植物和土壤(3).doc

植物和土壤（三）一、選擇題：1小明取兩個相同的量筒，分別放入相同體積的鐵塊和土壤，發(fā)現(xiàn)完全浸沒兩者時，土壤中加入水的體積數(shù)要大于鐵塊中的體積數(shù)，則說明-( ) (A)土壤中含有水分 (B)土壤中含有空氣(C)土壤的密度大于鐵塊 (D)土壤容易形變2植物根呼吸作用所需的有機物來自-( ) (A)從土壤中吸收 (B)土壤中微生物提供 (C)自身光合作用產(chǎn)生 (D)動植物的遺體3以下各項中不屬于無土栽培法好處的-（ ） (A)節(jié)約土地種植面積 (B)環(huán)保無污染 (C)不適宜四季栽種 (D)用水經(jīng)濟，產(chǎn)量高4某地試行用“汽水”(一種能釋放二氧化碳的酸性溶液)澆灌植物，它的作用是 ( ) 加強呼吸作用 加強光合作用 改良堿性土壤 加強植物蒸騰作用 (A) (B) (C) (D) 5家用洗滌劑中含有一種叫三聚磷酸鈉的化學(xué)物質(zhì)，因此工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及城市生活污水中含磷，處理污水時，要不要除去磷，有以下幾種觀點，你認為正確的是-( ) (A)磷是生物營養(yǎng)元素，不必除去 (B)含磷污水是很好的肥料，不必除去 (C)含磷污水導(dǎo)致富營養(yǎng)化污染，必須除去 (D)磷對人體無毒，除去與否無關(guān)緊要6造成土壤的生物性污染主要是由下列哪項引起的-（ ） (A)醫(yī)院污水 (B)含某些重金屬的工業(yè)廢水 (C)人造纖維 (D)丟棄的橡膠、塑料7綠肥植物是一種專門用作肥料的栽培植物，作物成熟以后，可以就地翻壓，也可以異地施用，在農(nóng)業(yè)上利用綠肥植物目的是-（ ） (A)提高土壤中的無機鹽成分 (B)增加土壤中有機質(zhì)的含量 (C)給植物提供食物 (D)作為土壤中微生物的分解材料8植物根毛吸水的途徑是-（ ） (A)土壤溶液里的水分 細胞壁 細胞膜 細胞質(zhì) 液泡 (B)土壤溶液里的水分 細胞膜 細胞壁 細胞質(zhì) 液泡 (C)土壤溶液里的水分 細胞膜 細胞質(zhì) 細胞壁 液泡 (D)土壤溶液里的水分 細胞壁 細胞膜 液泡 細胞質(zhì)9陣雨過后，荷花寬大葉面上，常有水珠滾動，但水分沒有滲到葉的內(nèi)部，其原因是（ ） (A)氣孔關(guān)閉 (B)葉表皮細胞排列非常緊密 (C)細胞膜不透水 (D)葉表皮上有一層不易透水的角質(zhì)層10葉片寬大的綠色植物，不適合生活在干燥的沙漠，在海邊種植的防風(fēng)林，選擇的植物葉片大都細小，主要原因是-( ) (A)減少風(fēng)的阻力 (B)減少水分的散失 (C)促進光合作用 (D)有利于吸收二氧化碳11當植物細胞液濃度小于土壤溶液濃度時，植物會失水，以下與之原理不同的是 （ ） (A)鹽漬咸肉能存放更長時間 (B)腌制蔬菜有利于保存 (C)醫(yī)務(wù)人員用濃鹽水清洗病人的傷口 (D)發(fā)熱病人可用酒精擦拭降溫12使用無磷洗衣粉可減少生產(chǎn)廢水對環(huán)境的污染，主要是減少了-（ ） (A)大氣中的二氧化硫污染 (B)土壤中的生物性污染 (C)大氣中的粉塵污染 (D)水體的富營養(yǎng)化污染13隆冬季節(jié)，百花凋零，但水仙花卻不用土壤照樣盛開，一盆清水就能讓其開花，那么水仙花生命活動所需的養(yǎng)料主要來自 -( ) (A)水中 (B)葉的光合作用 (C)鱗莖中 (D)空氣中14俗話說：“樹有多高，根有多深?！