師活動(dòng):好書推薦和自制器械交流 三月份:1.幼兒活動(dòng):幼兒防踩踏安全演練 2.教師活動(dòng):工會(huì)慶三八活動(dòng) 3.黨員活動(dòng):社區(qū)早教咨詢活動(dòng) 4.建設(shè)項(xiàng)目:綠化美化工程實(shí)施 5.家長(zhǎng)學(xué)校:春夏季傳染病預(yù)防和生活習(xí)慣養(yǎng)成講座 四月份:1.幼兒活動(dòng):幼兒春季和防火安全演練 2.團(tuán)支部活動(dòng):創(chuàng)編園歌征集活動(dòng)和月活動(dòng) 3.教師活動(dòng):生活活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)觀摩與專題研討 4.整體工作:招生工作和綠化美化工程實(shí)施 5.家長(zhǎng)學(xué)校:讀書沙龍“做個(gè)樂學(xué)善思的好家長(zhǎng)” 五月份:1.教師活動(dòng):室內(nèi)外區(qū)域自選游戲活動(dòng)研討 2.幼兒活動(dòng):“幸福童年”童話劇和防震安全演練 3.家長(zhǎng)學(xué)校:“如何提高幼兒的語(yǔ)言表演藝術(shù)” 4.建設(shè)項(xiàng)目:監(jiān)控設(shè)施完善和電教設(shè)備配備 六月份:1.幼兒活動(dòng):慶“六.一”大型游戲活動(dòng)和防汛安全演練 2.教師活動(dòng):教師特色領(lǐng)域保教活動(dòng)研討會(huì) 3.家長(zhǎng)學(xué)校:
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