二年上數(shù)學(xué)期中模擬潘麗秋制作.docx

裝 訂 線學(xué)校 年 班 姓名 二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期中模擬試卷一、我會(huì)填。（32分，每空1分）1、一個(gè)乘數(shù)是5，另一個(gè)乘數(shù)也是5，積是（ ）。2、長(zhǎng)方形有（ ）個(gè)角，都是（ ）角。3、直角和銳角拼出的一定是（ ）角。4、6+6+6+6=（ ）（ ）。5、一個(gè)圖釘約長(zhǎng)（ ）。6、1米20厘米=（ ）厘米。7、直尺上的5厘米到12厘米之間長(zhǎng)（ ）厘米。8、在做加法時(shí)，個(gè)位滿（ ），向前一位進(jìn)（ ）。在做減法時(shí)，個(gè)位不夠減，要從（ ）位借1當(dāng)（ ）來(lái)減。9、最大的兩位數(shù)和最小的兩位數(shù)的差是（ ）。10、 有（ ）個(gè)鈍角，有（ ）個(gè)直角。11、一個(gè)角的邊長(zhǎng)是2厘米，給每邊延長(zhǎng)1厘米，角的大小（ ）。12、35=（ ）個(gè)（ ）相加，或者（ ）個(gè)（ ）相加，口訣( )。13、一個(gè)正方體有（ ）個(gè)直角。14、 （ ）條線段 （ ）個(gè)角 （ ）個(gè)直角15、按規(guī)律填空。24 32 40 56 93 86 79 65 二、選擇題。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）(5分)1、測(cè)量黑板的長(zhǎng)度，一般用（ ）作單位。A.厘米 B.米2、5（ ）25+2，括號(hào)里最大能填（ ）。A.8 B.9 C.5 D.63、兩位數(shù)減兩位數(shù)，差是（ ）A.一定是一位數(shù)B一定是兩位數(shù)C可能是一位數(shù)，也可能是兩位數(shù)。4、算式5+5+5+5-3，可以寫成( ).A.55-3 B.55+3 C45-35下面圖形中，哪個(gè)不是角（ ）A. B C. D三、我會(huì)判斷（對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”）。（5分）1、99厘米比1米長(zhǎng)。（ ）2、45和5+4表示的意義不同。（ ）3、5+5和52的得數(shù)相同。（ ）4、用尺子向不同方向畫(huà)兩條線，就畫(huà)成一個(gè)角。（ ）5、筆算兩位數(shù)加法時(shí)，相同數(shù)位對(duì)齊，從十位加起，個(gè)位滿十向十位進(jìn)一。（ ）四、算一算（27分）（1）口算（6分）34= 67= 8532= 26+9=52= 26+6= 45+11= 356=8+41= 7+89= 606= 55+3=（2）列豎式計(jì)算（12分）6416= 9021= 67+2348=8+37= 38+29= 853036= （3）在 里填上“”“”或“”。（9分）23+13 33 7227 55 1米20厘米 1米2厘米52+28 70 6014 44 98厘米 89厘米44+14 58 3016 26 1米 60厘米+40厘米五、畫(huà)一畫(huà)。（8分）1、畫(huà)一條比4厘米長(zhǎng)2厘米的線段。（2分）2、請(qǐng)你畫(huà)出一個(gè)鈍角、一個(gè)直角和一個(gè)銳角，并標(biāo)出角的各部分的名稱。（6分）六、解決問(wèn)題。（18分）1、一卷鐵絲長(zhǎng)76米，先用去24米，又用去27米，還剩多少米？（4分）2、小明和小紅折紙鶴，小明折了35個(gè)紙鶴，小紅比小明多折 18個(gè)，小紅折了多少個(gè)紙鶴？（4分）3、有