睒浯蟾钍亲匀唤缙胀ù嬖诘默F(xiàn)象，下列對這種現(xiàn)象看法有錯誤的是-( ) (A)植物的根能牢牢把植物固定在土壤中 (B)深扎在土壤中的根有利于吸收到水分 (C)根所獲得的有機物來自更深的土壤 (D)樹大根深，蒸騰作用能力就更強15小明口腔發(fā)炎，醫(yī)生叫他常用鹽水漱口，這是因為-（ ） (A)鹽水清潔，可沖洗掉口腔內(nèi)細菌 (B)鹽水能溶解細菌 (C)鹽水pH較小，細菌無法存活 (D)高濃度的鹽水能使細菌因失水而死16因為受酸雨的嚴重影響，某地土壤pH為35，改良這種土壤最可能被選用的是下列物質(zhì)中的- ( ) (A)CaCO3 (B)NaOH (C)Ca(OH)2 (D)稀鹽酸17當發(fā)生水災(zāi)的時候，農(nóng)作物會被洪水淹沒。當洪水退去后，農(nóng)民要“洗苗”，洗去作物上的泥沙。這主要是為了-( ) (A)防止作物受重壓倒伏 (B)清除洪水帶來的污染物 (C)保證氣孔的通暢 (D)增強光照18科學(xué)家發(fā)現(xiàn)植物體內(nèi)也會產(chǎn)生微弱的生物電，這些電流大多是在生理活動過程中產(chǎn)生的，猜猜看，植物產(chǎn)生電流的原因可能與下列哪個活動有關(guān)-( ) (A)吸收水分 (B)吸收無機鹽 (C)吸收二氧化碳 (D)放出氧氣19下列各項中，敘述錯誤的是 -（ ）(A) 根吸收的水分大部分通過蒸騰作用蒸發(fā)掉(B)氣孔張開和閉合由保衛(wèi)細胞調(diào)節(jié)(C)植物根毛吸收的水分和無機鹽由導(dǎo)管輸送到各組織(D)根細胞的細胞液濃度高于葉細胞液濃度，所以水分從下到上運輸20在自然界，有一類生長在鹽堿土壤中的植物叫鹽生植物，這類植物特別能抗鹽堿，而其他植物卻不能在鹽堿地生存，則原因主要是- ( )(A)前者能從土壤中吸水，而后者失水 (B)前者細胞液的濃度低于土壤中溶液濃度(C)前者細胞壁的保護功能超過后者 (D)前者根呼吸作用的能力弱于后者21成語有“藕斷絲連”之說，小明同學(xué)把藕折斷，發(fā)現(xiàn)連接處的絲可拉得很長，經(jīng)過觀察可認為這些絲來自-( ) (A)細胞壁 (B)細胞膜 (C)導(dǎo)管 (D)液泡22夏天的中午不宜給花澆水，其原因可能是-（ ） (A)溫度劇烈變化，導(dǎo)致植物不能適應(yīng) (B)會導(dǎo)致光合作用減弱 (C)影響植物對水和無機鹽的吸收 (D)會增強植物的蒸騰作用23古人云：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！鄙钪腥藗円舶l(fā)現(xiàn)燒草坪會有利于以后草的生長，這說明植物繁衍的生長需要-( ) (A)水分 (B)空氣 (C)大風(fēng) (D)礦物質(zhì)元素24植物葉片上的氣孔對植物生命活動有重要作用，以下會導(dǎo)致氣孔關(guān)閉的是-( ) (A)當植物失水過多時 (B)蒸騰作用最強時 (C)光合作用最強時 (D)放出氧氣最多時25。