精選[人教版]六年級上學(xué)期同步總復(fù)習(xí)小學(xué)語文五單元真題模擬試卷卷(③).docx

精選人教版六年級上學(xué)期同步總復(fù)習(xí)小學(xué)語文五單元真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 給下列詞語注音。_地毯渲染勾勒2. 找出句子中的錯別字，并改正。魯迅生前是一個為別人想得多，為自己想的少的人。他生前一直用筆和國民黨反動派做斗爭，有時寫到半夜就刻漱不止。他，作為“我”的伯父，對我也是關(guān)愛有加。經(jīng)常用幽默的語言提醒我看書要認(rèn)真。有一次伯父和我談碰壁，伯父說因?yàn)樗?jīng)常碰壁鼻子才會又扁又平的，我聽了晃然大悟，把他們都逗笑了。伯父去世了，我端祥著他的遺容，淚珠一滴滴往下掉。因?yàn)樗麑趧尤嗣?、工人的愛，開追悼會的時候，很多人送來晚聯(lián)和花圈。_ _ _ _ _3. 選字組詞。 郎 朗 瑯 廊_才女貌 豁然開_ 走_(dá) 琳_滿目燥 躁 澡 噪蟬_ 焦_不安 干_ 戒驕戒_ 洗_踩 睬 采 彩理_ 神_奕奕 喝_ _踏 興高_(dá)烈4. 在橫線上填上恰當(dāng)?shù)谋硎緞游锝新暤脑~語。馬_ 鳥_ 狗_ 狼_ 羊_ 雞_5. 寫出反義詞。柔嫩_ 火熱_ 古老_6. 我會選。無邊的_ 白色的_ 奇麗的_迂回的_A. 小詩 B.帶子 C.大花 D.綠毯7. “上下打量我兩眼,就轉(zhuǎn)身騎上車走了”中的“打量”是表示“看”的意思,這樣的詞語還有_、_、_、_等。8. 用下列詞語造句。驚奇博學(xué)9. 用鋼筆描紅。 捷 輸 涯 哺10. 把肯定句改成雙重否定句。那些松脂球成了化石。海水漸漸漫上來。11. 根據(jù)情境填上魯迅的名言。魯迅的“_”這句名言寫他奉獻(xiàn)多,而索取少。魯迅一生著作等身,是因?yàn)樗浞掷妹恳环昼娺M(jìn)行寫作,我是從他的“_”這句名言感受到的。二、閱讀理解(30分)12. 讀課文自然之道，說出下列句子運(yùn)用的說明方法。太平洋綠龜?shù)捏w重在一百五十公斤左右，幼龜體重不到它的百分之一。幼龜一般在四五月間離巢而出，爭先恐后爬向大海。從龜巢到大海需要經(jīng)過一段不短的沙灘，稍不留心，幼龜便可能成為嘲鷹等食肉鳥的美食。_13. 閱讀下文，回答問題 我家附近有一個熟肉鋪，有時我到鋪里買些烤豬肉之類的食品，帶回家當(dāng)午飯。 我從來不用鋪?zhàn)永锝o的紙盒和塑料袋，而總是拿著一個方塑料盒去買食品，這樣回到家后也省得再把盒子里的食品騰到碟子里。 一天，我讓老板娘給我割了一塊肉。她微笑著對我說：“七塊兩毛五。”當(dāng)我拿出錢包取錢時，她用贊許的語氣說：“給七塊錢吧！兩毛五就算了。我想鼓勵人們增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識，也真希望每個人都能像你這樣。”像學(xué)生得到校長的表揚(yáng)一樣，我高興得發(fā)狂。并且我得到了一份小小的環(huán)境保護(hù)獎她給了我兩角五分的折扣。 你可能會說：兩角五分算得了什么！可是我卻很激動?；氐郊液?，我就忍不住向人們夸耀我得到的這份獎金。我先給在國外的兒子通了電話，把這件事告訴了他。我又向別人講了又講。家人對我的行為都迷惑不解。是啊，兩角五分的獎金有什么特別呢？ 政治家總是在講“熱愛祖國”，在我看來，“熱愛祖國”還是一種生活方式。這種熱愛的具體體現(xiàn)是：節(jié)約能源、減少生活垃圾、不污染環(huán)境。 在我們所有污染環(huán)境的罪過中，最容易避免的就是塑料袋。我小的時候，大人們總是帶著手工編制的竹簍到集市上買東西，豆腐和豬肉都包在綠色的荷葉里，它們最后都回到大地母親的懷抱里。我還記得著名詩人余光中的幾句詩，這幾句詩是我的孩子還小的時候我教給他們的。 讓我們用肥大的荷葉/包裹起皎潔的月光帶回家/把它夾在一本唐詩書里/壓得平平展展，像思念親愛的人那樣 真的，用來做包裝的荷葉是多么美??！我們還用竹葉來包米飯團(tuán)。有時我們還可以看到山民們用中空的竹筒盛裝米飯。 可是，我們現(xiàn)在使用的塑料袋和過去用的包裝物是多么的不同啊！這也是我上集市時總帶著塑料盒的原因。當(dāng)然，保護(hù)環(huán)境的行為會給自己帶來一些不便，但是這些不便不過是我們熱愛祖國所付出的代價而已！常常有賣主問我為什么不要塑料袋時，旁邊的人會代我解釋：她要保護(hù)環(huán)境！ 我對他們的理解表示衷心的感謝。還有那兩角五分的獎金，在我一生獲得的獎金中，它是最寶貴的一次！1. （1）給短文加一個合適的題目。2. （2）按要求寫詞語。寫近義詞：贊許_ 夸耀_寫反義詞：增強(qiáng)_ 保護(hù)_3. （3）給劃線的字選擇合適的解釋，把序號寫在橫線上。算：A作罷，不再計(jì)較；B計(jì)算數(shù)目；C當(dāng)做、認(rèn)做，值給7塊錢吧！2角5分就算了。_你可能會說：2角5分算得了什么？_騰：A奔跑或跳躍；B空出來，挪移；C升到空中省得再把盒子里的食品騰到碟子里。_萬馬奔騰。_4. （4）聯(lián)系上下文理解詞句含義，完成填空或畫線題。這“2角5分”是對“我”_，這樣做的獎賞，是對“我”具有_意識的肯定?！霸谖覀兯形廴经h(huán)境的罪過中，最容易避免的就是塑料袋?！比粘Ｉ钪?，人們污染環(huán)境的罪過還有_、_等?！翱墒牵覀儸F(xiàn)在使用的塑料袋和過去用的包裝物是多么不同?。　薄斑^去用的包裝物”在短文中指的是_、_等。使用它們的好處是_。作者至今還記得并在文中引用余光中的詩，表達(dá)了她對過去那些包裝物_的感情。5. （5）作者寫這篇文章是要表達(dá)怎樣的意愿？請找出原文中的語句。6. （6）環(huán)境保護(hù)其實(shí)是容易做到的，但我們身邊的人常常做不到，請你寫一句話告誡大家注意保護(hù)環(huán)境。14. 讀課文一個