如右圖所示，這是江西省在不同年代水 土流失的面積圖，以下關(guān)于江西省水土 流失的原因的敘述，有錯誤的是 ( ) (A)許多地方出現(xiàn)亂砍濫伐森林 (B)人們對土壤資源的不合理開發(fā) (C)降水過于豐富，洪澇災(zāi)害瀕發(fā) (D)強取耕地和把薪柴作為能源二、填空題：26小明把校園草地中挖到的新鮮土壤裝入_塑料袋中，若扎緊袋口，過一會兒，塑料袋壁上會有水珠出現(xiàn)，請你分析其可能的原因是土壤中含有_或_。27某池塘因污染而出現(xiàn)了黃綠色的“水花”現(xiàn)象，這屬于_污染，其根本原因是 _大量增多，導(dǎo)致_大量繁殖。28植物吸收的水分從根 莖 葉，則三者細胞液濃度從大到小依次_、 _、_，根吸收的水分大部分是通過_散發(fā)掉。29黃山上的松樹能在巖石間頑強地屹立生長，黃山松的根主要從巖石間吸收_ 和_。30植株出現(xiàn)暗綠帶紅現(xiàn)象是因為缺_元素，植物要正常發(fā)育生長，還需要從土 壤中吸收的主要礦質(zhì)元素是_和_。31農(nóng)業(yè)上為達到改良土壤的目的，需要增施礦質(zhì)肥料，主要是施用_、_和_，豐富和協(xié)調(diào)土壤養(yǎng)分，以提高土壤的_.32. 荒漠植物一般都具有強大的耐旱力，以下各項中屬于荒漠植物適應(yīng)環(huán)境的特點有_。(填序號) 根系發(fā)達 葉退化為毛或刺 一般有大的葉片 有的具有耐鹽特性 根一般在沙地的表層 有的莖能大量存儲水分33. 在學(xué)校的科學(xué)課外活動中，小明同學(xué)設(shè)計了一個實驗裝置，用以進行無土栽培。(1)若要栽培成功，首先此裝置應(yīng)放置在_的地方，以滿足生物對_ 的需要。(2)培養(yǎng)液中至少應(yīng)提供_種元素，主要是 _等元素，并且要及時補充。(3)在利用此裝置培育植物時，往往給培養(yǎng)液中通人空氣，這一措施目的是用以_，有利于對_的吸收。(4)要使植物生長良好，根據(jù)光合作用所必須的條件，除了適宜的溫度和光照外，還需要_。34土壤中的有機物主要來自生物的_和_的生物體。有機物會被_分解成_，貯存在土壤中。35光合作用需要的二氧化碳來自空氣中，是通過_進入植物體內(nèi)。三、分析說明題:36很久以前，人們一直認為小小的種子之所以能夠長成參天大樹，它那粗壯的樹干和繁茂的樹葉完全是“土壤汁”變化而來的。1648年，荷蘭科學(xué)家海爾蒙特把一顆重22千克的柳樹苗栽種到個木桶里，桶里裝有事先稱好質(zhì)量的土壤。在這以后，他只用清潔的雨水澆灌樹苗。為了防止灰塵落入，他還專門做了一個桶蓋。5年以后，柳樹長大長高了。經(jīng)過稱量，他發(fā)現(xiàn)柳樹質(zhì)量增加了70千克，而土壤只減少了60多克。(1)此實驗的目的是什么?_.(2)海爾蒙特采用了在桶上加桶蓋，只澆清潔雨水，這樣做的目的是什么?(3)若樹的生長完全靠“土壤汁”，則其實驗結(jié)果應(yīng)該怎樣?_.(4)此實驗中，柳樹質(zhì)量增加是由于_.(5)此實驗的結(jié)論是什么?_.37. 選擇大小和生長情況相同的A、B兩株豌豆幼苗，分別